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小学语文论文
范文列表
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2015-09-03
等闲识得东风面——反思导学案实施
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白永林 （四川省青川县建峰乡中心校 628100） 随着教育教学改革的深入，语文课堂教学改革风生水起，我县教科局果断决策在全县中小学起始年级中推行高效课堂，实施“导学案”。我通过近一
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2015-09-03
浅谈小学低年级识字兴趣的培养
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薛若华?(新疆哈密市石油基地石油二校 839000)识字是低年级语文教学的重点，也是阅读和写作的基础。汉字源源流长，博大精深，是承载中华文化的重要工具，是我国劳动人民智慧的结晶，激发学生识字兴趣，教给学
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2015-09-03
创设有效阅读教学尝试
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翁彩姣?(广西来宾市象州县城东小学 545800）【内容提要】语文阅读课是一门非概念思维的学科，注重的是情感的体验、感悟。“情感”在语文教学中有特殊的作用，它是连接教师、文本、学生的纽带和桥梁、是培养感
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2015-09-03
浅淡如何营造良好的小学语文课堂气氛
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吴明旭 （四川省广元市旺苍县英萃小学628200）课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的语文课堂气氛，对于提高学生学习语文的兴趣、开发智力、陶
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2015-09-03
略淡生活教学和多媒体辅助教学
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杨慧 （贵州省册亨县者楼镇田坪小学552200） 在信息时代的今天，教学改革向纵深发展，多媒体技术手段进入课堂教学已成为一种趋势，运用多媒体辅助教学，符合学生的认知特点，能使学生积极地获取知识，使每一
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2015-09-03
浅析如何搞好小学语文课堂教育
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容丽(贵州省安龙县龙广镇中心小学552400)一、移情体验，让小学语文课堂更活泼。小学语文课堂如同生活中的舞台，学生是舞台的主角，教师则导演与策划。一台好戏需要导演的精心策划，一堂好的语文课也需要老师精心
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2015-09-03
维吾尔语母语教学中怎样提高学生的阅读理解能力
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阿卜杜合力力·依力瓦柯 （新疆墨玉县喀尔赛乡中心小学 848100） 一、积累大量的词汇，为阅读理解铺平道路 词汇积累是听懂维吾尔语的关键，它包括生字和词语的积累，维吾尔语语文
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2015-09-03
谈学习小学语文新课程心得体会
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付光成 （广西省天峨县八腊乡甘洞村完小 547300） 参加工作三十余载，我一直从事小学语文教学，每次自己在新学期都要好好将语文课程标准仔细阅读，在自己的教学中严格按照每个年段实施自
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2015-09-03
浅谈农村小学语文教学中的阅读教学
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毛庆兰?（贵州省威宁县第一小学 553100）【摘要】阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获取审美体验的重要途径。阅读在教育教学中起着至关重要的作用，它是提高教育教学质量的关键所在。但当前
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2015-09-03
浅析小学语为中的识字教学
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陆萍艳?（贵州省威宁县草海镇北镇小学553100）作为一名小学语文教师，笔者深知一个孩子在接受启蒙教育时识字量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，新课程倡导的识
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2015-09-03
浅淡小学老师在语文教学中反思之我见
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杨永春( 贵州省兴义市顶效镇新联小学562400) 适应素质教育的需要，教学反思已经成为教师业务素质的提升的重要途径，小学语文教师教学反思并无例外。 一、对课堂流行语的反思 随着“尊重学生个体差异，鼓励学
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2015-09-03
构建小学语文高效课堂之我见
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姜明霞陕西省宝鸡市高新区千河镇中心小学（721000）[摘要]怎样的课堂才算是高效的课堂？一节课，从外部和结果上看，就是学生学的轻松、主动、收获大、成绩好；从内部和过程看，就是学生学习兴趣浓，爱学习、学得
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2015-09-03
民族地区小学教育综合发展初探——以黄果树大洋小学为个案研究
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王玮(贵州省安顺市黄果树风景名胜区黄果树镇大洋小学561022)【内容提要】对民族教育是采取因地制宜、因民族制宜和分类指导的方法，还是一刀切照搬城市教育那一套办学经验，这成为我们研究民族教育的关键性问题。
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2015-09-03
对小学语文教学的几点体会
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阿财仁 （青海省西宁市大通县黄家寨镇中心学校 810100） 教育期刊网 http: www jyqkw com关键词自学能力；学习兴趣；提高课堂效率；授课时进行分层推进 一、培养学生的自学能力
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2015-09-03
浅析如何提高中小学语文阅读能力
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江 鲜（贵州省威宁县羊镇松林小学 553100）语文课程标准指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”阅读能够沟通人与外部世界的联系，获取外部的信息和知识，认识丰富多彩
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2015-09-03
大班额条件下小学生自主、合作、探究学习方式的研究
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沈承永?（贵州省毕节市七星关区大屯乡烙烘小学 551700）一、课题的提出?《基础教育课程纲要》（试行）中提出：要逐步实现学生学习方式的变革，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡
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2015-09-03
小议小学语文课外作业现状与对策的思考
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陈俊秀?（贵州省威宁县新发乡松发小学 553100）课外作业是课堂教学的补充和延伸，能够起到巩固知识、提高技能等作用。通过学生的作业情况，教师可以了解自己的教学，完善自己的教学，最终提高课堂教学的效果
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2015-09-03
小学语文课堂中培养学生的生命意识
