凯迪日古丽·喀则
（喀什地区疏附县布拉克苏乡中学 新疆 疏附 844100）
文学是人类进步的阶梯，想学好语文其实很简单，就是培养对文学的兴趣。
为什么要学习汉语呢?其实这个问题,我们就从中国近两年的发展中就可以看的出,还有中国的地域,以及中国的人口就可以看的出.学习好汉语我们可以在中国经商,而且可以更好的进行我国和中国的一种交流,我们可以将中国的先进文化引进我们国家,而且可以促进我国的更好的发展.而且今天,中国的汉语已经看得出是非常的流行化,例如,孔子学院,在全球到处分布而且,这样通过学习汉语也使中国的文化得道很好的发展,我们这些可以从中国的文化中来获得所需.由此可以看的出,学习汉语的重要性。
至于怎么学汉语，我有以下几个建议：
1.首先想要学好语文（语文的学习实际上是一个语文素质，语文能力提高的过程，而语文素质，语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。）要做到：多复习，抓紧时间，认真仔细，持之以恒！ 2.复习语文要有计划！ 比如说，我今天计划要看完多少多少课，但目标不能定的太高，还要记得去完成预定的计划。如果提前完成预定计划，但也不要心急，应该再多看一遍你看过的课文，或者拿一些练习题来巩固（当然，做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢！只有平时养成良好习惯，才能在学习上有大收获，否则就多走了比别人还要长的弯路！） 3.在复习的时候要认真，才能达到较高的效率！ 复习的时候，遇到不懂的地方，就用铅笔做上记号，找时间问问老师或同学（上课或自习课最好别去问同学！因为可能影响到别人的学习，而且课堂上一般纪律比较好，在这段时间学习也是很好的，不要浪费时间哦~~~）； 有些记不住的地方可以用一张纸抄下来，放在口袋里，想看就看，想记就记(几上个三五十遍，就不信记不住它)! 早晚读也不要浪费时间，念出来总比不出声地记好多了！一般我早晚读都是用来念生字，文言文及其翻译（两者结合着一起背，虽然文言文不易学，但 勤能补拙 呀！），古诗词，课文小字处一些重要的 词语注释 。 4.上课时，老师的讲课是最关键的，老师一般都能抓住重点来教大家复习（教了这么多年当然比较有经验拉），做好笔记（尤其是你不懂的地方更要认真听） 5.抽一点点时间看一下课外书，有什么好的词语，句子积累下来，但我一般都只是一周看几篇很好的作文，也不用太多时间！要合理分配时间！
我们前面所讲了学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使汉语学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高，而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗，词时，其中有些字，词，句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。
汉语就是一门艺术，它需要我们从读，说，写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。汉语这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习汉语真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将汉语与生活联系起来。
孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习汉语也一样。 只要有了学习汉语的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习汉语，没有持之以恒的精神，根本学不好汉语。有的同学认为汉语言很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。 其次，学习汉语是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使汉语学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高，而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章，汉语就是一门艺术，它需要我们从读，说，写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。汉语这门艺术，而说与写则是我们对汉语的体现，是我们学习汉语真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将汉语与生活联系起来。 懂得了这些，再来学习汉语时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了。
至于学习汉语的重要性，我觉得比比多说，因为我国是一个多民族的国家，各民族都有属于自己的语言，不同地区的语言都有明显的差异。语言上的不一致，使人们在生产生活中的相互交流也带来了极大的不便。因此，学好普通话，说好普通话已成为当今社会人们的一项必备能力。学习汉语拼音，可以帮助说好普通话。而从小学识字阶段抓起，为其终身发展奠定良好的基础。根据多年的语文教学经验，我认为学好普通话的最佳时机莫过于小学阶段。我在教汉语拼音的过程中，充分调动学生的主观能动性，让学生敢于实践，勇于参加情境表演，积极参与小组活动的角色扮演，小游戏等，在各种活动中练习已学过的汉语拼音，做到学以致用。这样可谓一举数得，既复习巩固了汉语拼音，又告别了方言，土语，还提高学生学习，使用普通话的兴趣和能力，更使学生得到更多的口语交际和合作学习的机会。从教经验证明，只要是汉语拼音学得好的学生，他的普通话就说得好。这是因为他们掌握了汉语拼音这项工具。总之，学好汉语拼音对学生学好语文，对学生的语文综合素质形成和提高，对学生将来适应社会，面向现代化，面向世界，面向未来，修身齐家，治国安民，成为国家的有用栋梁之材是不可缺少的，重要的一课。