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职业技术教育论文

范文列表
  • 2015-09-07 高职分析化学模块化创新教材开发与应用
  • 摘要：对高职分析化学课程改革进行了总结与回顾，分析目前分析化学学科体系教材存在的问题，开发了高职模块化创新教材《化学分析技术》。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词：高职；分析化学；模块化；教材
  • 2015-09-07 “动物病理”项目化课程设计与实施效果分析
  • 摘要：根据“动物病理”课程的特点和高职动物医学专业学生就业的技能需求，通过企业调研，建立了一套项目化教学设计方案，并对该方案的实施效果进行了分析。结果表明，“动物病理”项目化教学法能很好地调动学生
  • 2015-09-07 基于多元智能理论的高职课程设置研究
  • 摘要：根据多元智能理论，每一个人都有各自独特的智能组合，高职学生具有自身的优势智能。采用恰当的教学方式，施以适合的教育内容，就可以让高职学生成为某些智能领域的有用之才。因此，应恰当地进行课程的 “
  • 2015-09-07 基于生本理念的高职人才培养路径实践探索
  • 摘要：广东工程职业技术学院电梯技术学院以人才培养工作为核心，以实施生本理念为突破口，积极构建高职人才培养新路径。通过实施以德立院战略、开展素质拓展训练、建立行标内化的课程体系、启用全程学徒模式和实
  • 2015-09-07 高职院校“绿领”人才培养保障机制研究
  • 摘要：绿色工作的理念促使未来工作岗位需要大量的“绿领”人才，高等职业教育承担着培养生产、建设、管理、服务第一线的高级技术应用型专门人才的艰巨任务，因此，高职院校加强“绿领”人才的培养责无旁贷。本文
  • 2015-09-07 浅谈高职基础英语与专业英语教学的有效衔接
  • 于臻臻（天津城市职业学院 天津 300250）摘要：我国高职基础英语与专业英语教学衔接不畅的现状，不仅不适应高职人才培养目标的要求，也使教学改革面临“瓶颈”。本文以笔者所在高职学院酒店管理专业为例，结合
  • 2015-09-07 以大学生实践创新为载体提高学生茶艺服务能力的实践探索
  • 张宏（苏州经贸职业技术学院 江苏 苏州 215009）摘要：基于2011年大学生实践创新课题的指导实践，针对西山农家采制茶与企业开展交流与研讨、赴杭州开展考察、进行中级茶艺师考证实践、积极开展茶艺表演等实践
  • 2015-09-07 高职电子专业跨课程项目化教学改革探索与实践
  • 摘要：讨论了基于高职电子专业课程教学特点所推广的项目化教学设计成效与存在的问题，围绕如何解决项目化教学存在的问题与高职电子专业课程特色，提出了跨课程项目化教学设计理念与具体的实施方案，最后分析了跨
  • 2015-09-07 医学影像技术特色专业建设探析
  • 摘要：建设特色专业，推进教学体系改革，创新适应经济和社会发展需要的人才培养模式，是推动高职院校快速发展的重要途径，也是学校办学优势的集中体现。文章从课程设置、评价机制、实践教学、师资队伍、产学研结
  • 2015-09-07 对中高职文化基础课衔接的探索
  • 摘要：湖北省2011年在机械类专业中率先开始探索“知识+技能”专业大类的技能高考。本文以文化课基础知识教学为背景，探讨中高职课程衔接对文化课基础知识的要求，提出了中高职文化基础课设置的建议。教育期刊网
  • 2015-09-07 基于区域经济发展的江苏高职模具专业教学标准开发
  • 摘要：通过对区域经济发展背景下的江苏制造业进行调研，确定人才培养目标，进行工作任务分析，构建课程体系，制定人才培养方案，设置课程内容，形成融合职业资格标准的高职模具专业教学标准，提高学生的就业能力
  • 2015-09-07 基于GPRS的馆藏信息短信主动推送服务系统的设计与实现