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袁景军 （贵州省威宁县草海镇北镇小学 553100） 《新课标》提出了语文教育的基本特点是工具性与人文性的统一。在这种统一的基础上，我们引导学生们畅游在语文课程这个学习乐园之中，使学
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2015-09-03
浅谈新课改中自主、合作、探究式小学语文教学
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周富民 （洛川县黄章乡中心小学陕西洛川727400）【摘要】新的《语文课程标准》“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，关注学生探究意识和探究能力的养成，因为“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学
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2015-09-03
小议如何在指导语文阅读教学中加强朗读
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叶佳乾?（贵州省赫章县双坪彝族苗族乡瓦店小学 553200）小学语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。”因此，在阅读教学中，
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2015-09-03
浅析如何提升小学生数学的阅读能力
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铁英 宋彩云?(四川省甘洛县民族寄宿制学校616850）【论文摘要】阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。一谈及阅读，人们联想的往往是语文阅读，而数学是和数字打
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2015-09-03
在小学语文教学中如何提高学生阅读能力之我见
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朱庶芳 （贵州省威宁县兔街乡轿顶山小学 553100） 小学语文阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生阅读能力的重要环节。培养小学生的阅
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2015-09-03
农村小学语文阅读课教学研究之我见
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朱珍芳 （贵州省毕节市双山新区岔河镇沙朗小学 551700） 【摘要】本文主要论述小学语文阅读课教学的研究。课文是语文教学的主体，也是学生进行课内阅读的主要对象，因此，如何才能提高学
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2015-09-03
浅析如何提升小学学生写作能力与技巧
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李萍 （贵州省威宁县第二小学 553100） 每当上作文课时，许多老师都倍感烦恼。因为现在不少学生害怕写作文，还有不少学生对作文“敬而远之”。学生长此下去，不仅影响到作文水平的提高，
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2015-09-03
对农村小学语文教学的几点心得
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韩燕 （贵州省毕节市七星关区放珠镇长沟小学 551700） 【摘要】新课标明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”
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2015-09-03
小学语文教学中实施安全教育
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孟锡生 （贵州省独山县麻万镇摆九小学 558200） 对小学生进行安全教育，让他们掌握安全知识，提高他们的安全防范能力，培养他们的安全意识，是以人为本的思想理念的具体体现。只有具备丰
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2015-09-03
小学语文教材中的古诗教学
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廖世兵?（贵州省威宁县草海镇赵山小学 553100）中国被称为诗的国度，在这里面不仅留下的诗篇浩如烟海，其中更是名家辈出。如今，古诗已成为我国民族文化遗产的精髓之一，它短小精悍，语言优美，韵律和谐，意
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2015-09-03
浅析小学语文教学中的法制教育
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胡 灵?(贵州省威宁县草海镇东山小学 553100）【摘要】小学生正处在生理和心理逐渐健全的成长阶段，具有极强的可塑性。在语文教学中渗透法制教育，培养学生的法律意识，是对学生进行普法教育、健全学生法律
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2015-09-03
浅析如何让农村的学生走出写作困境
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陈瑞 （贵州省威宁县第一小学 553100） 新课标要求语文教学要多方面培养学生的兴趣，而培养写作兴趣是其重要的一环。可是，作为一名农村语文教师，长期以来最让人头疼的当然是作文教学，
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2015-09-03
浅析小学语文高质量作业设计之我见
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赵莹 （贵州省威宁县草海镇北镇小学 553100） 《语文课程标准》指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”语文作业是积累、感悟
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2015-09-03
浅谈语文教学中的语感培养
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姚茂娥 （贵州省独山县麻万镇摆九小学 558200） 【摘要】文章通过对小学语文实施语感教学的途径和方法的探索，着眼于学生对语文的实践感悟和个体经验的感悟创造，从而让学生获得适合自己
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2015-09-03
浅谈小学数学教学中如何培养学生的思维与兴趣
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梁植群 （贵州省独山县麻万镇中心小学 558200） 随着教学改革的深入发展，在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力，是每个教师十分关心的问题。教师应吃透教材，把握教
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2015-09-03
浅谈小学语文素质教育的探索
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刘满 （贵州省毕节市七星关区野角乡野角小学 551700） 【摘要】小学语文素质教育史培养学生良好的语文习惯，即认真写字、认真读书的习惯。提倡读书、作文、做人三位一体，它体现着“以人
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2015-09-03
在小学语文教学中如何确立素质教育观
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冷贤兰 （贵州省威宁县第二小学 553100） 素质教育，对于小学语文来说，在本质上就是全面培养学生听、说、读、写的基本能力，使他们的心智、情感、思想道德素质在正确的轨道上有一个较全
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2015-09-03
《大班额中“自主、合作、探究”学习方式的应用》课题研究方案
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吴华武?（贵州省毕节市七星关区大屯乡烙烘小学 551700）一、本课题研究的目的意义：?新一轮基础教育课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，学生学习方式的转变迫在眉睫！它关系到我们的教育质量
