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历史教学论文
范文列表
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2015-09-03
高中历史微课制作的“道”与“器”——兼谈微课《理学简史》制作反思
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福建省南平市高级中学 陈祥龙【摘 要】微课以教学时间短、资源容量小等特点深受师生欢迎，已是当今流行的一种教育方式。文章以制作高中历史微课并参与评选活动为出发点，对此展开探讨。教育期刊网 http:
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2015-09-03
初中历史“彩色树教学法”探究
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陕西商洛市商州区中学 李 琳【摘要】在初中历史教学中，把现代的教学理论和记忆法则有机地结合在一起，对于历史教学是比较好的一种选择，不妨称之为“彩色树教学法”。她是基于历史教学的课堂
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2015-09-03
提升课程意识开发课程资源——读束鹏芳《工业革命时代的浪漫情怀》教学实例有感
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徐州高等师范学校胡晓彤【摘要】课程资源开发利用的水平与教师的课程意识密切相关，正是由于具有课程的开发意识、学生意识、过程意识，束鹏芳老师将教师资源、教材资源、学生资源、素材资源有效整合优化，使《工
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2015-09-03
未雨绸缪明重点秣马厉兵强训练——“综合性学习”中考备考方略探微
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◆福建省南平市第五中学 林方锦中图分类号：G633 3 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）15-0088-04语文“综合性学习”，一言以蔽之，就是围绕一个话题，从语文知识方面的不同角度，
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2015-09-03
高中历史高效课堂教学艺术浅探
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◆河北省保定市第三中学 佟志敏【摘 要】课堂教学是教学的主要形式，是教学过程的重要组成部分，是实现教学目标的中心环节。课堂授课艺术水平的高低直接影响着教学效果的好坏，讲求高效、高水平
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2015-08-30
《小狗包弟》：形象的历史，发聩的警钟
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安杨华 《小狗包弟》是人教版高中《语文》（必修1）中的一篇文章，配套的《教师教学用书》把该文的主旨概括为：“讲述了作者家中的一条可爱的小狗在‘文革’中的悲惨遭遇，从一个侧面反映了那个疯
