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小学语文论文
范文列表
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2021-06-09
临床医学专业神经解剖学线上线下混合式教学实践研究
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摘 要：目的：比较两种品牌采血管对6种精神科药物(阿立哌唑、脱氢阿立哌唑、艾司西酞普兰、奥氮平、喹硫平及度洛西汀)的血药浓度测定结果。方法：在门诊患者中随机选取做不同药物浓度检测的患者，清晨未服药状态下用两种品牌含分离胶及促凝剂的采血管采集静脉血，每种药品采集8例，采用高效液相色谱-质谱联用法进行血药浓度测定。结果：两种采血管检测阿立哌唑、脱氢阿立哌唑及喹硫平的血药浓度测定值比较，差异有统计学意...
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2021-06-02
在校大学生发热护理措施及效果分析
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探讨在校大学生发热的有效护理措施。方法：选取２０１８年１２月—２０１９年１２月收治的７０例在校大学生发热病人为研究对象，随机分为对照组和试验组，各３５例，对照组实施常规护理，试验组实施个性化护理，对比两组病人的首次退热时间、完全退热时间及不良事件发生率。结果：试验组病人首次退热时间［（８．１５±３．１２）ｈ］及完全退热时间［（２．２５±０．２５）ｄ］短于对照组［（１３．３２±２．２５）ｈ、（５．５２±０．６５）ｄ］，试验组不良事件发生率...
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2021-05-28
谈小学语文教学留白艺术运用策略
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摘要：当下语文课堂要充分体现学生的主体性地位，要将更多的学习权利和空间交还给学生。小学语文教师可以通过调整课堂节奏、设置思维跳板、搭建想象通道和鼓励多元思考的方式在课堂中运用留白艺术，以优化小学语文课堂的教学实践，培养学生语文核心素养。 关键词：小学语文；设置留白；调整节奏；设置跳板；搭建通道；多元思考 中国的传统绘画艺术讲究留有余地，这就在无形之中铸造了留白艺术。当留白艺术与语文...
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2021-05-18
合作学习下的小学语文高效课堂构建
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摘要：合作学习对学生的成长具有非常重要的作用，合作学习教学模式不但可以活跃课堂教学氛围，同时还能够调动学生学习的积极性，从而建立和谐的师生关系，对构建小学语文高效课堂具有非常重要的奠基作用。随着人们的生活水平的提升，国家与社会对学生的素质发展越来越重视，在这样的大环境下我们小学语文教师在开展教学活动的过程中必须要注重培养学生的合作意识以及团队精神，促使学生能够从小形成良好的思想道德品质。小学是...
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2021-05-08
任务下的初中语文表现性评价分析
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摘要：表现性评价着眼于学生在真实任务情境中的素养提升，初中是学生品格形成的重要阶段，语文教学在立德树人中起着重要的作用。在初中语文教学中，要立足于真实语文任务，开展任务驱动教学，从整体出发，注重规则,进行表现性评价。 关键词：任务；初中语文；表现性评价 评价引领着教学。一节有效的初中语文课堂是怎样的？如何通过初中语文课堂提高学生的素养，达到立德树人的效果？这些都离不开即时有效的表现...
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2021-04-14
小儿肺炎护理中优质护理的临床疗效
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探讨优质护理应用于小儿肺炎护理的临床疗效。方法：2015年1月-2020年7月收治小儿肺炎患儿98例，随机分两组。两组患儿均给予对症支持治疗；对照组给予常规护理；试验组在常规护理基础上增加优质护理。比较两组护理效果。结果：试验组各项症状消退时间及住院时间均显著短于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；试验组治疗总有效率显著高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：小儿肺炎护理中结合患儿个体情况实施优质护理，可有效促进患儿康...
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2021-04-12
手术室护理工作锐器致伤防范
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手术室医护人员经常要接触各种器械，如钢针、刀、剪、缝针等，由于器械工具比较锐利，很容易被刺伤，具有较大的危险性。锐器损伤是常见的一种职业性伤害，尤其在手术室工作中，具有感染的潜在危险。据报道，手术室医护人员发生锐器损伤的概率高达80%左右。所以，对手术室护士提高职业安全在护理工作中的防范意识非常重要。鉴于此，针对上述的情况，本文将分析在手术室护理中工作人员出现锐器致伤的原因，并总结其防范措施，现综述如下。
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2021-04-09
荨麻疹患者优质护理干预应用分析
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目的探究荨麻疹患者护理过程中应用优质护理干预的临床效果。方法于2017年2月至2019年2月，随机选取本院收治的84例荨麻疹患者，并按照数字表法分为2组，对比组患者实施常规护理，实验组患者在常规护理下加用优质护理干预，并对两组患者的治疗总有效率与生活质量评分进行比较。结果实验组患者治疗总有效率95.24%，比对比组患者的78.57%高（P0.05）；护理后两组患者生活质量评分均高于护理前，且实验组患者护理后生活质量评分升高幅度比对比组高...
