王兆鹏
要学词，先需读词。词原是配乐歌唱的乐歌，所以读词要放声朗读，才能感受词特有的节奏感、声韵美，如果只是默念，就难以体会词的声情韵味。况周颐在《蕙风词话》中早就说过：“读词不成腔，不能知词之韵味，不能知腔调音节之要处，故必得读之诀而后可。”
既读词，就要选择好的词集来读。读什么词集为好？词学大师唐圭璋先生的经验是：初当读选本，以博其趣；继乃读专集，以精其诣。然而，古今词选，汗牛充栋，哪种词集最适合阅读？这要看哪种选本符合阅读需求。要成为赏词、讲词、作词的行家里手，读词，就不能仅仅满足于弄懂字句的含义、典故的来历、内容的要点，更要了解词人立意构思的巧妙、篇章结构的精密、表现技巧的高超。而唐圭璋先生的《唐宋词简释》能满足这种阅读要求。
《唐宋词简释》选目精当。唐先生曾编纂《全宋词》《全金元词》，集宋金元三代词作之大成。在饱读二万余首唐宋词的基础上，披沙拣金，选唐五代词五十六首、宋词一百七十六首，荟萃精华，兼收众美。藉此一书，即可了解唐宋词史上不同风格流派的名篇佳什。
《唐宋词简释》解析精辟。与一般注释音义、阐明词意的选本不同，此书专讲词的章法结构、表现技巧。唐先生不仅精于词学研究，也长于词的创作。他早年曾覃思精研词的创作技巧，写有长篇论文《论词之作法》，论述词的字法、句法、章法，对足以传神的虚字、妙在含蓄的代字、善于描摹的叠字、关乎音响的去声字和单句、对句、叠句、领句等句法以及设想句、层深句、翻案句、呼应句、透过句、拟人句的艺术效果，结合实例，做了精到的分析。既有丰富的词作经验，又深入钻研词法词艺，故《唐宋词简释》分析词的章法结构和表现技巧就驾轻就熟、切中肯綮。读罢此书，即可明了词中直起句、开合句、重叠句、问答句、转折句、层深句等句法之奥妙，词人叙事、绘景、言情、写人之种种技巧，词作上浓下淡、上盛下衰、上闻下见、上昼下夜、上景下情、上实下虚、上昔下今等章法结构。词的审美层次、词的艺术奥秘，一经唐先生揭示，都豁然明朗。
其书语言精美。每则讲析文字，长则一二百字，短则二三十字，无不言简意赅。读此书，不仅可领略作者语言的精美，也可学会评词论词的诸多术语概念。
读此书，不宜一气读完，最好是一天品读一二首，慢慢品赏把玩。先吟诵朗读原词，再看唐先生的简释，然后对照解说，再回头领会原词的章法结构、艺术技巧、立意构思。如此涵泳玩索，一书读完，词法、词艺、词心、词美，自会了然于心！
（王兆鹏，1959年生，湖北鄂州人。现为武汉大学文学院二级教授、博士生导师、中国韵文学会副会长、中国宋代文学学会副会长、中国词学研究会会长。主要研究领域为词学研究、文学传播和文学计量研究。在《中国社会科学》《文学评论》《文学遗产》等学术刊物发表论文200多篇，出版《宋南渡词人群体研究》《唐宋词史论》《唐宋词名篇讲演录》《宋代文学传播探原》等专著十多部。）