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教育管理论文

范文列表
  • 2015-10-09 生活处处有数学
  • ——浅谈小学数学与生活的联系文 刘冬青【摘 要】新的一轮课程改革,进一步促使数学生活化,数学与生活进一步接轨是指从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。教
  • 2015-10-09 你吟我唱其乐融融
  • 文 陆志才【摘 要】 吟唱自古以来就是人们表达思想情感的一种艺术形式。诗词的吟唱是精神文明建设的一大动力,是中华传统文化的一种传承方法。诗词是一种声情摇曳的语言艺术。吟唱最能体现诗词的声情,律韵之美
  • 2015-10-09 古诗教学“五步曲”
  • 文 康丽清【摘要】古诗词的学习,有利于培养学生的语感,有利于培养学生遣词造句的能力,有利于培养学生的审美能力。古诗教学是个难点,在语文教学中占有重要地位。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词古诗教
  • 2015-10-09 浅析物理课导入教学
  • 谢海燕新疆石河子132团中学832000【摘要】好的开头是成功的一半,一堂课有一个出色的开头就会为整堂课奠定了成功的基调。在物理教学中,有一些老师往往不重视新授课导入,或者只是把导入当成了敲门砖,门敲开了,
  • 2015-10-09 谈作文的评讲与修改
  • 詹道琼云南昭通巧家县白鹤滩镇新村小学654600作文的指导、批改、讲评是小学作文训练教学的一个完整教学过程,是相互作用、紧密相联的。然而,在作文训练教学实践中,有些教师重视了作文的指导和批改,却忽视了作
  • 2015-10-09 让学生体验快乐作文
  • 张九娥山东省无棣县第二实验学校251900让学生喜欢上作文,体验到作文带来的快乐,是每个语文老师的心愿。但是,我们的作文教学中,往往只注重结构和技巧,忽视了学生习作的自主性和个性发展;只注重作文要写有意
  • 2015-10-09 浅探小学语文教学
  • 马建礼四川省九寨沟县玉瓦乡中心校623400【摘要】小学语文是一艘船,应该让她载着我们驶向更为广阔的大海,而不是领着学生到处摸哪里有几颗螺丝!于是,我开始了尝试——我要和孩子们共同寻找一条学习语文的幸福
  • 2015-10-09 幼儿文明礼仪教育
  • 周青兰宁夏回族自治区吴忠市幼儿园 751100 俗话说,习惯决定性格,性格决定命运。据国内外的许多研究表明:学前期的幼儿,可塑性强,容易接受新信息,是文明礼仪习惯养成的最佳时期。抓好幼儿文明礼仪教育
  • 2015-10-09 高中数学教学之我见
  • 王应武新疆阿拉尔市塔里木高级中学 843300在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念,转变教学方法,才能真正实现
  • 2015-10-09 怎样设置探究问题
  • 余琼英云南省曲靖市二中 655000此文为曲靖市“语文教师教学能力培养”课题论文(项目编号:QJ13061余琼英任组长)【摘要】在新课程教学中,我们非常提倡探究学习。探究学习离不开设置探究问题,设置探究问题主
  • 2015-10-09 浅谈艺术生的管理
  • ◇宁夏石嘴山光明中学 薛淑萍摘要:随着高校艺术生招生规模的不断扩大,高中阶段的艺术生越来越多,文章就艺术生的管理进行了探讨。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词:艺术生;德艺双馨;赏识教育
  • 2015-10-09 重视数学思想指导提高高考备考效率——从数学思想方法视角分析2013年高考数学福建理科卷
  • 编者按为进一步深化素质教育,改革高考应试弊端,我国拟出台多项高考新政,为此,考生在全面提升自身素质的同时,还应深谙高考精神,做好备考工作。自上一年高考结束始,至下一年高考止,为最重要的备考时段,在
  • 2015-10-09 呼唤高效的语文作业
  • ◇湖北省武汉市硚口区水厂路小学 黄 萍中图分类号:G633 34 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)15-0058-01作业是小学语文教学的重要环节,是对课堂教学的巩固和运
  • 2015-10-09 习作教学应以趣开路
  • 广西崇左市天等县恒丰希望小学 黄新荣摘要:作文是语文教学的一大板块,学生作文课上犯难,教师则更是发愁。文章简要阐述了作文教学的经验累积,并就学生兴趣的激发进行了探讨。教育期刊网 http: w
  • 2015-10-09 浅谈水粉画教学策略
  • 张志勇四川省阿坝州马尔康县阿坝州文化馆624000〖HJ1 6mm〗【摘要】在美术培训实践中,我感觉到水粉画教学难度较大。水粉画最大的优点是快干、可覆盖、易于修改,色彩斑斓夺目,因此很多学生都选择了水粉画。然而
  • 2015-10-09 如何当好班主任
  • 蓝继华山东省即墨经济开发区第三小学266200学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。那么班主任在班级管理中
  • 2015-10-09 浅谈政治课教学
  • 范辉贵州省盘县坪地民族中学553500【摘要】思想政治课是中学教育中一门重要的课程,不只向学生比较系统地传授知识,更重要的是培养学生正确的人生观、世界观和价值观,教会学生如何做人。但在实际教学工作中,思
  • 2015-10-09 中学政治课改革初探
  • 杨俊民陕西省洛川县石头镇初级中学727400现在中学政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际,严重滞后于学生实际。进入新的时期以来,教学改革跨入了一个
