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美术教学论文

范文列表

2015-09-02 装饰画在现代服装设计中的运用
文徐淑波【摘要】服装设计的变化和装饰的结合是市场的需求，是研究服装设计发展的一种选择。一个具有职业水平的服装设计师在进行设计工作时，装饰画在服装中所起到画龙点睛的作用，使人耳目一
2015-09-02 传统图形在平面设计中的传承与创新
文刘飞【摘要】传统图形在平面设计的传承与创新过程中，应按照时代的审美需求，用现代设计思维与形式，汲取传统图形的“神”，表现现代平面设计的“形”，使中国平面设计更具民族性和本土文化
2015-09-02 写意花鸟画的审美要点
文周凯达当代美术界有一个错误的认识，认为多元时代，艺术应当多元共存，标准也应该多元，多元也就意味着“审美标准”的模糊，没有标准，也就没有了坐标，我们学习绘画就会无所适从。难道艺术
2015-09-02 心刀怒刻——“一八艺社”始末初探
文吴少佳【摘要】“一八艺社”是我国较早的一个进步美术团体，社团的大多数成员在近现代木刻艺术领域里做出了开拓性的工作，使木刻艺术能够在短时间内立住脚跟、开花结果，进而使之成为革命战
2015-09-02 中西绘画笔法的相异和融通
文朱平【摘要】20 世纪初西学东渐的历史语境为东西方不同造型体系冲破限制而互相融通提供了诸多试验可能。这一阶段中西绘画的笔法融合涵盖两个方面：其一，传统中国画从西方油画借鉴写实抑或
2015-09-02 绘画基础教学中“图式”介入的意义与实践
文张传文【摘要】在当代艺术多元化的格局下，作为绘画基础的教学，事实上仍然无法脱离传统的造型基础教学体系。基于这种状况，以经典图式介入教学，构建一个折中而又给学生留有余地的教学模式
2015-09-02 基于意象素描的民族审美训练途径探析
文金蕾【摘要】素描是一切造型艺术的基础，民族风格是艺术的生命力，所以研究创立民族的素描体系非常重要。而提高审美能力是高等教育素描教学中始终要关注的教育目标，决定着素描创作的艺术水
2015-09-02 浅谈传统绘画在影像时代影响下的演变和发展
文李娜【摘要】今天，我们生活的感知世界被铺天盖地的影像和图片重重包围着。读图时代的到来，使社会文化的主要表达方式由文字逐渐转换成了影像。快捷、多变、直接、高信息量，影像以其独具的
2015-09-02 浅谈色彩风景写生教学中绘画个性的培养
文凌国科【摘要】色彩风景写生是色彩教学的重要部分，是学习色彩的必修课。在色彩风景写生教学中，要注重引导学生对绘画传统的学习，提高学生的自主审美意识，让学生学会正确的观察方法和建立
2015-09-02 高职“学前色彩画”教学探析
文郑雨田【摘要】所谓“学前色彩画”是指在高职院校学前教育专业美术教学中开设的有针对性的一系列的色彩画教学，内容有油画棒、铅笔淡彩、趣味水粉、剪贴、刮画、布贴布艺等，通过丰富多彩的
2015-09-02 游刃笔墨于心境—— 何二民的中国画创作
文邵大箴何二民，艺名何人，生于60 年代初，长于湖南湘潭，一方水土养就了质朴率真的性格，他常用自己的名字来自谦自嘲为“二等公民”。当年毕业于湖南师大美术系的他，擅长工笔人物，兼攻写
2015-09-02 庆祝中华人民共和国成立65周年 2014广西壮族自治区艺术作品展览入选作品选登（一）
教育期刊网 http: www jyqkw com
2015-09-02 东山魁夷风景画中的诗意性
文谭敏【摘要】在价值观和精神需求越来越多元化的今天，艺术中的单纯和诗意，也在各种目的性的裹挟中不断流失，人们越来越投机主义，功利主义，在快节奏的奔走中忘记了要慢一点，好让灵魂跟上
2015-09-02 从李可染作品谈中国山水画的光影表现力
文徐国萍【摘要】作为中国山水画的重要代表人物之一，李可染一生创作了无数优秀的山水画作品，且不同时期呈现出不同风貌。李可染吸收了传统山水画的精华加以糅和创造，同时借鉴西方绘画的研究
2015-09-02 量体裁衣——浅谈现代漆画媒材与技法及其选用原则
文刘士燕【摘要】中国漆器，历史亘古绵长，工艺巧妙且精湛；架上绘画，风格叠变况多元，技法严密兼旷达。现代漆画糅合了两者的精髓，媒材更加丰富、技法愈加多样，增加了漆画媒材与技法相结合
2015-09-02 当代工笔花鸟画水墨形态的审美表现
文张冉【摘要】当代工笔花鸟画的水墨形态，是在当代多元审美和文化影响下精神的物化产物，是依靠画面的图式化、色彩的意象化、画面效果的当代化和形式语言的多样化对传统审美回归与继承的“当
2015-09-02 “逝者如斯夫”——观赵净的风景油画有感
文邹跃进观赵净的江南风景油画，让我想起孔子在2000 多年前的一声感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”不过我的感叹是赵净的艺术，因其对历史变迁中人文景观的关注而同时展示了时间的流逝与永恒
2015-09-02 浅析米芾绘画的笔墨情怀
