江西省赣州市教育局教科所 (341000) 林望春
题目（2014年江西中考题）如图1，是将菱形ABCD以点O为中心按顺时钟方向分别旋转90°。18°。,270°后形成的图形，若∠BAD= 60°，AB= 2,则图中阴影部分的面积为
生也应该是可以理解与运用的．本题的解答入口宽，分别有从整体构造或从局部分解两种截然不同的方法对比，是一道值得挖掘其营养价值的好试题，也是一道有着良好区分度的几何试题：我们的点评与讲解，均是突出了几何图形的分割与组合，可以更好地帮助学生建立对于几何图形分析不同的思路与角度，培养学生对几何图形的分析与思维能力。
试题除了“有丰富的深度、广度外”(1)，它还具有较好的拓展度，从原题是“由一个边长为2的菱形ABCD，以点O为中心按顺时钟方向分别旋转90°，180°，270°后所形成得到的图形”出发，作以下拓展：
