江苏省疾病预防控制中心 李靖
18岁的爱爱，正处在一个最好的青春年华，却因一次偶尔不慎而感染上艾滋病病毒，从此人生陷入灰暗。你可想到，如今每年象爱爱一样感染上艾滋病病毒的青少年学生人数节节攀升。美好的青春印上了艾滋病阴影真令人揪心！
令人揪心的数据
据中国疾控中心性病艾滋病防治中心报告：现阶段，我国艾滋病病毒感染者越来越呈现低龄化的趋势，从大学生中检出阳性者，到在高中生、初中生中出现感染者，每年新报告感染者中15~19岁的学生人数在上升。
2013年，全国报告学生当中发现艾滋病感染者超过百人的省份只有5个，2014年截至10月，全国就有10个省份报告学生感染者超过百人，最小的只有14岁，95%的学生感染者为男生，70%的感染途径为男男性行为。
进入青春期的少男少女都会产生正常的生理躁动、好奇，有性体验的欲望。但这个时期是禁欲期，因为对性懵懵懂懂和迷迷糊糊，不懂得保护和自我保护，偷尝禁果充满危险。但一项调查却显示，60%的受访大学生表示接受婚前性行为，这与目前过度开放的性观念与性道德教育缺失有关。无知、无畏加好奇，让性成为青年学生感染艾滋病的重要渠道。
许多青年学生艾滋病感染者都是在懵懵懂懂之下有了性行为，当然也在迷迷糊糊之中染上艾滋病。调查发现，大学一年级是事故易发期，学生感染者也并非大家印象中的“坏孩子”。在经历了紧张的高中学习，高考后上了大学，大家的神经放松了，娱乐、享受多彩的生活变成了可能。有人会因为好玩、好奇，在搞不清性取向情况下，受人引诱而发生了男男性行为。青年学生发生男男性行为的大多通过网络交友，也有的是同学或朋友。
这些青年学生，一是对男男性行为的危害不知道，二是对性伴侣是否染上艾滋病不知道，三是对艾滋病性病防范措施不知道，四是对自己是否染上艾滋病不知道……正是由于这些众多的“不知道”，让青年学生成为目前艾滋病毒感染的高发人群，对我国艾滋病防控工作形成了一个巨大的挑战。
这是一个非常危险而又十分令人忧心的信号！应引起家庭、学校、社会，尤其是青年学生的高度重视！
性教缺失是主要原因
性教育在中国还是一个讳莫如深的话题。一位艾滋病感染者的家长痛心疾首的话似乎代表绝大多数家长的性教育现状：“孩子上大学前，我什么都交代了，唯独不敢跟孩子说～句，那就是要在有安全套保护的情况下，才能有性生活。”
《艾滋病防治条例》要求高校、中学等将艾滋病防治知识纳入有关课程，但在多数学校中实施并不理想。大多数学校谈性色变，从小学到中学，即便是多数高校，也没有一堂像样的性教育课。不仅在学校，孩子们从家长那里也难以得到正面、准确的性知识。很多家长将性教育作为一件难以启齿的事，尤其对于最易感染艾滋病的男男性行为更是避而远之、绝口不提。当然更是不知道如何对自己的孩子讲才合适。从而，导致不少孩子在懵懵懂懂、迷迷糊糊之下犯下大错。
亡羊补牢，为时不晚
针对中学时代学校和家庭性教育的不足，建议大学教育一定要亡羊补牢。
其实，性教育并不难，也没有那么难以启齿。性教育首先是性伦理道德教育，让孩子有羞耻感就是对自身的最好保护。要让孩子懂得性行为不仅是为了一时的生理满足，还事关社会责任、道德责任及双方身心健康。其次是安全的性教育，要尽可能避免过早发生性关系，坚决杜绝不洁性生活，更不能与多个性伴侣滥交。
近些年来，国外一些专家在总结了预防性病和艾滋病经验的基础上，提出了预防性病、艾滋病的“ABC”原则。“A”是英文Abstinence（禁欲）的第一个字母，就是说，如果人不进行性活动，感染性病、艾滋病的危险就大大降低了；“B”是英文Befaithful（做忠诚的人）的第一个字母，意思是对不能禁欲的人，要做到夫妻双方或有性伙伴关系的双方相互忠诚。与多人发生性行为是性病、艾滋病传播的重要途径；“C”（英文安全套Con-dom的第一个字母），告诉我们的是，如果无法做到A、B这两点，正确使用安全套也可以减少感染性病、艾滋病的危险。
（编辑／潘毅）