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中学英语论文

范文列表

2015-09-04 培养良好学习习惯激活学习内驱潜能
文倪金凤【摘要】本文从非智力因素的基本特征来分析其对学生英语学习内生潜能的影响。围绕影响学生英语学习非智力因素来探寻优化教学策略方法、尊重发展差异、突出情商运用等方面培养，帮助学生增强自主学习的
2015-09-04 创建“灵动”课堂培养“听说”能力
文关颖【摘要】伴随着初中英语新课改的实施，不少一线教师开启了英语课堂教学的改革发展之路。在笔者看来，新课改的实施更是对传统教学提出了挑战。传统教学只注重学生对知识点的理解和把握，但是对于口语交
2015-09-04 多角度立体式教学环境与资源开发在高校英语教育中的应用
【摘要】高校英语教学是对学生英语学习的拓展，但是到目前为止，许多高校的英语教学普遍存在英语教师自身资源力量匮乏、教学模式一成不变、教学理念过于陈旧、学生自主学习意识淡薄等方面的问题。文章分析了多
2015-09-04 问题引领课堂向更深处前行
“学起于思，思源于疑。”学生的思维发展是从疑问开始的，只有学会思考，才能学会创造。因此，我们在英语课堂教学中，要精心设计问题，竭力点燃学生们的思维火花，把他们的求知欲望激发出来。并引导他们自己去摸
2015-09-04 对任务型教学实施的思考
【摘要】任务型教学的推广与实施成为了我国英语教学界频繁涉及且颇有争议的一个话题作为一线的英语教学者，作者对于任务学教学的可行性提出了困惑，也提出了一些有利因素。针对存在的问题，作者提出了一些建议
2015-09-04 用任务推动英语互动探究学习
文郭银莲【摘要】本文就任务型教学模式运用分析其在引导学生主动表达和积极探究中的促进作用，旨在为优化课堂教学过程和方法提出一些建议。任务推动学生相互合作探究，能在创设接近真实语言学习情境中利于增强
2015-09-04 解析关于英语朗读的重要性和相关对策
文赵向新【摘要】英语朗读能够提高学生的写作能力、口语能力、记忆能力、阅读能力以及英语语感，在英语学习中具有十分重要的意义。英语教师必须要重视英语朗读在英语学习中的应用。本文将从英语朗读在英语学习
2015-09-04 初中英语教学中对话式教学的应用
文丁美红【摘要】对话式教学法对于初中英语教学有重要的意义。在对话式学习中，学生更加突显主体地位，大大提高了英语学习的积极性，同时学生的信息获取能力得到提高，口语交际能力也得到普遍提升。教
2015-09-04 提高学习兴趣构建英语有效课堂
文尤小晶【摘要】培养学习英语的兴趣对职业中学生学好英语是非常重要的。老师应该理解学生,进行教材分析,合理使用教学资源，艺术和科学地设计教学活动,使学生在轻松、有趣、快乐的
2015-09-04 简析情境教学法应用于高中英语语法教学中的效果
文王长珍【摘要】在我国高中英语教学中，语法教学作为一项重要的组成部分，对于学生的英语学习来说既是重点问题也是难点问题。传统的英语语法教学主要是教师先对学生讲授英语语法规则，再通过相关的题目进行语
2015-09-04 浅议学生自我学习意识在英语教学中的培养
文林海霞【摘要】学生学习意识的培养是课堂教学改革的一个重要方面，也是全面实施素质教育的需要。本文结合英语学科的特点和课堂教学的现状，就英语教学中如何培养学生的掌握学习意识提出了一些个人见解，以探
2015-09-04 高中英语自主性学习策略指导
文孙小松【摘要】在普通高中新课程改革以及省教育厅关于切实减轻学生负担的“五严”要求的背景下，完全靠挤占学生的时间，搞题海战，来寻求分数的突破，已经是不切实际了。因此，充分发挥学生的主观能动性，
2015-09-04 浅谈初中英语教学中“爱”的教育
文张朝霞【摘要】在初中英语教学中，师生间不仅是教与学的关系，同时也是师生感情和思维的交流，只有当外在情感触及到学生内在的情感需要时，才能使教育者处于一种积极的接受状态。通过尊重、宽容、欣赏、激励
2015-09-04 积跬步，打基础，学技巧
文周丹丹【摘要】英语写作是反映学生英语水平的重要内容，也是影响英语教学效率高低的关键教学实施。因此，英语写作的教学方法探究一直是高中英语教师的重点研究对象。在下文中，笔者主要结合了自身的教学经验
2015-09-04 初探跨文化语言交际与英语教学
文苏月华黄秋洁【摘要】语言行为是交际的主导因素。跨文化交际中，交际的双方若不能进入同一文化背景之中,就容易产生不解或误解,从而使交际失败。文章旨在探寻跨文化语言交际中产生文化冲突和误会的可能性原
2015-09-04 高中学生英语听力能力提升策略分析
文黄丹英语作为一种语言，是一门交际性很强的学科，必须通过交流才能提高。培养学生英语交流能力，是高中英语教学目的之一。而听力能力作为语言能力的一个重要方面，是促进口头交际能力的重要基础，是获取交际
2015-09-04 论小组合作学习法在高中英语教学中的应用
文徐平【摘要】随着我国教学水平的不断进步和高中英语教学水平的持续提升，小组合作学习法在高中英语教学中得到了越来越广泛的应用。本文从几个方面出发，对小组合作学习法在高中英语教学中的应用进行了讨
2015-09-04 试析我国英语新课改的意义和方法
文任秀丽【摘要】当前，我国高中英语教学在新课改之后发生了翻天覆地的变化。我国高中英语新课改要求教师在高中英语教学中注意对学生英语语言能力的培养以及综合能力的培养，对高中英语教师的教学提出了新的要