  • 2015-10-09 浅论初中音乐教学
  • 张娟丽山西省大同市第七中学 037000初中音乐教育往往被学校和老师忽略,原因就是它不是中考学科。但是,培养学生的艺术素养,音乐教育无比重要。在日常的教学中,如何改进教学内容和教学方法,以加强音乐基础知
  • 2015-10-09 浅析小学语文教学
  • 饶帮武云南省巧家县白鹤滩镇鱼坝小学654600【摘要】电子白板走进小学语文课堂,体现了以学生为中心的课堂教学设计的理念,记录和保存教学痕迹,给语文课堂插上了飞翔的翅膀,成为推动语文教学最给力的的电教手段
  • 2015-10-09 语文教学中教师辅助环节的“道、效”研究——曲靖市”语文教师教学能力培养”课题组研究成果
  • 钱义兵云南省曲靖市第二中学6550001 开展教师辅助环节"道效"研究的必要性由于语文长期的教与学都在讲、练、背、考等环节下不断重复,加上长期的教学积弊,我们看到语文教学仍然效率低下。就考试而言:教了的不会
  • 2015-10-09 合作与数学课堂
  • 黄华分广西靖西县地州乡初级中学533800【摘要】鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长是当代教育的主旋律;大力提倡自主、合作、探究的学习方式,尊重学生独特的体验,让学生学会合
  • 2015-10-09 宽松的英语课堂
  • 龙艳红四川省九寨沟玉瓦中学623400【摘要】给学生们一片自由的空间,给学生一种宽松的氛围,他们的个性才能飞扬起来!撒下一粒宽松的种子,让它绽放和谐的花朵!教育期刊网 http: www jyqkw com关键词老师亦是
  • 2015-10-09 家访贫困生之后
  • ◇湖北省利川市凉务乡凉务小学 周艳平中图分类号:G633 3 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)12-0045-01那天早晨,我早早地吃过早饭,看了看今天要走访的学生杨豪的家
  • 2015-10-09 浅析思品课教学
  • 李启上新疆石河子一三三团第二中学832065【摘要】思想品德课教学大多是通过情景导入、情景分析、情景回归这样三块内容,把知识和生活捆绑在一起呈现出来的。新教材这一特点呼唤生活化的品德课堂,让思想品德课堂
  • 2015-10-09 初中数学的兴趣教学
  • 夏三贵州省龙里县洗马中学551202【摘要】如何提高乡镇初中学生学习数学的兴趣,是我们乡镇中学数学教师长期探讨的问题,本文从四个方面来简述提高学生学习数学的兴趣,仅是个人观点,与同仁共商,其日的就要提高
  • 2015-10-09 浅谈小学数学的备课
  • 冯乾成贵州省罗甸县木引乡速进小学550100【摘要】教学是一门艺术。不管你是个人备课还是集体备课,都必须经过周密思考,精心设计教学过程,充分细致地做好准备工作,才能更好地提高40分钟的教学效率。备课是上好
  • 2015-10-09 教学组织的三种形式
  • 卢阿史四川省昭觉中学6161501 集体教学形式指教师或学生以讲述,演示,表演等形式向一定规模的学生组织传授教学内容。集体教学有利于教师发挥主导作用,节约人力物力。由于讲授的内容一样,因此学生彼此之间在学
  • 2015-10-09 探究性学习之我见
  • 高俊芬 河北省阳原县东井集中心小学07581 6 探究性学习是指在教学过程中以问题为载体,创设一种类似于科学研究的情景和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的
  • 2015-10-09 计算教学“趣”探
  • ◇湖北省仙桃市实验小学 曾 春中图分类号:G623 5 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)03-0059-02传统的计算教学,教育观念相对陈旧,教学内容偏窄、偏深,课程目标偏重知识和
  • 2015-10-09 例谈模拟游戏教学法在历史教学巾的运用——借助国际象棋游戏学习初中《中古欧洲社会》一课
  • ◇上海师范大学人文与传播学院 邓凌雁摘要:借用国际象棋认识西欧封建社会,是初中历史《中古欧洲社会》(人教版)一课的创新教学方法,它依据国际象棋的棋子和西欧封建社会各阶层之间存在的对应关系,通
  • 2015-10-09 学生精力管理理论
  • 湖北省武汉市第三中学 付安平摘要:人无时无刻都在消耗精力,但学生并未意识到有限的精力对人来说是一种限制性的宝贵资源。因此,学生忽视精力管理能力的培养,对精力疏于管理,没有高效利用精力,甚
  • 2015-10-09 创新班级管理方法
  • ◇湖北省汉川市麻河中心小学 刘 义中图分类号:G625 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)21-0136-01班集体是学生成长的重要园地,班级是初始化的社会群体。搞好班
  • 2015-10-09 倾听小学孩子的心声
  • 王玉霞陕西省洛川县东关小学727400“阅读是个性化行为”,这就揭示了阅读活动的本质:阅读是一种个性化的创造性活动。阅读教学时不应以教师的讲解分析代替学生的阅读实践,而应该让学生自读自悟,积极主动地思考
  • 2015-10-09 愿留守孩子不在孤独
  • 王国荣四川省巴中市巴州区凌云乡中心小学636000全国妇联提供的数据显示,目前我国农村留守儿童已达2000万人,并呈继续增长的趋势。在一些农村劳动力输出大省,留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%
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