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汉语言文学毕业论文
范文列表
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2017-09-11
汉西母语者的词义赋予差异研究
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摘 要：本文利用语义微分量表对汉语及西班牙语母语者对汉语词义赋予中的差异进行了研究。结果显示，汉西母语者在对汉语词义赋予的评价维度、强度维度、活动维度都存在着不同的主观差异。这种差异与不同母语者的
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2017-09-11
语境类型视域下的英汉违实条件句对比研究
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摘 要：本文旨在语境类型视域下，以语言类型学为切入点，对高低语境文化下英汉语中的违实条件句展开考察。研究表明，汉语违实义的传递是语言编码和语境信息交织作用的结果，而英语违实句往往仅通过语言编码传递
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2017-09-11
汉英满量维度词“满＋N”和“N-ful”表量结构的时空性表征
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摘 要：本文基于时间性和空间性理论，立足详尽语料分析，探讨汉英满量维度词满+N和N-ful表量结构的时空性表征。研究发现：首先，汉英满量维度词满＋N和N-ful表量结构都具备时空性特质；其次，汉英满量维度词满＋
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2017-09-11
从翻译初探汉日英小说中“发现句式”与叙事视角关联性的异同
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摘 要：在小说的叙事中，叙事视角常常靠以叙事者的观察为中心的发现句式进行提示及显示。而在对发现句式的互译中，在时态和人称的处理上，汉语和日语具有高度的相似性，而英语却显示出高度的差异性。这种差异性
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2017-09-11
基于语料库ノニ条件句的日汉对比研究
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摘 要：ノニ条件句是日语转折复句的一大典型代表，常见的翻译形式有却但 但是而 然而可 可是还等。本文基于汉日对译语料库，将ノニ条件句划分为逆因果、对照、预想外、非本意和结果省略五类，分别考察了其语气特
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2017-08-13
对语文写作教学的思考
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摘 要：语文作文教学作为语文教学的核心之一，是语文教学过程的重要组成部分，语文写作能力是对学生语文素养的检验方式之一。然而学生对写作始终感到头疼，常常处于提笔不知如何下笔的状态。文章主要从语文写作
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2017-08-13
镜像视阈下“空中楼阁”的内蕴旨归
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摘 要：《我的空中楼阁》以清新典雅的文风、文趣相融的意境、匠心独运的构思和力透纸背的意蕴历来为学者所称道。在变幻莫测、虚实相生之下的空中楼阁正是作者心灵化的审美体验，是镜像视阈下整体映照——自我解
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2017-08-13
《大学语文》教学方法探析
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摘 要：从语文之基本理趣四个维度出发，以背诵为径再筑语文之基，以历史为据钩沉语文之本，以逻辑为辅析出语文之理，以迁移为饵升华语文之趣是《大学语文》教学方法的一种尝试。关键词：背诵 历史 逻辑 迁移
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2017-08-13
“研究性教学”观念下构建高校文科专业课程创新教学法
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摘 要：研究性教学是目前国内大学专业课程教学探索的主方向，文章基于高校文科专业课的教学现状，以《古代汉语》课程教学实践为例，在研究性教学思路引领下探索高校文科专业课程教学，提出构建研究&开放&体验创
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2017-08-13
视野·功力·学识——评张梅《晚清五四时期儿童读物上的图像叙事
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优秀学术著作的完成不仅是写作者多年心血的结晶，更是学科视野、专业素养和学识能力的综合呈现。在现当代文学研究中，对学术热点的追踪与跟风，对文学现象的层累式的挖掘和解读，对以文化理论和现代性理论为代表
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2017-08-13
“封闭空间”视角下的人性思索——以《彗星来的那一夜》为例
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摘 要：《彗星来的那一夜》是一部披着科幻外衣的人文片。它成功地运用封闭空间的叙事模式，让人物禁锢又穿梭于若干个相对隔绝的平行世界，通过极端化的空间环境凸显人性深层的矛盾与弱点，从而完成对人性的深度
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2017-08-13
作者与读者关系探考——从朱光潜文学理论视角出发
