麦热木尼萨·吐如普
（莎车县佰什坎特镇中学 新疆喀什844700 ）
目前我国全面实行的教育改革和新课改浪潮滚滚而来，对从教人员，尤其是对班主任带来了新一轮严峻的挑战。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都跟原来的课程有了重大创新和突破。班主任在教学工作中的作用如此之重，那么如何才能成为能够做好上述工作的合格的班主任呢？我认为班主任任应注意以下几点：
一、班主任不仅仅是教育者，还成为终身性教育者、探索者、创新者、钻研者。班主任首先要教会学生如何做人，做什么样的人。在这方面凡是要求学生做到的，班主任要带头做到；禁止学生做的，班主任坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。用自己的实际行动来教会学生做一名诚实、有责任心、不怕困难的人。班主任应该具备一名合格班主任须有的条件。班主任是教学工作的组织者和教育者，班主任班主任要带头做到；禁止学生做的，班主任坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。班主任的工作和心态直接影响学生的成长。要深入了解自己的学生。只要班主任深入了解自己的学生，才能有效地对学生进行针对性较强的教育。
二、要创建一支一流的班集体。班级是学校的基层单位，班级管理是学校管理工作中的重要环节，它关系到学校的全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。学校的很多工作要通过班主任去布置落实。班主任应遵守公平相待每位学生的原则。班主任在工作作风方面要讲民主，要充分尊敬学生的情趣爱好，应该重视对后进生的培养和引导工作。讲民主时要充分尊重大家的意见。教师多劳动少收获，教师工作压力大，受到各种因素的影响或多或少出现不尊重班主任 、纪律观念较差的学生，但是班主任不应该轻言放弃，只要继续努力一定会有所收获的。
三、班主任应该用一种科研的态度对待自己的每一项工作，把自己所带的班级当作自己的教育科研基地，思考怎样让自己从繁琐的事务应付中解放出来，让自己有更充裕的时间找学生谈心，深入学生心灵，研究学生思想，探索教育改革，进行教育实验，实现自我解放。获得解放，也就是把自己从体力型的勤杂工真正还原成人类灵魂的工程师，以一种智慧的心态面对工作，一个又一个的研究课题源源不断地涌来，而班主任研究的切入口也正在于此。每天都有新的发现，每天都有新的领悟，每天都有新的收获，因而每天都有新的欢乐。
总之，担任班主任工作的人应该用自己的实际能力和高尚品德来影响、深入学生的心里，在学生心目中树立自己的威信，只要为了培养出能够适应时代要求和目前实行的新课改一代合格的接班人而不断努力，就可以不断深入学校教育改革、全面促进素质教育、加快新课改发展，就可以达到培养出有渊博知识、崇高品德，能够与时俱进、富有创新能力、责任心强的、对家庭、对社会负责的合格接班人的目的。