雷小霞
（延安大学马克思主义学院，陕西延安716000）
摘要：延安精神是具有中国特色的无产阶级革命精神，是中华民族伟大复兴的精神支柱。青年大学生是我们国家的一个特殊群体，是社会主义事业的建设者和接班人。理想信念教育是思想政治工作的核心。在新形势下，依托延安精神对大学生进行理想信念教育，对他们树立坚定的共产主义理想信念、正确的思想政治方向和努力做好社会主义事业的建设者和接班人，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
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关键词 ：延安精神；大学生；理想信念；有效性
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671—1580（2014）11—0041—02
一、延安精神的科学内涵
延安精神是中国共产党在延安时期形成的一种伟大的无产阶级革命精神，是马克思主义的普遍真理与中国革命具体实践相结合的产物，是中国共产党人崇高的思想境界的高度凝结，是中华民族实现伟大复兴的精神支柱。
新时期，延安精神仍然是需要我们不断继承和发扬的民族精神、时代精神和爱国主义精神。弘扬延安精神对大学生树立坚定的理想信念和正确的政治方向，培养理论联系实际和实事求是的优良作风，形成自力更生、艰苦奋斗的优秀品质和全心全意为人民服务的思想，具有重要的现实意义和深远的历史意义。我们要像邓小平在谈到延安精神时指出的那样，“要大声疾呼和以身作则地把这些精神推广到全体人民、全体青少年中间去，使之成为中华人民共和国的精神文明的主要支柱”。
二、新时期大学生理想信念的现状
当代大学生理想信念状况的主流是积极、健康、向上的。他们中的绝大多数都拥护中国共产党的领导，对祖国的前途、命运十分关心，也能深刻地认识到个人的命运与国家的发展是紧紧连在一起的。他们热爱祖国，热爱社会主义，对以同志为总书记的党中央、对坚持走中国特色社会主义道路、对社会主义现代化建设的伟大事业充满信心。
但是，我们也必须清楚地认识到，随着经济全球化进程的日益加快和深入，各种错误的文化思潮和腐朽的价值观对当代青年大学生的思想造成了严重冲击，正悄无声息地侵蚀着他们的心灵。一部分大学生的价值观已被扭曲，滋生出了享乐主义、拜金主义、利己主义的苗头；有一些大学生的理想信念甚至是模糊的，对自己的政治信仰也感到迷茫，他们的诚信意识淡薄，更缺乏社会责任感，在行动和意识上都慢慢地远离了马克思主义。
三、学习延安精神，加强当代大学生理想信念教育
（一）学习延安精神，坚定大学生正确的政治方向
在新时期社会主义市场经济条件下，全球化进程日益加深，加上国际互联网的发达，使得一些错误的文化思潮和腐朽的价值观渗透到大学校园。一些大学生缺乏理性的判断，在人生观、价值观上产生了错误认识，甚至出现了政治偏差。从大学生自身来看，他们正处于青春期，这正是理想信念的形成时期，很容易受到一些错误思想的影响。所以，我们要运用延安精神所蕴含的崇高的共产主义理想对大学生进行理想信念教育，使他们主动参与以理想信念教育为核心的思想政治教育，积极进取，树立崇高的理想信念。
（二）学习延安精神，培养大学生解放思想、实事求是的科学作风
延安精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。弘扬延安精神，就是要求大学生坚持与时俱进、开拓创新，在现实与理想面前，实事求是，不好高骛远；打开视野，勇于创新，将理想信念具体地内化为坚强的精神支柱，外化为为祖国的伟大复兴事业而努力的实际行动；将个人理想与社会理想统一起来，实现自身价值，为祖国、为人民创造更加灿烂、美好的明天。
（三）学习延安精神，培养大学生乐于奉献的优秀品质
延安精神，就是全心全意为人民服务的精神，这是我党的根本宗旨。正是因为一直坚持践行忠诚于人民、服务于人民的宗旨，我党才赢得了人民的拥护、爱戴和支持。为人民服务，就是不计得失，甘于奉献，青年大学生只有认识到这一点，才能真正实现其人生价值，树立正确的世界观、人生观和价值观。所以，延安精神是培养青年大学生理想信念的优质教材。用延安精神培育优秀人才，努力提高青年大学生的思想道德素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，是我党的一项重要的战略任务，是社会主义现代化建设事业顺利进行的思想保障。
（四）学习延安精神，培养大学生自力更生、艰苦奋斗的优良作风
自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的重要内容。自力更生、艰苦奋斗是我党的优良传统和政治本色，是凝聚党心、民心，激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的伟大精神。在新时期，自力更生、艰苦奋斗表现为不惧艰苦、脚踏实地、勤俭节约、自强不息、开拓创新、勇于拼搏的优良作风。所以，我们要把延安精神引进大学校园，引入到以理想信念教育为核心的思想政治教育中去，培养大学生艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，使其逐渐将自力更生、艰苦奋斗的优良作风内化为美好的品德。
四、大力弘扬延安精神，提高大学生理想信念教育有效性的策略
（一）以课堂教学为依托，将延安精神纳入理想信念教育体系
课堂教学是对大学生进行思想政治教育的主要途径，也是弘扬延安精神的主要阵地。高校课堂，尤其是延安的各院校，应该充分利用延安的红色文化资源，对大学生思想政治教育课堂教学进行一定的改革：1.将延安精神体现在教材中，使之成为培养大学生理想信念的重要内容；2.课堂教学的主要授课方法由老师灌输、学生被动接受的模式改为师生对话的模式，给学生创造一个更轻松、快乐的环境；3.将思想政治教育以理论教学为主的方法改为理论教学与实践教学相结合的方法；4.充分利用发达的网络、多媒体等现代技术，为大学生理解和践行延安精神的科学内涵提供条件。
（二）以校园文化为平台，将延安精神融入校园文化建设
校园文化具有重要的育人功能，是大学生思想政治教育的重要载体。延安精神是延安红色文化的表现，它需要鲜明的环境氛围。因此，要弘扬延安精神，对大学生进行理想信念教育，就要充分利用校园文化在大学生身心发展中所起的独特作用，营造具有鲜明时代特色的校园文化。我们要把延安精神所承载的红色文化教育内容融入到校园建设、文化设施、人文景观中。另外，还可以以延安精神为主题，开展丰富多彩的校园活动，如唱红歌、读经典、演话剧、朗诵诗词等；也可以利用校报、广播等媒体，努力宣传延安精神，营造校园的红色文化教育氛围，使青年大学生在良好的校园氛围中轻松愉快地接受理想信念教育。
（三）以实践活动为落脚点，将延安精神寓于大学生的现实生活中
弘扬延安精神、对大学生进行理想信念教育的最终目的和落脚点就是将延安精神运用到社会实践中去。理想信念是知、情、意、行的高度统一。延安精神只有变成一种实际行动力，才能帮助青年大学生树立起共产主义政治信仰，才能使大学生真正担负起社会主义现代化建设的重任。因此，我们必须重视对大学生社会实践能力的锻炼。可以有效利用延安红色文化资源，建立红色教育基地，邀请红色文化研究专家通过专题讲座、论坛等方式，进行红色教育研讨等主题活动；也可以利用节假日组织大学生到红色旅游胜地进行红色之旅，开展自力更生、艰苦奋斗、饮水思源等实践活动，实现理论与实践相统一的理想信念教育。
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