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小学语文论文
范文列表
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2015-09-03
构建全新的小学语文阅读教学模式
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冯冰琴（博白县水鸣镇龙利小学广西博白537629）【摘要】小学语文阅读教学模式的初读感知——提出问题——合作交流一一反馈归纳。通过学生的自读、自悟、自得，实现学习效果的最优化。教育期刊网 http: www jyq
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2015-09-03
浅谈如何在语文教学中培养学生的创新思维能力
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殷兰（达州市渠县渠江镇第一小学四川渠县635200）小学生的形象思维能力比较丰富，在语文教学中因势利导，结合他们的生理特点和心理特点，在课堂中合理进行创新思维的训练，应当成为小学语文教学中的新趋势。现我
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2015-09-03
浅谈如何提高农村小学生的写作水平
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李娟（达州市渠县渠江镇第一小学四川渠县635200）培养和提高小学生的写作能力，是小学语文教学的主要目的之一，也是语文教师一项既重要又艰巨的任务。而农村小学的作文教学更是难上加难。通过这几年的教学实践，
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2015-09-03
对新课改下的小学语文课堂教学的思考
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陆韶华（南宁市马山县林圩镇片联中心学校530600马山530616）【摘要】二十一世纪的中国，教育的发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时又避免以往的课堂教学中"填鸭式"教学方法，增强学生
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2015-09-03
小学语文综合性学习的理性认识
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曹永军（乌兰察布市兴和县福瑞小学内蒙古兴和013600）反观中国教育发现 , 小学语文综合性学习方式源于我国九十年代兴起的综合实践活动思想。综合实践活动的思想基础是回归人性化知识的当代知识观和主张从静态性
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2015-09-03
浅谈增强教师工作责任感
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孔庆文（柳城县沙埔中心小学 广西 柳城 545203）【摘要】通过加强学校领导班子自身建设、开展教育活动、发挥民主管理作用、加强教师培训学习、发挥激励作用、注重人文管理等方面工作，增强教师的工作责任感。
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2015-09-03
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
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金 波 （盘县火铺镇沙淤小学 贵州 盘县 561600）【摘要】探究如何营造、轻松和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效力。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词语文课堂；氛围；激趣Discuss how
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2015-09-03
谈如何利用教材指导写作
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王学峰（乌兰察布市集宁区新体路小学内蒙古乌兰察布012000）作文乃语文之重点与难点，老师难教，学生难写。教师可充分利用教材，尤其是名篇名作做好指导。下面结合《走一步，再走一步》这篇文章说说我的做法。一
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2015-09-03
兴趣教学在小学语文教学中的重要性
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李新明（凉城县永兴小学内蒙古 凉城013750）【摘要】托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。” 兴趣是最好的老师，是推动学生求知的一种动力，是儿童学习积极性中一个最活跃的心理
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2015-09-03
构建开放阅读与个性写作课堂
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钱美玲（江华县界牌乡社公湾小学湖南江华425500）【摘要】随着新课程改革的不断的推进,张扬个性成了我们课堂教学的一个重要方面，如何让它们融进我们的课堂阅读与写作。实现真正开放阅读 个性写作提高的阅读效果
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2015-09-03
浅谈地方民族民间文化在语文教学中的运用
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郑昌玉（福泉市第一小学贵州福泉550500）文化是民族的血脉，是人民的精神家园。作家冯骥才说：“民族文化是民族精神的载体。民族文化包括两个部分——精英文化和民间文化。精英文化主要是给我们力量、思想、精神
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2015-09-03
构建全新的小学语文阅读教学模式
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冯冰琴博白县水鸣镇龙利小学广西博白537629【摘要】小学语文阅读教学模式的初读感知--提出问题--合作交流一一反馈归纳。通过学生的自读、自悟、自得，实现学习效果的最优化。教育期刊网 http: www jyqkw com关
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2015-09-03
快乐阅读，为孩子的幸福打下坚实的基础
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桓光（大通县良教乡石庄明德小学青海大通810100）“没有一种快乐，可以和一本好书所带来的快乐相提并论。所有快乐中，持续最久的就是从阅读中获得的。”为此，我们倡导快乐阅读、让孩子们因快乐阅读而快乐学习，
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2015-09-03
例谈提高词语教学效度的策略
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龙明霞（盘县火铺镇沙淤小学贵州 盘县 561600）【摘要】词语教学是小学语文教学的重要内容，把词语教学落实到阅读教学中去，比较有效的教学策略是联系上下文感悟词语；激活生活经验理解词语；展开联想品味词语
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2015-09-03
揣摩人物心理，感悟母爱——《学会看病》教学设计
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叶信辉（南平市松溪县郑墩中心小学 福建 松溪 353500） 教材简析：《学会看病》是人教课标版第九册第六组的一篇略读课文。这篇课文记叙一位母亲为了培养孩子将来独自面对生活的能力，在感冒时让他自己上医
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2015-09-03
如何提高小学生的写作能力
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陈华强（陆川县沙坡镇仙山小学广西陆川537714）【摘要】 本文主要研究的是如何提高小学生的写作能力。写作能力是语文素养的综合体现，写作教学是语文教学的重要内容之一，也是语文教学的难点，为了要突破这个难
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2015-09-03
小学语文教学如何创建良好的课堂气氛
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丁瑕 （达州市渠县渠江镇第一小学四川渠县635200）课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时，教师作为教学的组织者，课堂气氛如何在一定程
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2015-09-03
快乐阅读，为孩子的幸福打下坚实的基础
