教材对教学的重要性是众所周知的。但有了好教材不一定就有好的教学效果，这关键在于教师对教材的使用，在于教师依据课程标准、教材编写意图怎么对教材进行规划、整合、设计，怎么引领和指导学生用科学的合乎规律的方式方法去学习。本期三篇文章对此做了深入的阐述，希望能对教师如何使用教材有所启发和帮助。
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