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职业技术教育论文

范文列表

2015-09-07 工学结合“工业机器人安装与调试”课程标准设计
何建慧章永华（台州职业技术学院浙江台州 318000）摘要：通过对企业实地走访，与企业实践专家深入访谈，确定“工业机器人安装与调试”课程的典型就业岗位、企业要求和岗位工作项目。从中提炼典型工作任
2015-09-07 基于CDIO理念的高职“PLC、变频器和触摸屏综合技术”课程改革
吕原君陈琼（浙江工业职业技术学院机电工程分院浙江绍兴 312000）摘要：传统教学模式下学生缺乏学习主动性的现象很明显，依循 CDIO 理念，对“PLC、变频器和触摸屏综合技术”课程的课程内容、项目选用
2015-09-07 高职生物化学平台课程的改革探索
魏强华姚勇芳（广东轻工职业技术学院广东广州 510300）摘要：为了研究高职生物化学平台课程的改革效果，对该课程的教学质量学生评价进行了调查和分析。通过数据分析可知，生物化学平台课程的改革是成功
2015-09-07 以职业能力为导向的专业学位研究生培养模式研究与实践
李力颜勇王林军（三峡大学机械与材料学院湖北宜昌 443002）摘要：针对全日制专业学位硕士研究生培养模式改革问题，探讨了校企结合的“1+2”培养模式，即1年学校学习、2年企业学习，提出了企业学习“
2015-09-07 新疆伊犁地区医学检验专业人才现状的调查研究
韩冬霞（新疆伊宁卫生学校新疆伊宁 835000）摘要：通过问卷调查、专家访谈和实地考察的形式对新疆伊犁地区28家医院进行临床调研，目的是掌握伊犁地区医学检验技术的人员结构，完善人才培养目标，促进学生就
2015-09-07 卫生类中高职衔接存在的问题与对策研究
卢广巨1 刘铁2（1 广州医科大学卫生职业技术学院广东广州 510180；2 中山大学教育科学研究所广东广州 510275）摘要：在对广东省卫生职业院校进行调研的基础上，指出广东省卫生类中高职衔接存在的主
2015-09-07 民国时期职业教育概况
刘金録（天津中华职业教育社天津 300193）摘要：从历史唯物主义的立场和观点出发，全面客观地审视了民国时期的职业教育，分析了其学制系统和发展概况（包括办学规模、课程设置、生产实习）。这一时期职业教育
2015-09-07 瑞士应用科技大学特色研究
杨刚要（黄河科技学院河南郑州 450063）摘要：与传统的普通大学相比，瑞士应用科技大学是一种新型的高等教育机构，具有鲜明的办学特色。从办学理念、办学定位、课程设置、师资队伍、国际交流、校企合作、入
2015-09-07 高职院校微课的设计和建设
黄一波叶爱英管丹（常州工程职业技术学院江苏常州 213164）摘要：当前，微课已成为引领我国教育信息化建设的重点和热点。微课建设从中小学基础教育起步，逐步向高等教育和职业教育渗透。文章从微课
2015-09-07 社会需求视域下的高职素质教育途径和方法探析
王智海（天津职业大学机电工程与自动化学院天津 300410）摘要：从企业对人才的需求看，高职院校应在学生综合素质培养和技能培训两个方面加强建设，近八成企业在招聘时要求高职毕业生所学专业与岗位相关。所以
2015-09-07 检索表教学与校园植物实践教学相结合的探索
谢春平（南京森林警察学院江苏南京 210023）摘要：检索表教学是植物分类课程中的重点内容之一。将检索表理论教学与校园植物实践教学的内容结合起来，开展检索表原理、检索表重点、校园植物讲解、检索表编制
2015-09-07 “分析检验工作概貌”项目化课程的开发与教学设计
贺琼丁敬敏李智利（常州工程职业技术学院江苏常州 213164）摘要：阐述了常州工程职业技术学院工业分析与检验专业在基于工作过程系统化的学习领域专业课程体系下，新课程“分析检验工作概貌”的课程
2015-09-07 基于行动导向的高职青年教师教学培训内容体系构建
金一强（广东外语艺术职业学院广东广州 510640）摘要：基于“以传统学科体系构建为中心培养出来的高职青年教师需要经过学习、转型方能转变为打破学科体系、行动导向的适应高职教学特色的优秀教师”判断，本
2015-09-07 高职旅游管理专业教师项岗实践方式研究
杨国丽（湖北科技职业学院湖北武汉 430074）摘要：根据旅游企业顶岗实践经历，结合高职旅游管理专业的教学特色，本文在总结旅游企业顶岗实践的工作学习方式和心得体会的基础上，探索高职旅游管理专业教师深