文李秦川子【摘要】整个中国绘画史上，以文人画意趣融入山水画中抒发自身的主观情致的画家，尤以米芾为最，其凭借极深的文学修养、轻松自然的笔墨情趣，倡导一种属于文人画家的绘画美学，推动
2015-09-02 论现代服装设计中的情感化特征及其表现
文卢彬【摘要】在现代化的服装设计中，情感化特征已经成为最终的特征之一，服装设计师面对这一现象，应该如何把握这一特征，情感化设计提出的背景、层面的划分是什么，以及在服装设计中融入情
2015-09-02 从符号的角度浅谈侗锦纹样
文王衍【摘要】侗族的侗锦质地略粗，做工严谨精细而有文彩，通常以染成五种不同颜色的木棉线织成，侗锦上所织的花纹主要有花草形，如芙蓉、牡丹、月季、玫瑰等；有鸟兽形，如对凤、鸳鸯、麻雀
2015-09-02 明末清初人物画的发展对陶瓷绘画的影响
文任东方【摘要】明末清初伴随着版画的发展，人物画出现了新的变化，内容的世俗化改变了传统人物画的道德标准，在绘画形式上也加入了版画中刀刻的痕迹，这些变化伴随着出版业的发展和推动，也
2015-09-02 浅谈魏晋时期人物画之秀骨清像
文裴月强【摘要】魏晋南北朝时期艺术的发展与当时的玄学、士人、战争等因素是密切相关的，“魏晋风骨”成了艺术史上最为推崇的精神，在绘画中“秀骨清像”成为人物形象的完美写照。“传神阿堵
2015-09-02 恽寿平没骨花鸟画创作思想探析
文周婵娟【摘要】摄情、得意，以简淡的形式，澹然的笔墨传达深远、高逸的意蕴，恽寿平的绘画风格自然朴素，笔调简洁，清新雅丽，是对意、情、逸等方面的追求，体现了其格调高雅的追求。《南田
2015-09-02 浅谈生态雕塑在城市中的应用
文孙绍昆程浩【摘要】生态雕塑是现代城市雕塑的发展趋向，它是关注生态环境、表现生态环境，同时能改善人的精神生态的城市雕塑。生态雕塑发端于国外，国内在20 世纪末期也出现了不少生态雕塑
2015-09-02 自然为“真本”——写生在山水画创作中的表现
文王速稳【摘要】清代黄山画派名家戴本孝曾提出山水画要以“天地为真本”①。探索此说之源，实与五代荆浩《笔法记》中的“搜妙创真”②，在艺术理论方面有着相当紧密的联系。本文希冀通过查阅
2015-09-02 石材在西方建筑空间中的生态美
文周长积袁世君【摘要】石材自古以来就作为建筑空间的主要装饰材料之一，发挥着极其可观的作用。那时候没有污染问题，没有浪费，没有合成材料，建筑与自然环境和谐相处。而近年来，潮流不断
2015-09-02 数字艺术在文化创意生活中的作用
文李敏贾晔【摘要】在满足人们精神文明需要的进程中，文化创意产业的规模不断扩大，传统的绘画专业及视觉传达专业已经不能满足我省艺术类人才的培养需求，数字媒体艺术专业正是适应这种需求而
2015-09-02 论平面设计教学中对学生设计能力的培养
文张海霞【摘要】平面设计教育教学必须实行有力有效的改革措施，为市场培养出优秀的平面设计师。单纯的平面设计教育不能满足平面设计专业的需求，应加强对学生的创新能力、社会实践能力、团队
2015-09-02 听绿云之南——我所知道的青年画家郭仁海和他的绘画
文任传文仁海是个北方汉子，样子长得很粗犷豪放内心却是很精致的一个人，我们去看他的画就能真切地感觉出来，没有一颗品味生活和细研技艺的心无论如何是画不出来那样沁人心脾的绿来的！仁海的
2015-09-02 山东木版年画与汉画像石之比较——以杨家埠年画、嘉祥画像石为例
刘玉安陈川【摘要】本文分析了山东地区杨家埠木版年画与嘉祥汉代画像石两种民间艺术的形成原因，探寻了艺术表现手法之间的相同之处，分析了两者构图方式的共同特点，得出了民间艺术的产生与当
2015-09-02 中国画构图中均衡关系的再认识
文王静【摘要】中国画构图中均衡关系在创作的过程里起着尤为重要的作用，构图中的均衡关系也称之为“平衡”关系, 均衡的画面给人一种美的视觉感受，使人享受一种宁静平和的稳定感。轻重、远
2015-09-02 当下油画创作技法——以直接画法与间接画法为例
文张明【摘要】技术与艺术是无法分开的，艺术需要一定的技术来做载体。油画的基本画法主要是直接画法与间接画法，这两种画法各有所长。在学习油画之前清楚了这两种画法的各自优劣所在，可便于
2015-09-02 浅谈汉字艺术在平面设计中的应用
文张珍变【摘要】汉字艺术汇集了中华5000 年的历史底蕴，是中华文明的重要组成部分。以当前的形式来看，汉字作为汉民族精神灵魂的直观视觉载体，其艺术形式在平面设计中应用的探索恰逢其时。
2015-09-02 浅谈环境视觉识别系统设计
文罗灵芝【摘要】随着时代经济的飞速发展以及科技的进步，人们生活水平不断提高，越来越注重视觉上的感悟和精神上的需求，进而对当前的环境构造提出了更好的要求。在环境视觉识别系统设计中，
2015-09-02 动起来的画还是画出来的运动
——动画是什么文鲁婷婷【摘要】动画是动态的艺术，从艺术起源、东西方艺术史、动画本体论来看，动画都是以关注动的美感为其研究根基。所以，动画是纯艺术的研究范畴，但是我们可以从

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