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幼教论文

范文列表

2015-09-05 幼儿园精细化管理初探
◇湖北省孝感市直机关幼儿园张华摘要：社会在发展，时代在进步，各行各业之间的竞争日趋激烈，幼儿教育市场也面临着家长的选择以及同行之间的竞争这两大社会现状，家长对幼儿园服务的要求不断
2015-09-05 让幼儿教育回归自然——以“森林幼儿园”为例
华中师范大学教育学院邱华翔汤钰【摘要】当前，幼儿的生活逐渐脱离自然，让幼儿教育亲近自然尤为必要。森林幼儿园作为欧洲盛行的户外教育的专门类型，发展已经比较成熟，其自然教育思想的
2015-09-05 对幼儿教师人格的文献研究
许昌学院曹思敏【摘要】幼儿教师的人格相对稳定、很难改变，却影响着他们的处事方式和工作状态。文章运用文献法，通过对近15年有关幼儿教师人格特质实证研究的分析，发现外向、乐群、兴奋、敢为、敏感、
2015-09-05 提高中职学前教育专业“幼儿心理学”教学效果的探索与实践
文王艳【摘要】幼儿心理学是中等职业学校学前教育专业学生的专业必修课程，任课教师必须以现代教育理念为指导，从学生就业需要出发，通过不懈的探索与实践，切实提高教学效果。教育期刊网 http: www jyqkw
2015-09-05 一般农村幼儿语言能力提高策略思考
文王小燕笔者所任教的幼儿园是一所普通乡镇的中心幼儿园，在班幼儿近乎都是农村隔代祖辈监护，幼儿的父母一般都外出务工，很少与幼儿去接触，幼儿之家庭教育背景对幼儿语言能力的提高带来一定影
2015-09-05 对培养小班幼儿良好进餐习惯的探究
王美艳〖KH-*2〗〖JZ〗〖HT4”L〗河南省荥阳市机关幼儿园450100小班的幼儿正处于由家庭到集体的过渡适应阶段，因受家庭等方面因素的影响，形成了各种不良的进餐习惯，影响了孩子的健康成长。为了使幼儿养成良好的
2015-09-05 益智类游戏在幼儿教学中的作用分析
◇浙江省浦江县杭坪镇石宅幼儿园吴珊珊摘要：随着素质教育在我国的不断深化，素质培养和能力培养成为教育的重要内容，尤其在幼儿时期，孩子良好的思维习惯的养成，对于未来的发展有着至关重要的作用。为了在
2015-09-05 幼儿园教师职业准入信息技术标准研究
◇湖南幼儿师范高等专科学校王瑾◇湖南经济贸易高级技工学校肖力青摘要：文章通过问卷法、访谈法和观察法对十所幼儿园进行调研，制订了幼儿园教师职业准入信息技术标准。该标准从
2015-09-05 关注批评教育对幼儿情绪的影响
◇湖北省武汉市同济医院幼儿园孙朝丹摘要：批评是一种教育手段，它可以及时指出幼儿的缺点或过错，使幼儿及时改正，不断优化其心理结构和行为结构，从而更有效地促进幼儿个性和整个身心的持续、健康
2015-09-05 浅谈幼儿教育中的安全培养
◇湖北省十堰市竹山县文峰乡中心小学许霞中图分类号：G625 5 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）15-0050-01《幼儿教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护
2015-09-05 以绘本为载体的幼儿家庭教育
◇吉林师范大学张璇摘要：随着绘本的不断发展和完善，其教育价值逐渐被认同，以绘本为载体实施家庭教育成为广大家长的竞相选择。优秀的绘本作品不仅具有社会情感价值，还蕴含丰富的人类情感经
2015-09-05 幼儿园绘本阅读教学的几点思考——以《美丽的梦想》为例
西北师范大学教育学院高艳【摘要】绘本阅读教学日前受到各大幼儿园的重视，但由于幼儿教师对绘本和绘本阅读教学的价值认识不清晰，导致幼儿园绘本阅读教学中存在两方面的问题。文章一方面将阐述绘
