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幼教论文

范文列表
  • 2015-09-05 家园联动“小种植” 开启幼儿智慧
  • ◇浙江省余姚市舜水幼儿园 倪爱莲摘要：幼儿园的自然角是幼儿最感兴趣的活动之一，也是幼儿认识自然界的一个窗口。小班的自然角必须是幼儿喜欢并自主选择的，这样才能引起幼儿主动参与。活动中，教师
  • 2015-09-05 小班幼儿良好午睡习惯的养成策略
  • 湖北省公安县实验幼儿园 靳 惠摘要：文章从睡眠与幼儿生长发育的关系入手，讨论了睡眠对幼儿发展的促进作用，指出了培养幼儿良好睡眠习惯的方法。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词：睡眠
  • 2015-09-05 幼儿教师专业发展的新途径：网上自学
  • 编者按当前我国地区之间的教育发展水平存在较大差距，经济繁荣地区的学校教育有着巨大的优势，其中一个重要原因就是拥有相对一流的师资。那么，应该如何提高偏远地区的学校教育教学质量呢？除了加大教育投入，改
  • 2015-09-05 依托绘本培养幼儿合作品质的教学模式
  • 雷雁岚 杨伟鹏 陈科成 马振燕 洪秀敏【摘要】文章结合具体案例，从三方面系统阐述了幼儿园运用绘本开展合作主题教育活动的基本模式：教师对合作行为的理解、绘本的选择及绘本内容的分析是开展活动前
  • 2015-09-05 浅谈多媒体在幼儿教学中的优势和误区
  • 江苏省苏州市吴江区黎里幼儿园 顾春凤【摘要】在科技迅猛发展的时代，各种教育技术也在日益完善。当前先进的电子教学技术在教学中的灵活性和易操作性及其所具备的多功能性，越来越被教育工作者重视。文章
  • 2015-09-05 试论幼儿游戏教学中的有效提问策略
  • 黔南民族师范学院教育科学系 周 圆 黄 胜【摘要】在幼儿游戏教学中，教师有效地提问能激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，有效提问是游戏教学活动中的重要组成部分。文章从教师提问要具有针
  • 2015-09-05 “品位”让我收获幸福
  • ◆湖北省宜都市幼儿园 余芳芳【摘 要】文章阐述了对品位的理解、做一位有品位的幼儿教师的具体做法以及品味与个人幸福感的关联。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词品位；职业修养 中图分类号
  • 2015-09-05 浅议民间游戏教学对幼儿人同的实践探索
  • ◆四川省成都市金苹果城南阳光幼稚园 欧正容 王柳曳 陈 瑶【摘 要】文章从“集思广义，形成民间游戏教育资源；开展教师培训工作，提高教师教学素养；努力创新，形成
  • 2015-09-05 如何做好幼儿德育工作
  • ◆江苏省昆山市绣衣幼儿园 薛艳昀【摘 要】教育的宗旨在“做人”已经成为幼儿教师的共识，教孩子“做人”就要对幼儿展开品德教育。文章总结了对幼儿进行品德教育有效途径。教育期刊网 http: w
  • 2015-09-05 小议幼儿交往能力的培养
  • ◆甘肃省民乐县第二幼儿园 刘彩芸【摘 要】在对幼儿的教育过程中，交际能力的培养向来是极为关键的内容。家长和教师作为幼儿交际能力形成与发展的重要引导者，在教育过程中要注意营造良好的交际
  • 2015-09-05 多元化阅读开启快乐阅读旅程
  • ◆福建省福安市第二实验幼儿园 黄海虹【摘 要】幼儿早期阅读的重要性毋容置疑，只有让阅读成为儿童的一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验，他们才会爱上阅读，成为一个终身学习者。文章通过创设
  • 2015-09-05 “绘本教学”在幼儿教育中的实践研究
