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教育管理论文
范文列表
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2016-06-11
让学生插上“猜想与假设”的翅膀dylw.net
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一、猜想与假设在教学中的重要地位 假设与猜想能使学生明确探究的方向和目的。当学生的猜想与假设得到肯定时，他有满足感和自豪感，当学生的猜想与假设被否定时，更容易激起他的好奇心。例如焦耳定律演示实
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2016-06-11
让学生插上“猜想与假设”的翅膀
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一、猜想与假设在教学中的重要地位 假设与猜想能使学生明确探究的方向和目的。当学生的猜想与假设得到肯定时，他有满足感和自豪感，当学生的猜想与假设被否定时，更容易激起他的好奇心。例如焦耳定律演示实
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2016-06-11
刍议农村中学九年级英语教学中的情感教育
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情是内心世界的一朵玫瑰，是教育的源泉和支持，让情拨动学生的心弦，让情感弥漫课堂的每个角落。然而，在我国农村地区的大多数学校，教师只是在传授课堂知识，解决教学问题，忽略了与学生之间的情感交流，而学
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2016-06-11
培养中学生英语学习兴趣的方法
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英语作为一门语言学科，其实用性和实践性特征日益凸显了英语的重要性，因此如何帮助学生提高英语学习兴趣也成了大家在教学过程中需要多加思考的问题。《中学英语教学大纲》中明确规定中学英语教学的目的应该是
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2016-06-11
初中英语情感教学的内涵及对策分析dylw.net
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一、初中英语情感教学的内涵 概括地说，是通过情感进行英语教学，或为了发展学生的情感而组织的英语教学。当然，情感并非孤立而生的，新课程给出的三维教学目标是相互影响、相互联系的，通过英语教学过程
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2016-05-15
道家思想与魏晋风尚之傅粉华服
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内容摘要：道家思想对魏晋傅粉华服产生重要的影响，主要体现在天人合一的审美追求、道法自然的审美原则和得意忘言的体悟方式等方面。傅粉华服对道家思想也有发展，主要体现在精神载体的发展、思想内涵的升华和
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2016-05-15
从文字训释看“牛”在先民社会生活中的角色
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内容摘要：正如悠久而漫长的农业文化成就了房屋与土地的价值一样，农耕经济使得牛这种牲畜在华夏民族的生活中变得不可或缺。然而农耕却不是牛在先民生活中的唯一社会功用，我们在先民的文字训释中可以看到牛所
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2016-05-15
大众文化语境下小说创作及其影视剧改编
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内容摘要：在大众文化语境下，中国的小说创作有了商业化、平民化等特征，而且多数小说被搬上荧屏，使得小说创作与影视剧改编有了密切的关系。 关键词：大众文化 文化语境 小说创作 一 大众文化的内涵、
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2016-05-15
敦煌变文域外影响研究综述
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内容摘要：纵观变文研究逾百年的历史，一方面，在关于变文来源的研究中，域外对变文的影响因素已有较为充分的讨论；另一方面，就变文对域外的影响而言，中日韩三国学者从中日、中韩比较的角度展开了系列研究
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2016-05-15
文学介入高校文化管理的意义研究
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内容摘要：文学介入高校文化管理对于培养学生的精神境界有着不可或缺的作用。本文切合高校实际探索了高校文化管理中文学的功能及其与高校文化管理特色的契合。 关键词：文学 高校文化管理 《国家中长期
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2016-05-10
思想政治课教学生活化的探究
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摘要：思想政治课是中学的一门重要学科，是对学生进行政治、经济、文化等方面教育的课程。它对帮助学生确立正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观和价值观起着奠基作用，是中学德育工作的主导渠道。 关
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2016-05-10
探讨赏识教育在英语教学中的运用
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摘要：英语新课程标准要求我们在英语教学中不但要重视学生的语言知识和语言技能，更要关注学生学习情感态度的发展。所以，我们应把赏识教育带入英语课堂，以情入手，以情激情。本文从课堂分层分组、改变教学方式
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2016-05-10
着眼运用，实现高效语法课堂
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摘要：传统的初中英语语法教学过分注重单一的知识规律呈现和反复大量的联系，而忽视了只有与社会生活接轨，才能实现语法课堂教学的最优化。本文通过分析一节语法公开课的教学设计，展示了语法课堂和生活资源结合
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2016-05-10
英语课堂上学生发言不踊跃的成因及对策
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摘要：随着初中生自我意识的增强，英语课堂出现了发言不踊跃，甚至是沉默的现象。学生的消极发言是一个令所有老师头疼的问题，那么如何改变这种现状呢？本文试从学生和教师两个角度，分析了产生这种现象的原因
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2016-05-10
巧用简笔画提升语文课堂教学的艺术性
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摘要：简笔画是使语言活起来的一种好方法，虽然寥寥几笔，但胜似千言万语。将简笔画融入语文教学，可以促进学生积极主动地获取知识，在轻松愉快的气氛中理解知识、吸收知识、运用知识，提高学习效率与效果，情
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2016-05-10
巧用活动单导学，提高化学课堂效率
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摘要：活动单导学教学模式是在学案教学的前提下，为实现更高效的课堂教学，而产生的一种独特的教学模式。笔者以结晶教学为例，说明如何巧妙使用活动单导学，以达到提高化学课堂教学效率的目的。 关键词：活
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2016-05-10
激活文本背景知识，优化英语读前活动
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摘要：英语阅读能力培养是高中英语教学的重中之重。依据元认知策略，目前大多数高中英语教师在课堂阅读教学中大多采用PWP教学模式即读前、读中、读后三个阶段，而针对读中和读后两个阶段我们已经有了很多理论研
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2016-05-10
提高小学生数学学习兴趣“四部曲”