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摘 要：朱光潜文学理论将作者与读者关系分为不视、普视、俯视、仰视、平视五种类型。其中，不视观因主张作者的孤立绝缘性应遭摒弃；普视观因境界高而难求；俯视观与仰视观各有理论依托，但都具片面性；平视观有
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2017-08-13
论赵翼以“创新”为标准的诗学谱系建构
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摘 要：赵翼是清代重要的史学家、诗歌评论家与诗人。其诗学观念主要见于《瓯北诗话》之中。赵翼尊重古代诗学传统，并在此基础上加入自己的诗学理念。他以创新为标准确立一套正统谱系，对前人诗歌进行新的规整与
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2017-08-13
论盛唐诗歌的理论建构——以“风骨”为主线
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摘 要：中国古代文论博大精深，源远流长，风骨是其主脉之一。千百年来，无数文人墨客诠释着对风骨的实践，且文论家们在总结风骨之时，更以它来指导后世的文学创作。初盛唐诗人于孜孜探索中形成了以风骨为核心的
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2017-08-13
青山七惠小说世界的主题探析
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摘 要：青山七惠是日本新锐女作家。她的小说创作以短篇为主，描绘了日本社会年轻人单调、空虚的生活，揭示了日本社会冷漠的人际关系以及人际交往的碎片化。作者细腻的笔触，也使得小说流露出和谐之光。关键词：
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2017-08-13
论《英格兰，英格兰》中的记忆书写
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摘 要：《英格兰，英格兰》是英国当代作家朱利安?巴恩斯以记忆为线索，巧妙地将历史、想象、身份编织于一体的作品。小说讲述了出生于英国典型白人中产阶级家庭的主人公玛莎?柯克伦从年幼被父亲抛弃、中年加入对
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2017-07-27
让作文评语拨动学生心弦
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翟霞当前，大多教师的作文评语客观笼统，不够人性化，不能充分尊重学生的劳动成果，导致学生情绪低落，写作兴趣不高。如何改变呢？从教学实践中，我们得出结论，尝试从让作文评语具有民主性、激励性及艺术性三方
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2017-07-27
在互批互改中提高学生的作文能力
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张子明作文教学是语文教学的重中之重，作文批改也是作文教学中的一个重要环节，同时它也是语文教学的一项很繁重的工作。传统的语文作文批改，都是老师的一言堂，要做到：眉批、段批、总批等。一篇作文改下来，大
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2017-07-27
核心素养导向下的作文教学探索
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吴东升2016 年9 月13 日，北京师范大学核心素养课题组经过历时三年的研究，正式发布《中国学生发展核心素养》的报告，这一报告首次提出核心素养的概念，指出以培养全面发展的人为核心，核心素养主要包括文化基
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2017-07-27
浅谈如何利用教材激活作文训练
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孟小寒《语文课程标准》表明，学生要在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，有感而发。但是，就目前的情况来说，高中生最大的问题就是缺乏写作的材料。怎么才能够积累到更多的素材呢？其实语文课本就是一个
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2017-07-27
新课标下高中写作教学论析
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明慧芬 欧欣对于文本解读的重要性，大家都有一定的了解，但是许多教师对文本解读的认识比较模糊，致使教师在文本解读的过程中产生了许多问题。想要提高语文的教学质量，就要提高对于文本的解读。教师对文本的解
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2017-07-27
写作需要真实的生活体验
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戴春健有些同行感叹，初中作文越来越难教了，学生写作编造的痕迹太明显，抒发的感情一看就是虚假的。真情的缺失不能都归罪于学生，我们教师也要反思，我们该怎样做才能改变这一状况，怎样做才能有所突破，怎样才
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2017-07-27
用自由之笔抒自然之情——谈高中个性化写作教学
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井冠华在高中写作教学过程中，老师所采取的教学方法直接影响到学生的学习兴趣，所以为了能够提升高中写作教学的效率，便需要老师全面了解学生的实际情况，有效结合写作教学的目标采取个性化的教学策略，从根本上