  • 江苏省昆山市星空艺术幼儿园 潘红【摘要】绘本教学已成为幼儿教育的时尚。文章以“行知理论”为指导，阐述了如何创设“玩中学”“学中乐”“乐中知”，最大限度地实现绘本的教育价值。教育期刊网 http: www j
  • 2015-09-05 重视幼儿德育用心栽培幼儿——如何对幼儿进行品德教育
  • 湖北省兴山县学前教育集团 张红【摘要】在幼儿教育中，德育的培养是十分重要的，因此，教师应在教学过程中注重德育教育，提高幼儿的道德修养，使幼儿成长为全面发展的人。教育期刊网 http: www jyqkw com关键
  • 2015-09-05 在角色游戏中培养大班幼儿合作意识的因素分析
  • 湖北省武汉市蔡甸区幼儿园 燕雨辛【摘要】大班幼儿角色游戏是培养幼儿合作意识的有效途径，教师只有在总结大班幼儿角色游戏心理的特征，分析、调查、研究影响幼儿合作意识的各种因素基础上，才能有效探索在角色
  • 2015-09-05 从教师专业标准看幼儿园转岗教师专业发展
  • ◆黔南民族师范学院教育科学系 杨秀云 黄 胜【摘 要】中小学转岗幼儿园教师逐渐成为农村地区、民族边远地区不可忽视的一支队伍，幼儿园转岗教师的专业发展直接影响着幼儿教育的质量。文
  • 2015-09-05 浅谈混龄教育下幼儿园课程体系的建构
  • 温州大学教师教育学院 江仔媛【摘 要】当前，混龄教育越来越成为热门话题，在幼儿园中实行混龄教育，有利于幼儿社会化的发展。然而，由于缺少一套完善的课程体系，混龄教育的开展遇到了很大的挑
  • 2015-09-05 主题背景下的环境创设
  • 江苏省昆山市绣衣幼儿园 陆娟娟【摘 要】文章主要阐述了幼儿园教学中环境创设中存在的问题，并根据产生这些问题的原因，探究如何在主题活动背景下创设环境，从而促进幼儿富有个性的发展。教育期
  • 2015-09-05 农村大班幼儿午间“罢睡”的主要原因与对策探析——以湖北省H市M园为例
  • 黔南民族师范学院教科系 夏明霞黔南民族师范学院管理科学系 黄朝宾湖北省孝感市脉旺镇脉旺中心幼儿园 刘小姣【摘要】集体午睡是幼儿园生活的重要环节之一，对幼儿身心健康发展具有重要意义。然而，许多农村大
  • 2015-09-05 小班幼儿的有意注意培养策略
  • 江苏省昆山市绣衣幼儿园 范一珺【摘要】小班幼儿处于能力快速发展的关键期，而许多幼儿在课堂上注意力不集中，因此，在课堂教学中重视培养幼儿的有意注意，对提高学习效率有着很重要的意义。文章对
  • 2015-09-05 还幼儿一个阳光心情——如何让幼儿适度宣泄消极情绪
  • ◆江苏省昆山市绣衣幼儿园 宋惠红【摘 要】文章针对幼儿教育中存在易忽略幼儿消极情绪的问题，论述了消极情绪产生的原因及其影响。强调在教育过程中应当重视幼儿自身的消极情绪，让幼儿适度宣泄
  • 2015-09-05 浅谈0-3岁幼儿早期教育
  • 南京师范大学教育科学学院宋长乐【摘要】“三岁看大，七岁看老”，由此也可看出，三岁之前的教育对幼儿一生的成长至关重要。文章从早期教育的原因探析、早期教育的误区以及有效地实施早期教育三个方面进行论述，
  • 2015-09-05 让生活成为幼儿学习的源泉
  • 江苏省昆山开发区东部新城幼儿园 吴晓晖【摘要】幼儿园的集体生活是幼儿从家庭迈向社会的第一步。让孩子学到知识，了解生活、社会的是他们每天的生活，在幼儿园所体现的就是一日活动。文章就如何让家长获得正确
  • 2015-09-05 关于幼儿教师儿童哲学素养的探讨——基于幼儿园教育案例的思考
  • 湖北艺术职业学院 段为【摘要】儿童哲学能指导幼儿形成对世界正确的观点，有利于幼儿思维发展。文章通过案例来探讨幼儿教师缺失儿童哲学素养的表现，提出幼儿教师应树立正确的哲学态度，培养良好的哲学思维，提
  • 2015-09-05 放导结合，让自主游戏促进幼儿个性发展
