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教育管理论文

范文列表
  • 2015-09-06 多媒体辅助教学的“功过是非”
  • 江苏省昆山市培本实验小学 杜陆伟【摘要】自新课改实施以来,对于多媒体辅助教学的运用探讨得比较多,而且很多教师也在积极地实践多媒体辅助教学,然而,在多媒体辅助教学的实践中却发现了很多的问题。文章主要
  • 2015-09-06 从作家视角看女性意识的体现——以鲁迅和杨沫作品为例
  • 湖北医药学院药护学院 乐泽川中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2015)03-0132-02在女性作家的作品中,女性意识的主题往往显得鲜明而耐人寻味。作为一名女性作家,杨沫
  • 2015-09-06 浅谈高中生“个性消费”
  • 浙江省衢州第一中学 徐 斌【摘 要】在当今社会,消费是个热门问题,高中生的消费更是让人关注,如何理解当今高中学生的“个性消费”?如何正确引导高中生的“个性消费”,让消费起到引导、
  • 2015-09-06 “寻求正确的答案”背后的思考
  • 本刊特约评论 郭红心 2014 年诺贝尔自然科学奖已经花落各家,华裔科学家与之无缘的新闻报道并没有引起社会多么热烈地讨论,但作为一名教育工作者不能不思考这个“古老”而又“崭新“的话题—
  • 2015-09-06 情到真处动人心——作文如何表达真情实感
  • 浙江省余姚市第五中学 郑双双【摘要】当下,由于远离生活,又惰于思考,高中生中存在着“作文速成”大行其道的现象,而假话、空话、套话连篇的文章显然是在“为文造情”。没有了真挚情感这个基础,任
  • 2015-09-06 课堂即时性评价在激发高中生学习动机的有效性验证研究
  • 广东省广州增城市派潭中学 黄志毅【摘 要】文章探索了生源层次较低的学校,在课堂教学中采用即时性评价的方式,尝试通过刺激学生的外部学习需要,引发其内因的变化,从而达到有效激发其学习动机的效果,以
  • 2015-09-06 关于“基因表达载体构建”的教学思考
  • ◆江苏省南京市天印高级中学 倪同亮【摘 要】一个完整的基因表达载体上除了目的基因外,还必须有启动子、终止子及标记基因等,如果目的基因自带启动子,是不是就不需要加启动子呢?构建基因表达
  • 2015-09-06 孤独症儿童早期干预师资队伍现状及对策研究
  • 四川师范大学殷佳维【摘要】文章对孤独症早期干预师资队伍的待遇、数量、专业水平、社会认可度等方面进行分析,参考各方面资料,结合实际情况,提出了若干对策,旨在促进孤独症儿童早期干预师资队伍的可持续性发
  • 2015-09-06 如何提高作文教学的质量
  • 湖南省浏阳教师进修学校 潘文【摘要】作文一直以来都是教学工作的重点内容,但在实际的作文教学当中,由于各种因素的影响,作文教学的效率与质量始终得不到较大的提升,成为困扰不少教师的一大教学难题,还阻碍
  • 2015-09-06 农村小班化教学的思考
  • 甘肃省灵台县梁原中心小学 李志福【摘 要】随着我国城市化进程的加快,很多学生就随着父母一起来到城市读书,在农村,尤其是那些相对落后的农村地区,学生的数量在不断地下降,在农村,小班化的
  • 2015-09-06 教师的课程意识及其向课程行为的转化
  • 华中师范大学教育学院 黄晓伟【摘 要】随着新课程改革的持续推进,教师的课程意识已经引起越来越多的关注。教师的课程意识是指教师对课程本质属性、课程价值、课程内容、课程管理以及课程评价等
  • 2015-09-06 变声期应该如何学习声乐
  • 黑龙江省哈尔滨市儿童少年活动中心 王美蕲中图分类号:G623 71 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2015)12-0108-01黑龙江省哈尔滨市儿童少年活动中心王美蕲在笔者从事少儿声乐教育的十年
  • 2015-09-06 教师专业成长的层级培养校本研究——基于顺德西山小学的实践与探索
  • 广东省佛山市顺德区西山小学 孟宪萍 李飞雁【摘 要】教师是教育的关键性因素,因此,应着力研究教师职业的专业发展特点,改进教师的培养与培训,实施层级培养,从而促进教师的专业发
  • 2015-09-06 让规则教育充满爱的温度
  • ◆重庆市珊瑚实验小学 秦雪芝◆重庆市北部新区童心小学 秦 波放眼世界,许多国家都实施规则教育。前苏联教育家马卡连柯认为,合理的规则制度不仅是合法的,也是必要的。诸如美国、英国
  • 2015-09-06 高中艺体特色学校创建和管理的思考
  • ◆广西灵山县第二中学 谢植燧【摘 要】随着国家对特色办校的重视,创建特色学校成为了全国各中小学校共同的努力。灵山二中作为广西钦州市灵山县一所普通的高中学校,正在积极地创建着影响力较大
  • 2015-09-06 关注小班学生发展探索教学行为改善
  • 江苏省无锡市峰影小学周忠新【摘要】近年来,江苏省无锡市峰影小学聚焦于小班学生的幸福成长和教师教学行为的变革,引发了教学理念、教学环境、研修方式、科研机制、评价体系的全面改善,日益呈现出“多元化”与
  • 2015-09-06 抓实品德学科教学培养学生良好品行
  • 四川省叙永县向林乡中心小学校 张洪彪【摘 要】抓实品德学科教学,让学生在品德学科教材知识和鲜活事例中潜移默化地受到影响的基础上,辅以教师有意的、有计划的、分层次的、反复的教育活动,让学生逐步转
  • 2015-09-06 德育——要有可操作性的管理举措
  • 宁夏平罗县第四中学 孙文中【摘要】德育与道德是人的基本行为准则,在学校教育中也是非常重要的内容。但是从近年来的社会风气看,学校的德育好像并没有发挥其作用,这就需要教师去深入地思考德育应该如何做。文
  • 2015-09-03 论汉语言文学信息化结合应用性分析