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2017-07-27
初中作文有效教学路径探究
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陶月丽中学语文教学中，作文教学一直是其中的重点和难点，其基本任务是以口语训练为基础，提高学生用书面语表情达意的能力。每次作文课上，我们总能发现有一部分学生视习作为难事，存有畏难情绪。为此，在教学实
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2017-07-27
实践采风作文教学的新成效
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胡小静高中语文教学中，作文属于当之无愧的重头戏，不仅在高考中分值比重较大，而且体现了学生语文学习综合能力素养。因此，高中语文教师在教学工作中一定要注重作文教学的改革创新，笔者对作文教学采取了实践采
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2017-07-27
如何培养中学生作文的积极心态
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廖锦仲目前，在语文考试中，作文在试卷中的分值不可小觑。作文分值都在40％左右，从一定意义上，可以说学好了写作，考试的成功才属于你。所以，作文教学是语文教学的重点，也是语文教学的难点。因为中学生中普遍
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2016-04-25
小说《白鹿原》的方言运用研究
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前言： 方言是一种地区性的语言，具有较强的地域特色，是人们进行沟通和交流的主要工具。作为一种特殊的语码，在使用过程中，包含了大量的民间用语，具有地域文化特点，在文学写作中被广泛应用。通过方言
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2016-04-25
翻译模因论视角下电影台词的翻译
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前言： 随着我国电影市场的逐步开放，越来越多的优秀外语电影进入到我国电影市场中来，这就对我国电影台词翻译带来了严峻的考验。电影台词翻译属于模因论下跨文化的传播，如何在翻译模因论视角下进行电影台
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2016-04-25
目的论视角下的商务广告翻译策略研究
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前言： 随着社会经济一体化进程的加快，促进了我国贸易的发展，在我国进军海外市场的过程中，也促使中国参与到国际竞争中去。在激烈的国际竞争背景下，要想提高经济效益，必须要将产品信息介绍给目标市场，
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2016-04-25
基于语料库的现代汉语研究方法综述
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一、绪论 正如Sinclair所言：语料库所提供的海量语料使研究者系统地对大量文本语料进行审视，使我们有可能发现一些新的未发现的语言事实。语料库在语言研究中能提供空前广泛的语言资料，使得对语言多方面
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2016-04-25
礼貌原则在话语中的应用
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一 引言 礼貌原则是英国著名语用学家Leech提出的。Leech 提出这一原则是为拯救语用学中经常提到的合作原则而提出来的。合作原则没有解释人们为什么有的时候要违反会话准则，而以含蓄、间接的方式表达自己，
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2016-04-25
多元文化视角下翻译中的干预和操纵应用研究
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从翻译的本质来看，在翻译的过程中，文化对翻译的干预是不言而喻的。在翻译的实践过程中，对于文化的阐释可以分为表层文化和深层文化，因此翻译也就可以分为表层翻译与深层翻译。在表层翻译的层面，实际上就
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2016-04-25
连词“而”用法研究
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而在古代汉语以及现代汉语中的用法都十分普遍，研究成果也颇为丰富。本文对而的本体研究主要从词性和语法功能两方面进行，阐述自己的一些看法，最后提出对外汉语教学方面的一些建议。 关于而词性的研究，
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2016-04-25
论形声字的形成过程及作用
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形声字是指由两个文或字组成的复合体，其中的一个文或字是表示事物的义符而另一个是表示事物读音的音符。东汉许慎《说文解字·叙》说：形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。[1]所谓以事为名，即依事类而定其
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2016-04-25
汉语时间词“过去”情感义的认知隐喻研究
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一、引言 当代认知语言学家认为，隐喻的本质是通过另一事物来理解和体验当前的事物。隐喻包括两个概念域，即始源域和目标域。在始源域和目标域之间存在着一套系统的对应关系，即始源域的概念构成成分对应（