  • 福建省柘荣县实验幼儿园 方静【摘要】幼儿的活动以游戏为主，而区域活动是幼儿最常接触的活动之一。随着教育理念的转变，区域活动也逐步改变形式。为了使幼儿更好地在活动中发挥主动性和积极性，促进幼儿的个性
  • 2015-09-05 幼小衔接阶段家庭教育的应对策略探究
  • ◆青岛大学师范学院 王晓霏【摘 要】幼小衔接阶段是儿童发展的关键时期，此时儿童的认知、情感和个性都发生了明显的变化，具有自身的特点，同时也存在诸多问题，在这一时期的家庭教育对儿童的发
  • 2015-09-05 浅议幼儿科学教育的艺术性
  • ◆河南师范大学 张杨阳【摘 要】教育始于幼儿，科学方可兴国。由于幼儿科学教育主体的主观臆断色彩和教育过程的感官直接性，增加幼儿科学教育的艺术性会更加有利于幼儿有效地提升科学素养，在幼儿科学教育
  • 2015-09-05 浅议以科学为本的幼儿园特色教育的思考
  • 江苏省昆山市西湾幼儿园 姜丽君【摘 要】由于我国教育体制改革的不断深入以及市场竞争机制的引入，我国幼儿园的竞争越来越激烈。而特色教育是提高幼儿园竞争力的重要途径，因此，对以科学为本的
  • 2015-09-05 试探让社会重新回归学校
  • 江苏省昆山市锦华幼儿园 陆洁慧【摘要】以前，陶行知先生主张“社会即学校”，为了更多人能得到学习的机会，供学习的资源能更多；现在，种种主客观的因素使教育、幼儿、学校被阻隔在社会之外。如何使
  • 2015-09-05 家园合力培养幼儿良好行为的有效措施
  • 江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学附属幼儿园 盛卫娟【摘要】拥有一个好习惯会让人受益一生，幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要，应从小
  • 2015-09-05 幼儿园小班班级管理艺术探讨
  • ◆江苏省昆山市绣衣幼儿园 王馨婉【摘 要】班级是幼儿园的细胞，是学习进步的起点。班级管理既琐碎又平凡，相对于大中班班级管理，小班管理有其独有的难度。文章从与家长的沟通等三个方面探讨了
  • 2015-09-05 小班幼儿自我服务能力研究
  • 华中师范大学教育学院王蕾李帅【摘要】小班幼儿处于自我服务能力发展的关键时期，由于幼儿入园时间较短，需要教师耐心地帮助与教育。文章运用调查问卷法与访谈法，从教师的角度出发，根据幼儿园的生活内容，从饮
  • 2015-09-05 如何在自制图书活动中提高幼儿的表现与表达能力
  • 江苏省无锡江阴市青阳中心幼儿园 袁小花【摘要】随着现代教育理念的转变，社会、国家及家庭对幼儿教育越来越重视。表现和表达能力的培养是幼儿教育中的重要内容，而通过早期阅读可有效培养幼儿这些方面的能力。
  • 2015-09-05 浅谈托班幼儿社会交往中亲他性心理的培养
  • 江苏省昆山市绣衣幼儿园 唐黎明中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：1671-0568（2015）24-0114-02一、问题提出与人交往，这是人生来就具备的一种本能，也是人生存的需要。从出生开始，孩子作为一个社会的人
  • 2015-09-05 游戏在幼儿园教育教学中的价值体现
  • 江苏省昆山开发区东部新城幼儿园 张静【摘要】游戏为幼儿提供了感知生活的途径，满足了他们对于新奇事物的渴望。《幼儿教育指导纲要》中明确指出“幼儿以游戏为基本活动”。幼儿在游戏过程中自我发展，蕴含着十
  • 2015-09-05 创设语言环境提升幼儿的语言表达能力
  • ◆新疆克拉玛依市独山子区第六幼儿园 李翠英 徐 静 唐 芳【摘 要】语言是思维转化成信号的工具，是思维的表达形式，因此，幼儿园教育的核心问题是发展幼儿的语言表达能力。
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