2015-09-05 例议如何有效促进幼儿创造性思维培养
文王秀平儿童是主动的学习者，只要成人视儿童为创造、发明和发现者，与他们共享探究过程与探究结果之乐趣，儿童的独特思维和独特认识就会显现出来。在教学过程中老师应为幼儿提供丰富的可行操作材料并营造宽松的
2015-09-05 浅析幼儿档案制作的价值体现
文姜琴【摘要】档案制作是幼儿教育的一个主要组成部分，其影响力和价值体现都值得幼儿教师重视和研究，其开发其深层价值。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词印记；励志；文字；培训档案制作的价值大家
2015-09-05 以“跨班走教”催化资源共享效应
文倪蕙长期以来，幼儿园实行以班级为单位的管理模式，每班配备“两教一保”已成为毋庸置疑的现实状况，并由她们全面负责对本班幼儿的教育和保育工作。虽然园部在师资配备上会充分考虑力量的平衡和互补，但是教
2015-09-05 如何提供适宜的区域活动材料
文顾文红【摘要】区域活动最大的优势在于能为兴趣、能力各异的幼儿提供丰富的、适合其发展的活动环境。无论是性格活泼还是不善言语的幼儿，在区域活动中都能找到适合的活动形式，自主地交往，充分调动每位幼儿
2015-09-05 如何培养幼儿语言思维能力
朱英娟内蒙古乌兰察布市察右后旗幼儿园012400【摘要】在幼儿的语言教学中，要把握实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练；根据幼儿思维的特点，组织形式多样的活动，创设良好的语言环境，那么幼
2015-09-05 如何培养大班幼儿良好的学习习惯
李秋萍山西省晋城市沁水县新乐幼儿园048200好习惯的养成应在学前教育开始。在儿童身心发展的早期，能否给以系统的、良好的教育，对人的一生的发展至关重要。我们都知道，著名的科学家爱因斯坦在童年时期智商并
2015-09-05 如何对幼儿的区域活动进行有效指导
◇山东省青岛市市北区海贝儿幼儿园丁玮中图分类号：G613 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）03-0131-02一、问题提出区域活动是幼儿小组学习和个别学习的主要场所，能够促进幼
2015-09-05 公共科学区域中大班混龄探索的实践
◇浙江省温岭市级机关幼儿园吴敏丽摘要：近几年来，经过省、地、市级科学方面课题的立项结题到科学实验室的逐步创建，我园（注：此处指浙江省温岭市级机关幼儿园，下文同）“科技园”特色的创建越来
2015-09-05 做有实践智慧的幼儿教师——大班语言活动《美丽的梦想》观后感
西北师范大学教育学院马晶晶【摘要】幼儿教师的实践智慧是指幼儿教师在具体的教育情境中，基于已有的理论知识、教育经验和职业精神，根据幼儿的表现，主动对自己的教育理念和教育行为不断进行反思和总结
2015-09-05 3～6岁幼儿亲子互动的缺失调查及应对策略
重庆师范大学教育科学学院宋慧【摘要】良好的亲子互动可以促进幼儿的身心健康发展，但在实际生活中由于传统教育模式的影响、家庭成员的缺失、家长力不从心等因素，往往导致良好的亲子互动缺失。文
2015-09-05 浅析正确良好的家庭教育于幼儿成长的意义
文王亚丽【摘要】正确良好的家庭教育对于幼儿成长具有不可或缺的重要意义。通过一系列相关的探索和实践研究，我们发现正确良好的家庭教育有利于幼儿健全的人格品质、良好的行为习惯、良好的意志品质等的形成，并
2015-09-05 浅谈幼儿园自制玩教具的开发与应用