  • 韩燕 王鑫 高小虎（江苏商贸职业学院 江苏 南通 226001）摘要：利用网页抽取技术，可以从图书馆自动化管理平台获取馆藏数据库信息，通过GPRS MODEN自动向读者手机发送短信，并可根据读者的需求，提供文
  • 2015-09-07 “生物化学”数字化教材的建设探讨
  • 杨平（常州卫生高等职业技术学校 江苏 常州 213002）摘要：现代信息技术的发展，为数字化教材的诞生奠定了基础。生物化学是一门较难的专业基础课程，对不同的授课对象，在课程内容、教学方法、教学手段、教材
  • 2015-09-07 新媒体对高职教育的影响
  • 刘志远 王辉 李廷锋（郑州职业技术学院 河南 郑州 450121）摘要：新媒体的出现及快速普及对高职教育产生了巨大影响。针对新媒体应用于高职教育过程中产生的问题，应从传统媒体的繁荣与旁落和新媒体的崛
  • 2015-09-07 论高职院校在地方文化建设中的地位与作用
  • 王志阳1 周璇璇2（1 南京大学文学院 江苏 南京 210093；2 漳州职业技术学院 福建 漳州 363000）摘要：文化是经济建设和精神文明建设成就的总和。高职院校服务于属地的经济建设，应当通过加大市场调研力
  • 2015-09-07 Photoshop与美术基础相互渗透的教学方法探索
  • 摘要：Photoshop是一门与美术基础结合性很强的课程。文章结合Photoshop课程的特点，在创新教学内容与方式，提高教学效果，提高学生的综合素质和专业素质等方面，阐述了Photoshop与美术基础相互渗透的教学法实践活
  • 2015-09-07 高职“建筑给水排水工程”课程教学探索
  • 摘要：总结了高职“建筑给水排水工程”课程教学实施中的问题，就改善“建筑给水排水工程”教学的措施进行了讨论，并以识图能力培养为侧重点，探讨了“建筑给水排水工程”课程的教学实施方案。教育期刊网 http:
  • 2015-09-07 “三法”合用 攻克职业学校应用文写作教学难关
  • 摘要：应用文写作是职业学校毕业生进入职业岗位的必备能力，因此，职业学校的应用文教学越来越受重视。但是，这种文体由来已久的“难教”、“难学”问题依然存在，其教学效果的有限已成为必须解决的课题。考察应
  • 2015-09-07 高职院校科技创新与技术推广实践探索
  • 摘要：围绕高职院校科技创新制度建设、科技人才队伍培养、科技创新平台搭建、科技创新与技术推广工程实施等方面介绍了江苏农牧科技职业学院科技创新与技术推广的主要做法、经验、成效及体会，以资为高职院校创新
  • 2015-09-07 浅析职业教育师资培训教学评价体系的构建
  • 摘要：衡量职业教育师资培训是否有效的重要手段就是构建科学的教学评价体系。本文基于职业教育师资培训的概念、教学评价的对象以及教学评价的功能，对职业教育师资培训的教学评价体系进行了阐述，提出了以培训学
  • 2015-09-07 论构建以“中国传统文化”为核心的高职学生人文素质教育课程体系
  • 摘要：构建中国传统文化课程体系，是培养高职学生人文素质的重要途径。文章探讨中国传统文化课程定位及培养目标，主张构建以显性课程和隐性课程为主的中国传统文化课程体系，提出中国传统文化课程体系由主干必修
  • 2015-09-07 上海商务印书馆函授学社商业科史料一则及启示
  • 张世慧（华中师范大学中国近代史研究所 湖北 武汉 430079）摘要：上海商务印书馆函授学社是中国近代第一所自办的函授学校，但迄今保留的史料比较稀少，有学者曾经对其进行过总结。在《申报》上发现一则关于商
  • 2015-09-07 基于云服务的高职嵌入式专业实训室建设初探
  • 但唐仁 张运生 李华忠 吴险峰 郑洪英（深圳信息职业技术学院 广东 深圳 518029）摘要：利用基于桌面云技术和虚拟集群技术的虚拟实训室系统，能够有效解决高职实训资源紧张带来的一系列问题，已成
  • 2015-09-07 体操教学中学生产生心理障碍的原因及解决方法