2015-09-04 初中英语教学生活化探究
文姜腾云【摘要】生活化的初中英语教学更有利于激发学生的学习积极性，引起学生情感的共鸣，并最终提高初中英语教学的效果。本文就如何令初中英语生活化进行了探究，提出了以情境构建的模式提高课堂与生活的联
2015-09-04 在《牛津高中英语》教学中实施课题研究性学习
文华莺【摘要】在高中英语教学中研究性学习的典型形式是课题研究，本文通过实例就《牛津高中英语》教学中课题研究性学习的可操作性，步骤及其优点进行阐述，旨在探讨高中英语课堂中新型的教学模式，从而全面
2015-09-04 如何高效开展初中英语综合实践课
文李玲新形势下，教育界对英语的重视程度有所弱化，在中考高考中都较大幅度的下调了英语的分数比重。事实上这并不意味着英语的教育地位有所下降，相反，正是由于英语的应用范围越来越广泛，教育界才将英语的地
2015-09-04 英语课堂教学有效性缺失的原因分析及对策
文吴霞芬【摘要】随着新课改的推进，课堂教学有效性作为一种新的教学理念越来越受到教师的青睐。但由于一些教师对新课程理念理解上的偏差，教学实践中出现了矫枉过正的现象，导致教学效率低下。本文主要结合自
2015-09-04 成功教育理念下创建初中英语高效课堂的探讨
文朱永芳【摘要】成功教育不仅仅是一种教学方法，是一种教学模式，它以表扬、鼓励学生为手段，以让学生获得学习上的成功为目标。创建高效课堂，必须依赖于教师与学生的共同配合，发挥二者的地位作用，本文基于
2015-09-04 由英语和谐课堂谈新型民主师生建构
文张宗喜【摘要】本文试就英语教学中和谐课堂需要民主平等新型师生关系作探析，旨在阐述建构新型民主师生关系对活跃课堂教学环境氛围所起到的促进作用。和谐课堂教学需要师生在平等对话、积极交流和相互尊重信
2015-09-04 开展高中英语阅读教学，提高学生的阅读能力
文刘崇丽【摘要】以学生为主体，学生具有获取知识的主动权，这是新课程标准的重点要求，从而在教学过程中学生消极和被动的地位从根本上实现了彻底的改变。就学生阅读理解能力的训练来看，其主要途径就是阅
2015-09-04 高中英语听力教学中的问题与对策
文魏婕【摘要】听力是高中学生要掌握的基本技能之一。但由于种种原因，听力教学中存在教法单一，听力材料乏味，学生能动性少，听、说、写脱节，忽视学习策略、情感的培养等问题。针对这些问题，结合平时的教
2015-09-04 初中英语教学中情感因素的作用
文夏群【摘要】在英语实际教学中，教师普遍关注学生的智力因素，如记忆力、理解力等，而忽视了一些非智力因素如情感因素的作用。而实践证明师生的情感因素对于优化教学活动，提升学生学习兴趣和成绩有
2015-09-04 高中英语课堂教学导入环节问题现象与改进建议
文吕文谦【摘要】本文通过高中英语课堂教学观察，以建构主义理论、有意义学习理论为理论基础,通过调查分析和理论研究相结合来探究高中英语课堂教学实施中导入环节存在一些严重影响教学过程和课堂教学质量
2015-09-04 刍议如何做好中职英语口语教学工作
文张芝芳【摘要】英语是一门语言，更是一门交流的工具。既然是一门交流的工具，就必然离不开听与说这两大环节。所以，在英语的教学过程中，教师们都格外重视学生的英语口语能力的发展。但在当前中职英语教
2015-09-04 捕捉“关键词”，巧答英语四级听力题———职业与身份题的应对策略
文张洁【摘要】英语四级听力考试职业与身份题要凭借一些表示“身份职业”的特色词来判断说话人的身份职业。把握教育期刊网 http: www jyqkw com关键词对提高英语听力成绩起到至关重要的作用。教育期刊网
2015-09-04 英语教学法的主要流派及怎样教好中学英语
文石双喜外语教学法是一门多学派的科学。据不完全统计当今世界流派不下百种。一定的流派都是在一定的条件下为解决某一特定的任务或矫正先前学派的某些不足而产生的，其本身除了具有以前学派所没有的突出优越
2015-09-04 英语学习中如何有效掌握学习策略
文马淑霞【摘要】本人在中职英语课程长期的实践授课教学中，对学生在英语学习中如何有效的掌握学习策略进行不断的探索，本文也就此为研究目标，分析了其相关的内容。首先就教师本身进行了定位，然后就英语学习
2015-09-04 新课改背景下的英语阅读
文罗定静周小稚近几年，英语高考改革的频率越来越快，幅度也越来越大，今年题型又有了新变化，把单项选择改为单词填空，又不同于完形填空，在这一题中，一部分所填单词已给出，一部分单词则需要学生根据上下文
2015-09-04 探究高中英语阅读教学的有效方法
文黄小萍【摘要】英语阅读能力的培养直接关系到学生的英语“听说读写”能力的发展，也直接关系到整个高中英语教学效率的发展。所以，如何做好高中英语的阅读教学一直是教师思考的问题。在下文中，笔者将分别从
2015-09-04 交互式听力教学在初中英语听力教学中的应用
文候玲玲【摘要】交互理论强调教学过程中的师生，生生交流；认为学生不是知识的被动接收者而应该是主动构造者。交互理论下的交互式听力教学强调互动在听力课堂上的重要性，鼓励教师将听说融入听力课堂，从而更

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