文李玲【摘要】玩教具是开展幼儿园教学活动的物质条件，通过自制玩教具能够减少财政支出，同时提高幼儿的综合能力。通过对幼儿园自制玩教具的开发与应用进行研究，旨在推动幼儿园教育的发展与建设。教育期刊网
2015-09-05 浅析故事教学活动在幼儿教育阶段的误区及策略
文王红梅【摘要】幼儿园语言教育是学前教育的必修课程之一，其目的在于结合幼儿语言发展的基本规律促使幼儿语言健康发展。而故事教学活动就是语言课程中的一个重要组成部分，也是幼儿最为喜欢的
2015-09-05 来点阳光，我们一起灿烂吧
文周海华【摘要】幼儿园大班是幼儿人生转折的关键时期，如何帮助孩子更好地建立自信，形成良好的行为习惯尤为重要。幼儿好模仿，善学易变，很容易受环境和他人言行的影响，因此，积极的心理暗示对幼儿有着极其
2015-09-05 如何培养幼儿的阅读兴趣
陈秋影内蒙古伊图里河幼儿园022169【摘要】早期阅读好处多多：激发识字的兴趣，扩大词汇量，激发想象力，培养专注力，丰富情感……但更为重要的是，早期阅读能让孩子在知识的海洋中寻求快乐，养成一生有益的阅读
2015-09-05 浅谈如何培养幼儿科学探索精神
王小红陕西省黄龙县石堡幼儿园715700【摘要】幼儿园的科学教育是科学启蒙教育，是幼儿园教育的重要内容之一，幼儿园教师，应根据幼儿的年龄特点，采用多种多样的科学教育形式，以萌发幼儿的兴趣和探究欲望为主要
2015-09-05 华德福幼儿教育研究综述
◇华中师范大学教育学院马丽娜◇内蒙古师范大学教育科学学院梦鸽摘要：文章对华德福幼儿教育的研究进行文献综述，从华德福幼儿教育起源和发展现状、国内外研究重点及局限以及研究趋势等方面进行
2015-09-05 随时随处润物无声——谈幼儿生活教育的有效途径
◇江苏省昆山开发区东部新城幼儿园朱仁娟摘要：在幼儿园教育中，日常生活占据了幼儿大部分的时间。教师一般重视集体教育活动而相对忽视日常生活教育。文章认为应将日常生活教育列入教育计划、运用榜
2015-09-05 提高大、中、小班幼儿处理人际关系能力的研究
江苏省苏州市陆慕中心幼儿园顾静摘要：在幼儿教育中，培养幼儿人际交往能力是重要目标之一，这就需要提高幼儿处理人际关系的能力，让幼儿形成良好的交往品质，使之敢于交往，乐于交往。文章就
2015-09-05 用爱和智慧呵护幼儿成长——浅谈幼儿园“赏识教育”
◇江苏省常州市武进区湖塘中心幼儿园周奕摘要：幼儿园赏识教育，虽然简单而平凡，但却对幼儿自信心的培养起到了至关重要的作用。实施“赏识教育”，让幼儿学会客观地评价自己和他人，成为既能
2015-09-05 让水粉画增“色”添“彩”
文缪东华【摘要】水粉画对绘画者要求并不高，其具有鲜艳的色彩，易于激发幼儿的兴趣。水粉画教学变得尤为普遍。本文将水粉画教学活动分为三个阶段，观察色彩，表达色彩，创作色彩三个阶段。循序渐进地提高大班
2015-09-05 多媒体教学在绘本教学中的有效运用
文谈英【摘要】在绘本教学中运用多媒体可以拓展阅读渠道，培养幼儿的阅读兴趣，突破阅读中的重点难点，从而达到有效的教学效果。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词阅读；对媒体运用；有效传统的阅读
2015-09-05 让幼儿在互动情景中主动识字
党会利陕西省洛川县第二幼儿园727400幼儿期原本是人的主体性初步确定的时期，在正常情况下，儿童主体性的各个方面的品质已经萌芽，甚至十分活跃。其主要表现在：他们什么多想知道，什么多想尝试，什么多要关心，

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