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小学生受年龄特征和认知水平的制约，学习兴趣会直接影响他们的学习活动。这就要求教师从实际出发、从教材入手、从学生入手，运用各种教学手段，精心设计每一个教学环节，有效激活课堂气氛，提高学生的学习兴趣，
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2016-05-10
新课程下农村初中英语作业的优化设计
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1 部分练习题过难，或与课时内容不配套。农村初中配发的免费练习册上部分练习题过难，且是每单元一套题，与每课时所学内容不能很好接轨，学生做起来难度较大，因此不愿做或为了应付乱填ABC，加之农村家庭家长英语
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2016-05-10
集体备课是提高思品教学质量的有效途
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教师之间的合作是新课程改革赋予的新内涵，它要求教师针对课堂教学形成研讨氛围，发挥集团效应的优势。因此，集体备课是当前教学管理中提高教师素质、提高课堂教学效率的有效途径，是一种集体合作型的教学研究活
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2016-05-10
浅谈中小学篮球教学中存在的问题与解决办法
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1 教学形式与内容上的问题。体育教学中的篮球教学，应作为一门学科。体育教学中的篮球教学与其他课程教学一样，有固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学，体育教学本身具有更广泛的活
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2016-05-10
坚持“真”教育，为孩子们搭建起生活化课堂
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1 以实时为契机，调动学习气氛 语言学研究表明：儿童学习的语言越是与他们的生活接近，就越容易懂。因此，教师在教学中要抓住机遇，实时教育。 记得一堂英语新授课，我做好了充分的准备，信心十足地走进
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2016-05-10
浅谈小学低年级朗读指导的误区与矫正
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2常常听任教中高年级的老师这样说：现在的这些学生，课文读得结结巴巴，话说得词不达意，一点语感都没有！我也常有这样的困惑：学生在经过一二年级，甚至还有三四年级的学习后，到了高年级，课文朗读为什么会这样
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2016-04-29
浅析高中英语教学中学生阅读能力的培养
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高中英语阅读教学涉及体裁广泛，题材新颖。其中包括英语国家的历史、地理、文化风俗和风土人情等方面的内容，融思想性、知识性和真实性为一体。由于学生的时间、能力和活动范围有限，在限时阅读中掌握一些阅读
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2016-04-29
谈导学案在高中英语教学中的应用
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摘 要：随着新课程改革的不断完善，在高中英语教学中涌现出了许多新的教学方法，学案导学就是一种新型的教学方法，在实际教学中被广泛应用。学案导学是通过教师编写的学案引导学生自主学习，从而培养学生的自
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2016-04-29
如何优化高三化学课堂教学设计，提高复习效率
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课堂教学是提高教学质量的关键，是实施素质教育和培养学生创新能力的主渠道；又是师生双边的活动过程，教师的教是为了学生的学。优化课堂教学更是提高高三化学复习效率和取得优异成绩的保证。如何引导学生掌握
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2016-04-29
谈初中语文作文教学中课本资源的利用
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初中语文利用课本资源的写作策略研究是指教师使用课本中的资源，挖掘作文资源指导训练学生写作的研究。课本资源主要指语文教科书中的课文，还包括课文中的文境、作者常识、课前导语部分、课后研讨与练习、课
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2016-04-29
培养学生学习热情，创新高中语文教学
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《高中语文新课程标准》指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，是工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和
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2016-04-29
对初中语文朗读教学的几点思考
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一、前言 在当前的初中语文教学中，教师往往忽略了朗读的重要性。教师在课堂上只注重对于知识点的讲解，而没有让学生进行充分的朗读，这样不利于学生学习语文。通过朗读，学生可以更好地对课文进行理解。但
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2016-04-29
巧用多媒体提高初中语文教学质量
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摘 要：初中语文教学与多媒体技术的不断融合，不仅丰富了初中生的学习资源，更提升了学生学习语文的兴趣，从本质上提升了初中语文课堂教学的有效性。 关键词：特殊教育；初中语文；多媒体 一、前言
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2016-04-29
浅析高中英语口语教学现状与解决方案
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随着社会的发展，对人才实际应用知识的能力提出了越来越高的要求，而人能力的提升需要一个过程。因此，在学校教育阶段就要注重提升学生对知识的实际应用能力。口语是人们应用英语进行有效沟通与交流的工具，为
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2016-04-29
高中物理力学实验的改进策略
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摘 要：力学实验是高中物理中的重要内容，可以帮助学生更好地理解实验相关的知识点。在现有的高中物理力学实验中，一些实验不能发挥其应有的作用，学生在理解上存在一定的困难。本文将针对学习力学实验过程中
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2016-04-29
浅谈高中美术心理健康教育的渗透
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教育不仅仅要教会学生科学文化知识，而且还要关心学生的身心成长，培养学生积极乐观的心态，让学生形成坚强勇敢的人格，这是教育义不容辞的责任，也是衡量教育教学是否成功的重要尺度。笔者围绕在美术教学中加
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2016-04-07
对幼儿情感教育和行为习惯的培养策略
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[摘要] 德育是教育中一个古老而常新的话题之一，历来被人们所关注，尤其是在素质教育已成为各级各类幼儿园、学校教育主题的今天，德育更是引起人们的高度重视。幼儿期是人生的启蒙期，正处于一生中的敏感阶段，
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2016-04-07
以活动反思为切入点提高教师专业素养
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新时代赋予教师的角色定位已不单单是传统的知识的传递者，而是创造性的教育者和研究型的实践者，因此，教师反思能力的提高显得尤为重要。但在我园的实际教学研修中，反思活动还存在一些问题，主要表现在： 一