  • 张家辉(南昌市第三中学江西南昌330008)汉语言文学作为研究我国文化的重要手段和工具,对我国的社会发展有着重要的意义,而且具有重大的社会科学价值和人文价值。另外,汉语言文学的特殊性,决定汉语言文学专业
  • 2015-09-03 义务教育发展民办优质学校几点策略
  • 李世健 黄耀川 (广西蒙山县教育局 546700) 【摘 要】民办教育已经成为教育事业发展的重要增长点,发展民办优质学校势所必然,探讨发展民办优质学校以及生存力,很有必要。 教
  • 2015-09-03 一种值得研究和重视的教育现象——偶发性教育事件
  • 杨国华 蔡金菊(襄阳襄城区卧龙中学 湖北襄阳 441100)早已过了不惑之年的我,从教也近三十个春秋。不再像青年时代那样激情燃烧、忙忙碌碌甚至盲目狂热地在教学上摸爬滚打,而是常常反思自己过去曾经历
  • 2015-09-03 当下学前教育存在的问题及其解决方法之探讨
  • 【摘 要】学前教育在一个人的学习生涯中扮演着启蒙的角色,同时也影响着幼儿的智育发育。但是在当前的学前教育中存在着超前化、小学化的问题。因此,笔者将结合自身的教学实际就当前学前教育存在的问题及危害进
  • 2015-09-03 中高职衔接是职业教育发展的有效途径
  • 文 张 驰【摘要】本文基于美术专业教学对中高职衔接几种方式进行了认真分析,指出它是职业教育发展的有效途径。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词美术专业教学;中高职衔接;职业教育发展;有效途径近年来
  • 2015-09-03 创新创业教育环境下的高等数学教学探讨
  • 文 祁玉海【摘 要】社会经济不断发展的同时,教育行业并没有止步不前,而是在适应社会发展的前提下不断寻求新的生存方式,探究与时俱进的教育理念。如今,创新创业教育作为一种新的教学方式遍布教育行业,在其环
  • 2015-09-03 导师制,促进小学生个性发展的有效策略
  • 导师教育制度最早出现在英国牛津大学,其最大特点是师生关系密切,它要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系,针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习与生活。这种在大学普遍流行的教育制度,在
  • 2015-09-03 如何构建生本教育课堂
  • 文 王秀艳【摘 要】随着新课程改革的深入,生本教育的理念越来越深入到每位教师的思想观念中。如何构建生本教育的课堂,充分发挥学生的主体作用,可以通过给学生创设预习空间、预设课堂出现的可能、抓住动态生成
  • 2015-09-03 赏识教育在中职德育教学中的运用
  • 文 黄 宇【摘 要】随着经济快速的发展,我国对教育的重视程度也在不断加深,而中职德育教学对于中职学生而言具有非常重要的意义,中职院校学生一般都处于青少年时期,没有成熟的心智,而且大多数学生的学习成绩
  • 2015-09-03 新课程改革下的教育策略
  • 李燕 云南省昭通市永善县莲峰镇东风小学 657305 新课程改革把学生从过去的应试教育中解脱出来,为素质教育增添了一份活力。但通过一段时间的探索,新课程改革出现了一些急需解决的问题
  • 2015-09-03 赏识教育——点燃学生的未来
  • 湖北省洪湖市万全镇中心学校 乔茂光中图分类号:G633 3 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)24-0095-01赏识学生,是践行“以人为本”教育理念的最好形式,赏识教育体现了教育者和被教育
  • 2015-09-03 美国中小学STEM教育对我国基础教育的启示
  • 陕西师范大学物理学与信息技术学院 张红洋 杨艳妮【摘要】中小学STEM教育已经成为了美国基础教育改革的核心工作,文章通过介绍美国STEM教育的发展历程、STEM课程类型、STEM教师培养等内容,进一步
  • 2015-09-03 理解和尊重是教育的前提
  • 河北省承德市双滦区第四小学 李艳华中图分类号:G625 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)24-0134-01正在校园散步的校长看见有个小女孩儿摘玫瑰花,没有批评她,而是走到她面前蹲下身子
  • 2015-09-03 新疆初中生物双语教师教学现状调查研究
  • 曾献春 李媛 刘秘秘 王海燕【摘要】文章通过对新疆生物双语教学中专家型和新手双语教师教学现状开展调查研究,了解新疆初中生物双语教学面临的困难和问题;明确新手和专家型双语生物教师在推进双语教学中
  • 2015-09-03 农村留守儿童教育现状的调查与思考
  • 淮北师范大学数学科学学院张钦【摘要】留守儿童问题如今已经成为一个社会性问题。文章针对留守儿童问题,在笔者任教学校进行了连续五年的实地调查和走访,通过多方访谈,归纳了留守儿童的一些共性,提出了留守儿
  • 2015-09-03 提高边疆少数民族地区党员干部法治思维和依法办事能力的研究
  • 狄浩亮中共麦盖提县委员会党校844600【摘要】党的十八届四中全会明确提出了提高党员干部法治思维和依法办事能力,并强调指出,高级干部尤其要以身作则、以上率下。这是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的
  • 2015-09-03 让幽默为历史教学增辉
  • 张玉英 青海省西宁市第七中学东校810000 在历史教学中巧妙地运用幽默语言,可以活跃课堂气氛,增强学生对历史知识的理解和记忆,可以最大限度地提高教学效果。 1.形象比喻
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