  • 摘要：高职院校体育课程中的体操内容如技巧、器械体操等大多从竞技体操沿袭而来，成套的技术动作是竞技体操比赛动作的低难度再现。由于体操动作数量多，难度大，对学生的心理、生理水平有较高的要求，学生在学习
  • 2015-09-07 德国职业教育师资队伍建设对广东技工教育的启示
  • 摘要：基于广东技工教育实施的“双百双向”师资培训交流计划的实践，介绍了德国职业教育师资队伍建设的特点和经验，结合广东技工教育师资队伍建设实际，提出了德国经验对广东技工教育构建一流师资队伍的借鉴意义
  • 2015-09-07 高校安全教育创新机制研究
  • 摘要：目前，高校安全教育处于不受重视的境地，安全教育制度缺失，师资不足，内容不全，方式单一，整体教育水平较低，安全教育机制需要创新。本文从安全教育需要突破的三个方面问题入手，提出了安全教育在思路、
  • 2015-09-07 新加坡学前教育专业的课程设置及启示
  • 张凌瑶（大连市女子中等职业技术专业学校 辽宁 大连 116021）摘要：了解新加坡学前教育专业的课程设置以及对学生知识和技能的要求，可以给我们很多启示，尤其是工艺学校的升学、就业，网络资源的应用和教育理
  • 2015-09-07 边疆地区职校生心理健康与社会支持的相关分析
  • 张永杰1 李艳丽2（1 云南交通职业技术学院 云南 昆明 650101；2 腾冲县第一职业高级中学 云南 保山679100）摘要：为探讨边疆地区职校生心理健康与社会支持的关系，采用《心理健康诊断测验（MHT）》和《社
  • 2015-09-07 以专业协作委员会为平台探寻“多对多”校企合作的契合点
  • 胡翔环（江苏联合职业技术学院常州建设分院 江苏 常州 213016）摘要：“多对多”校企合作是在江苏联合职业技术学院建筑类专业协作委员会的基础上，通过多个学校与多家企业相互合作，寻求共同发展、谋求共同利
  • 2015-09-07 “机械产品检测与质量控制”一体化教学改革成果研究
  • 陈冬梅 张琳 彭惟珠（广东省机械高级技工学校 广东 广州 510450）摘要：介绍了“机械产品检测与质量控制”一体化教学改革与实践的研究意义及取得的成果。“机械产品检测与质量控制”课程以企业对机械产
  • 2015-09-07 羞怯感与英语口语水平的关系研究
  • 杨洁（广东农工商职业技术学院 广东 广州 510507）摘要：羞怯是人与生俱来的特质。在英语口语教学中，学生由于羞怯而不敢开口说英语的现象非常普遍。采用Cheek和Buss编制的羞怯量表（Shyness Scale），从男女
  • 2015-09-07 浅论任务驱动教学法在“建筑计算机绘图”教学中的运用
  • 石婷萍（广州市交通运输职业学校 广东 广州 510440）摘要：任务驱动教学法是基于建构主义学习理论的一种教学方法。要求在教学过程中以完成具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中，学生通过合
  • 2015-09-07 职教师资能力体系的构建及分析
  • 王颖 陈丽君 黄文峰 郭桂英（天津职业技术师范大学信息技术工程学院 天津 300222）摘要：分析了国内外对职教师资能力方面的要求，结合对职教师资培养现状的调查，构建了职教师资能力体系，将职教师资
  • 2015-09-07 基于企业岗位需求优化职业院校课程设置的实证研究
  • 刘根润 王颖 陈立云 （天津职业技术师范大学附属高级技术学校 天津 300222）摘要：企业岗位对学生专业能力和素质的需求，是职业院校专业课程设置的前提和基础。本文以电气自动化企业对职业院校学生能力
  • 2015-09-07 我国职业教育“双师型”师资队伍建设的瓶颈及对策
  • 熊文林 刘艳平 田文 （湖北交通职业技术学院 湖北 武汉 430079）摘要：“双师型”师资队伍建设，是当前我国职业院校改革和发展的关键。文章总结了国内外“双师型”教师培养的几种模式，分析了当前我国
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