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桓光（大通县良教乡石庄明德小学青海大通810100）“没有一种快乐，可以和一本好书所带来的快乐相提并论。所有快乐中，持续最久的就是从阅读中获得的。”为此，我们倡导快乐阅读、让孩子们因快乐阅读而快乐学习，
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2015-09-03
改进小学语文阅读教学之我见
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吴延玲（洛川县东关小学陕西洛川727400）【摘要】在学习课文时，教师要引导学生欣赏文章中精炼的语言，体会作者的思想感情，使他们对文章里生动的记述和描写产生强烈的感受，在脑子里唤起相应的形象，在情感上引
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2015-09-03
培养学生学习语文的兴趣经验之谈
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杨帆（富平县王寮镇明德小学陕西富平711799）【摘要】兴趣是鼓舞和推动学生学习的巨大动力。每个中学语文教师都必须研究并掌握激发学生学习兴趣的方法，笔者将这些方法归纳为“明理”、“生情”、“设境”、“多
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2015-09-03
让语文课堂充满生命活力
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朱绍芝（犍为县罗城镇中心小学四川犍为614411）《新课程标准》指出，语文课程必须面向全体学生。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动他们的积极性，真正做到教
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2015-09-03
浅谈农村小学低年级识字教学
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宋荣（犍为县罗城镇中心小学四川犍为614400）在新课改理念的指导下，学校的教育教学发生了深刻的变化，教师的角色、教学方式、学习方式都有了根本性的转变，给教师带来了成功的喜悦，但也存在不少困惑，特别是低
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2015-09-03
怎样围绕一个主题开展班级读书会
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张晓琴（霍城县伊车嘎善乡加尔苏小学新疆霍城835217）【摘要】《语文课程标准》的“教学建议”部分提出了具体的阅读要求：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题多读书，读好书，读整本
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2015-09-03
培养学生学习语文的兴趣经验之谈
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杨帆（富平县王寮镇明德小学陕西富平711799）【摘要】兴趣是鼓舞和推动学生学习的巨大动力。每个中学语文教师都必须研究并掌握激发学生学习兴趣的方法，笔者将这些方法归纳为“明理”、“生情”、“设境”、“多
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2015-09-03
小学语文阅读教学之我见
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鲜纪琼 （绵竹市什地学校四川绵竹618214）打开记忆的闸门，想到平常我的语文课堂中的阅读教学，感想很多。我觉得阅读教学中学生良好的阅读习惯的培养，阅读兴趣的培养，感悟能力的培养非常重要。 首先说说良好
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2015-09-03
如何提高小学生语文自主学习能力
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谭春（仪陇县滨江小学校四川仪陇637600）以人的发展为本的新课程理念，要求我们转变教学观念，拓宽视野，树立整体的学生意识，引导学生走可持续发展的学习之路，为学生的终身发展作准备。也就是说，作为教师必须
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2015-09-03
浅谈个人对小学语文教学的几点看法
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任黔蜀（盘县火铺镇沙淤小学贵州盘县561600）【摘要】小学语文教学，不要单纯追求形式，更不要搞"花架子"，而要在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下，采用生动活泼的教学形式，让学生在轻松愉快的气氛中更
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2015-09-03
在“议”中培养学生语文实践能力
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何朋 （宣汉县育才小学 四川宣汉636100）目前的教学改革可以说是百花齐放、百家争鸣，这些改革在地、各校都取得了一定成果。不仅使教育工作者更新了教育观念，而且开辟了培养学生的创新精神与实践能力的途径。
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2015-09-03
浅析培养小学低年级学生学习语文的兴趣
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唐文琼（博白县黄凌镇白流村小学广西博白537600）【摘要】小学语文是义务教育中的一门重要基础学科，只有具备了扎实的语文功底，才能为以后学好其它学科打好扎实的基础。如何培养小学低年级学生学习语文的兴趣呢
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2015-09-03
如何让学生主动参与到小学语文教学中
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梁永吉（呼和浩特市赛罕区巧报中心校内蒙古呼和浩特010000）新课程改革倡导学生自主，合作，探究性学习。学生要乐观主动地发展，参与是基本的保证，没有学生的积极参与，就不可能有自主，探究，合作学习。学生参
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2015-09-03
让语文课堂充满生命活力
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朱绍芝（犍为县罗城镇中心小学四川犍为614411）《新课程标准》指出，语文课程必须面向全体学生。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动他们的积极性，真正做到教
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2015-09-03
例谈提高词语教学效度的策略
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龙明霞（盘县火铺镇沙淤小学 贵州盘县561600）【摘要】词语教学是小学语文教学的重要内容，把词语教学落实到阅读教学中去，比较有效的教学策略是联系上下文感悟词语；激活生活经验理解词语；展开联想品味词语；
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2015-09-03
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
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浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围金波 （盘县火铺镇沙淤小学贵州盘县561600）【摘要】探究如何营造、轻松和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效力。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词语文课堂；氛
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2015-09-03
揣摩人物心理，感悟母爱——《学会看病》教学设计
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叶信辉（南平市松溪县郑墩中心小学福建松溪353500）教材简析：《学会看病》是人教课标版第九册第六组的一篇略读课文。这篇课文记叙一位母亲为了培养孩子将来独自面对生活的能力，在感冒时让他自己上医院，学会了
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2015-09-03
怎样围绕一个主题开展班级读书会
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张晓琴（霍城县伊车嘎善乡加尔苏小学新疆霍城835217）【摘要】《语文课程标准》的“教学建议”部分提出了具体的阅读要求：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题多读书，读好书，读整本