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2021-04-08
妇产科护理中的优质护理干预应用观察
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目的观察优质护理干预在妇产科护理中的应用。方法选择200例产妇且分成对照组、研究组，各组100例。对照组给予常规护理，研究组给予优质护理干预。调查比较患者的心理状态以及护理满意度。结果研究组SAS评分（32.18±4.98）分，SDS评分（30.12±4.71）分，低于对照组的（37.95±5.12）分、（34.51±3.46）分，有统计学意义（P＜0.05）。研究组护理后SAS评分及SDS评分低于对照组，护理满意度高于对照组（P＜0....
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2021-03-12
血肿引流术围手术期优质护理效果研究
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目的探究围手术期优质护理在慢性硬膜下血肿钻孔引流术中的应用效果。方法选取2017年1月至2018年12月期间于笔者医院采取慢性硬膜下血肿钻孔引流术的97例患者，以随机数字表法将其分入对照组（47例）和研究组（50例）。其中对照组采取常规护理，研究组采取围手术期优质护理，比较两组的护理满意度、生存质量评分以及住院时间。结果研究组住院时间短于对照组，生存质量评分高于对照组，护理满意度（100%）高于对照组（85.11%），差异均有统计学意义...
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2021-02-25
个性化护理对老年冠心病心绞痛的影响
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目的分析将个性化护理应用于老年冠心病患者护理过程中对心绞痛的影响。方法本次试验研究的对象为我院在2018年10月—2019年10月期间收治的老年冠心病患者140例，按照奇偶数分组原则分为人数相同的两组，其护理方案分别为个性化护理（个性组，患者例数：70例）与一般护理服务（对比组，患者例数：70例），对比两种护理方式对患者心绞痛的影响。结果97.15%为个性组患者护理有效率，其与对比组患者的护理有效率85.70%相比明显较高，统计学差异显...
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2021-02-18
如何激发小学语文的课堂教学
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摘要：语文课堂教学充满活力，学生能有趣而深入的学习，也能有效拓展延伸，提高课堂教学效果。因此要激趣导入不容忽视，课外信息充实课堂，范读有力感染学生，课堂交流要朴实，真诚的评价激励学生。 关键词：激发；小学语文；课堂；活力；延伸 语文课堂教学充满活力，学生才能有趣而深入的学习，也能有效拓展延伸，进而提高课堂教学效果。 一、激趣导入不容忽视 一堂课的导入太重...
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2021-02-10
拼音教学有效性提升路径
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汉语拼音是语文学习的基础，在教学过程中要深刻理解汉语拼音教学的重要性，紧跟时代的步伐，创新自身的教学方法，以此来激发学生学习汉语拼音兴趣。在语文教学之初，就为学生日后的语文学习奠定坚实的基础。在此，笔者结合自身的教学经验，探讨拼音教学有效性的几个问题。
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2021-02-08
趣味拼音教学法在拼音教学中的践行
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拼音是小学语文课程中最基本的学习部分，而且小学的拼音学习对学生今后的语文素养的发展具有非常重大的意义，因此，小学语文教师在拼音教学上要下足功夫，给学生打好基础关，才能有利于今后的学习。而单调、枯燥的拼音教学法是不能引起小学生的注意力和学习兴趣的，我们要将趣味教学法通过各种方式渗透到拼音教学的过程中去，充分发挥趣味教学法的优势，提升小学拼音的教学质量和水平。
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2021-02-07
小学语文创新教育实施策略
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摘要：在小学语文教学工作中，做好教育创新是素质教育对教师教育行为提出的新要求，其对于推动小学语文新课程改革具有重要意义。文章结合笔者实践教学经验，在文章中先对新课改背景下小学语文创新教育的必要性进行阐述，之后对新课改背景下小学语文创新教育的实施策略予以探讨，旨在通过个人教学经验的分享，实现对于广大教育工作者进行相互学习。关键词：新课改；小学语文；创新；教育研究随着新课程改革的不断深入，进一步做好以...
