关键词：校长管理学校对策
一、出思想，定方向
想要办好一所学校，首先需要校长有一个能够统领学校的、好的思想。在此时，校長的教育思想在决定学校的思想方向上就起着一个至关重要的作用，教育思想是一所学校的办学灵魂，直接影响着一所学校的思想高度与综合质量。因此，校长在管理学校之初，首先得就是形成有高度的办学思想，树立正确的教学理念，确定明确的发展思路等，这才能逐步地使一所学校往更好的方向上走的更远。
众所周知，学校的主要任务就是培养为社会、为国家有所作用的人才，因此，校长管理学校时需要明确的教学理念，正确为广大教师和学生指明前进之路。教学理念是人们在多年的教育实践中，对教学规律总结出来的教育思想及理念。所以，校长在管理学校时，若能有一个积极向上的教学理念，就能在学校的各项管理工作上有清晰的方向，取得教育方向上的一个成功。除此之外，校长管理学校也重在“管理”二字。校长作为一所学校的“领头羊”，在管理学校上要有先进的管理理念作支撑，明确方向，坚定目标，对学校近期与长远发展有清晰的规划，这样的学校是有号召力的与影响力的，也是最能够长远发展的。
二、定规章、建机制
一所学校的长远发展离不开一套严格有序的规章制度，因此校长在管理学校时，应该依据学校的实际情况，建立起一套有效的科学管理机制，并依据这一套规章制度管人、管事、管物，能够很好的保持一所学校的运行机制，从而更好地进行学校的教育工作。
在学校良好规章制度建立的前提下，学校还可以建立各种机制，如竞争机制、奖励机制、评价机制、用人机制等，其目的就是鼓励校内良性竞争、奖励对学校有贡献者、在评价考核中促进干部、教师、学生的进步，保证教师队伍的活力，并鞭策学校中不思进取者或是破坏者，促使学校能够有不竭发展的源源动力[2]。
三、抓班子，带队伍
校长在管理学校时，从教学思想理念、管理理念到规章制度与机制的建立，身旁需要有一个坚强有力的领导班子的辅助。凭借一个人的力量不可能兼顾到学校事务的方方面面，若校长身旁能有一个领导班子的帮助，在很多方面都能及时地解决。
其中，学校干部队伍是学校管理中的重要领导力量，直接影响到学校管理层的水平与学校的日常事务。国家教育部曾提出一所学校的干部队伍需要确立“八种意识、三种作风”，这对校长管理干部队伍是一个很好的借鉴。并且校长还需格外注意干部队伍中的廉洁问题，这直接关系到一所学校业务水平的高低与一所学校风气的好坏。此外，师资队伍的建设也是学校应重点抓的一个方面，归根结底，学校的本职工作是教育学生，教师队伍业务素质的高低决定学校里学生水平的关键。高素质的教师队伍能够培养出一批高素质的人才，这能帮助学校树立一个良好的口碑，也能够帮助学校吸引更多优秀教师和学生前来。
四、抓教学
教学是学校工作中最不可忽视的一大重点，抓好教学工作也一直是学校重点运营的方向。学校能否生存与发展，看的就是他的综合质量，而社会上，人们评价一所学校质量的优劣，通常就是看他为社会培养出了多少的优秀人才。校长重点抓教学工作能很好地提高学校的教学质量，提高学校的综合评测水平，使一所学校受更多社会人士的爱戴与敬仰。
校长在管理学校是时，抓教学工作是不可少的一方面，主要可以从以下三个方面出发：一是抓教学的管理规范化；二是抓教学的科研化；三是抓教学的特色化[3]。管理规范化能够使学校教师的教学工作严谨规范；教学科研化能使教师注重教学科研，用科研的发展促进日常教学工作的进步；而教学特色化是够丰富教师的课堂教学，在关注教学质量的同时，发展学校教学工作的特色化，从而形成一所学校特有的校园文化。校长在管理学校时，对学校教学工作的重视，是有效促进学校业务质量的进步十分重要的一步。
结语
校长作为一校之长，管理学校的工作不轻松，必定要事事尽心尽力，凡事做到尽善尽美。以上四项是本人多年管理学校的经验中，认为值得重视和实践的，而更多的，需要校长们根据每所学校的不同特点施以不同的解决方法。校长对于学校的管理关系到一所学校的长久发展，为此，我希望各位校长从学校工作的点滴抓起，在实践中逐步提高自己的管理水平，相信学校在你们的带领下，能够越走越远、越走越好。
作者：杨建华
[1]王大庆.浅议一所高质量学校的管理方法与策略[A].湖南省教育研究所2013年论文集（论学校管理）[C].2013.
[2]何婷婷.“论管理制度”在学校管理层的作用[A].江苏省教育学会2104年年会论文集（学校管理制度专辑）[C].2014.
[3]吴质兰.校长如何管理好一所学校，促进学校质量的全面提高[A].浙江省教育厅论文集[C].2010.