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2021-02-07
美术史课程教学增强策略探讨
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美术史课程是高校美术教育的重要组成部分。对于美术专业学生而言，美术史课程的教学内容是支撑其美术课程学习顺利进行的基础。学生牢固掌握美术史课程的相关知识，能够提升艺术素养和专业水平。基于此，该文探讨美术史课程教学中的关键点，并结合实际情况分析增强美术史课程教学有效性的策略。
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2021-02-04
素描教学现状探析
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素描是职业教育艺术绘画教育的重要组成部分，它既是独立的艺术表现形式，也是其他专业绘画艺术的基础，可以锻炼学生的观察能力、造型能力和综合艺术表现能力。本文探讨了我国职业院校素描教学过程中出现的一些问题，也有针对性的提出了一些解决之道，期望可以为完善素描教学体系提供参考。
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2021-02-03
浅析高中地理教学中如何激发学习兴趣
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高中地理的学习需要有学生的学习兴趣作为强烈的动力系统。从尊重学生的知识经验、情感态度出发，设计高中地理的一系列教学活动。重视学生在高中地理课程中的体验，强化学生综合素质的提升，让学生能够带着一种探究、研究的态度来学习这门学科，有效提升学生高中地理的综合素质。
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2021-02-02
汉语拼音教学方法探析
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在教学中，教师要充分注重教学内容的具体性和直观性，选择、设置合理的教法，使之符合儿童的认知特征，以期收到良好的教学效果。根据以上汉语拼音教材内容编排的特点，经过认真思考，我确定了教学每一课汉语拼音第一课时的教学方法。教学中先重点教给学生学习的方法，也就是教会学生掌握学习汉语拼音的金钥匙，充分尊重学生个人的体验，让学生做学习汉语拼音的主人，发挥学生的主动性、创造性，采用“教、扶、放”的教学方法，鼓励学生运用所学方法进行自主、合作、探究性学...
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2021-02-01
信息技术环境下汉语拼音教学
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众所周知，汉语拼音是中国语文基础教学的基础阶段，也是核心构成。可以说，汉语拼音学习的成功与否直接影响着学生的学习、理解与认知能力的初步建构。尤其是中国地域宏大，方言在各地都有体现。开展良好的汉语拼音教学是极为关键和重要的。信息技术环境的发展带给汉语拼音教学上的突破，人们可以通过多媒体方式实现图片、信息、知识的重组，知识的反复重现，给学生带来一系列整体认知的体验;学生可以通过各种感官对知识体系进行识别，形成个体认知的急速内化。有研究发现，...
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2021-01-28
小学语文拼音教学的有效性提高分析
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语言是沟通的桥梁，为了使来自五湖四海的人交流无障碍，推广普通话具有十分重要的意义。而汉语拼音是普通话学习的基础课程，提高小学语文拼音教学有效性对推广普通话具有重要意义。本文首先介绍了提高小学语文教学水平的重要性，然后分析了当前小学汉语拼音教学的困难，最后提出了提高小学语文拼音教学的策略。
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2021-01-27
拼音教学有效学习研究
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把学生带到一种鲜活的情境中去，让他们主动地去学习，我们的课堂才是高效的。为此，笔者大胆地进行了创新，为了调动学生学习的积极性，每一个环节，都精心创设情景。
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2021-01-25
高校设计素描模块化教学模式
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高校设计素描教学主要涉及分析、理解材料、结构及美术等方面。而课程的时间是有限的，因此教师必须采用有效的方法进行教学，才能在讲授所有知识的同时，提高课程效率。
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2021-01-22
汉语拼音教学探讨
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《义务教育语文课程标准（２０１１年版）》在“实施建议”中指出：“汉语拼音教学要尽可能有趣味性，宜多采用活动和游戏的形式，应与学说普通话、识字教学相结合，注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。”这都在启发我们要树立“以生为本”的观念，创造性地开展拼音教学活动，探索并发现其中的趣味，有效激发学生的学习兴趣。
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2021-01-21
拼音教学的策略与方法探析
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汉语拼音对学生一生的发展至关重要，也是人们日常生活、工作中不可缺少的一把万能钥匙。汉语拼音学习较枯燥，单靠死记硬背很容易导致学生失去学习的兴趣。作为教师的我们，在实践教学中从学生的学习兴趣出发，科学合理地传授学生一些有用技能，引导她们练习巩固，全方位提高拼音的教学效率，提高学生的学习效率。
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2021-01-20
拼音教学难点探析
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拼音教学是一年级语文教学的重点内容，拼音学得如何，直接影响后面的识字教学和阅读教学。在拼音教学过程中面对一些难点问题，常常会用儿歌的形式让学生记住字母的音和形，记住一些拼读、注音及书写的方法和规律，这样能轻松突破难点。
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2021-01-15
小学语文拼音教学的认识
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汉语拼音教学是学生学习语言的一种辅助工具。在教学中，教师首先应该降低汉语拼音识记要求，引导学生进行区分；其次，教师应该降低汉语拼音拼读要求，帮助学生掌握认知规律；最后，教师还应该降低汉语拼音书写要求，提高语文课堂效率。
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2021-01-13
小学语文拼音教学研究
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拼音是辅助学生学好汉语的重要工具，一年级的拼音学习是学生打好语文基础的关键。随着多媒体技术的飞速发展，在课堂教学过程中，教师可以合理利用这一技术来帮助学生学好拼音，为将来的语文学习打下更坚实的基础。
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2021-01-12
汉语拼音教学直读法探讨
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本文从分析音节入手，找出直读规律，多读多练、熟能生巧，重视音节直读法示范教学，巧用“换韵”等，从多角度论证如何让学生在轻松愉快的环境中学习，从而提出对汉语拼音“直读法”教学的见解。
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2021-01-11
如何提高一年级汉语拼音教学质量
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作为小学教学课程的第一道难关，汉语拼音有着十分重要的意义，它是阅读识字的基础，普通话的起点。面对原本枯燥的教学内容和刚入学的新生，如何帮助学生尽快高效地掌握汉语拼音呢？本文将针对提高学生学习汉语拼音的效率展开讨论，从明确教学目标，培养学生兴趣，把握整体减小差距等方面出发进行分析。
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2021-01-05
认知视角下拼音文字与理性意识研究
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在人类媒介的更迭中，口述和读写不仅反映出书写体系下不同媒介自身的区别，而且更外显出我们感知世界的思维认知方式的不同。本文旨在媒介环境学和认知学理论的视阈下，分析拼音文字对“视觉经验和听觉经验”及“个人主义和集体意识”在认知层面的影响，希望能以此为人们将来探索口语文化和书面文化的发展带来思考。
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2021-01-04
谈语文课堂教学反思及策略
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新课程改革背景下语文教学体悟式活动课堂将文本学习转化为一个个活动，使学生在活动中有所体验、有所感受、有所领悟，把自己已有经验与当前的学习活动结合起来，从而产生对文本的深刻理解、对形象的深刻感受、对方法技能的切实领会。学生在课堂上自主学习，快乐体验。
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2020-12-31
生命教育下的语文学科教学策略
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生命教育是指通过引导学生认识、珍惜、尊重、爱护生命，使其提高自身生命质量，并获得生命价值的一系列教学活动。将该项教育理念应用到中职语文学科教学中，可以增强语文教学的效用，因此，教师需要深入分析基于生命教育理念的中职语文教学，并采取有效措施，深化生命教育的落实，提升教学水平。
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2020-12-30
谈语文教材插图作用及教学实践
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我国的书籍插图艺术，向来很发达，新教材语文课本也可谓图文并茂，精美的插图与教学内容紧密配合，既迎合青少年的学习兴趣，又用另一种语言向学生诠释文字的精髓。本文试图从日常教学的角度对初中语文教材插图的作用与教学实践做粗浅的论述。
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2020-12-25
新课改下的小学语文创新教育
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摘要：在小学语文教学工作中，做好教育创新是素质教育对教师教育行为提出的新要求，其对于推动小学语文新课程改革具有重要意义。文章结合笔者实践教学经验，在文章中先对新课改背景下小学语文创新教育的必要性进行阐述，之后对新课改背景下小学语文创新教育的实施策略予以探讨，旨在通过个人教学经验的分享，实现对于广大教育工作者进行相互学习。 关键词：新课改小学语文；创新；教育研究 随着新课程改革的不断...