2015-09-07 国家示范性（骨干）高职院校“双师”素质教师队伍建设的探讨
陈毓陈巍李登昌（江苏农牧科技职业学院江苏泰州 25300）摘要：江苏农牧科技职业学院是国家示范性（骨干）高职院校建设单位，在认真贯彻落实有关的文件精神基础上，对“双师”素质教师队伍建设工作进
2015-09-07 基于岗位能力的高职数控技术专业人才培养方案刘仕昌
刘仕昌1 陈鹏2 左小军1（1 宜春学院高安校区江西高安 330800；2 宜春学院江西宜春 336000）摘要：从岗位能力出发，采用倒推法制定高职数控技术专业人才培养方案的思路和工作流程：专业调查，培养
2015-09-07 试论构建职业教育专业评估体系
马春英1 胡定军1 史宝会2（1．北京铁路电气化学校北京 102202；2．北京信息职业技术学院北京 100015）摘要：专业评估是职业教育外部评价的核心制度，是建立我国职业教育质量认证制度的创新举措。本文
2015-09-07 苏中地区高职专业设置与区域产业适应性思考
王武林（扬州工业职业技术学院江苏扬州 225127）摘要：讨论了苏中地区各高职院校专业按大类和专业点布局的总体情况，分析了苏中3市高职教育专业设置和毕业生数与三大产业的适应状况。指出苏中地区高职专业设
2015-09-07 抛锚式教学模式在“导游英语”课教学中的应用探索
张春梅邹德文（河北科技师范学院河北秦皇岛066004）摘要：抛锚式教学模式是建立在建构主义学习理论下的一种重要的教学模式，要求教学围绕有感染力的真实事件或真实问题展开，并鼓励学生进行自主学习，完
2015-09-07 基于行业导向的“Java开发”课程设计
王靖（北京信息职业技术学院北京 100015）摘要：爱尔兰都柏林理工学院的专业和课程开发有标准规范的流程，并且具有显著的“行业导向”特征。详细探讨爱尔兰都柏林理工学院的课程开发流程，分析其课程开发流程
2015-09-07 “双化”视角下培养高职双创型护理人才的思考与实践
孙雯（扬州职业大学江苏扬州 225000）摘要：在“双化”（护理多元化、护理服务产业化）形势下，护理服务市场需要多元化的护理人才。高职护理教育要在社会中保持自身优势，其人才培养必然与生产力社会供求相
2015-09-07 高职建筑工程管理专业建设的研究与实践
李佳杨阿兰（三门峡职业技术学院河南三门峡 472000）摘要：“豫晋陕黄河金三角承接产业转移示范区”建设对建筑行业高技能管理人才的需求十分迫切。三门峡职业技术学院作为豫西高职教育集团依托单位，责
2015-09-07 CIS战略视角下的高职院校品牌设计
张静李峣（北京政法职业学院北京 100024）摘要：品牌是一个经济学概念，狭义的品牌仅仅指商业品牌。简单地说，它是指借以辨认某个销售者或某群销售者的产品或服务，并使之与竞争对手区别开来的名称、术语
2015-09-07 农民工参加职业培训意愿的影响因素及其代际差异
谢勇李珣（南京农业大学公共管理学院江苏南京 210095）摘要：在对农民工参加职业培训意愿的影响因素及其代际差异进行理论分析的基础上，使用Ordered Logit模型进行相关的计量检验。结果显示：在总体层
2015-09-07 台湾职业教育产学结合创新型人才培养模式研究
李向东（浙江育英职业技术学院浙江杭州 310018）摘要：我国台湾地区的职业教育体系完备，发展成熟，提倡“全人教育”理念，重视学生基本素质、职业技能和态度等的全面发展，注重培养具有创新能力的职业人才
2015-09-07 浅谈高职“测量学”实践教学方法
蒋志峰（江苏农林职业技术学院江苏句容 212400）摘要：按照高职教育要求，分析了非测绘专业高职“测量学”的理实教学现状和存在问题，并按照测量岗位技能要求，以学生操作为主体，创新实践教学模式和考评体
2015-09-07 高职应用型课程标准建设研究
汪周生（安徽广播影视职业技术学院安徽合肥 230022）摘要：课程是高职教育培养技能型人才的重要载体，高职应用型课程如何突出技能培养、如何有效实施项目式教学、如何全面评价学生的课程绩效，是高职应用型
2015-09-07 构建企业技能人才职业能力评价标准体系的研究
吕杰林1 叶昌元2 费丽英1（1．浙江商业职业技术学院浙江杭州 310053；2．浙江省职业技能鉴定中心浙江杭州 310007）摘要：职业标准是衡量劳动者从业资格和职业能力的重要尺度，起着指导技能人才培
2015-09-07 试析“三创”视野下的电子商务专业中高职衔接
韦群锋（浙江工商职业技术学院浙江宁波 315016）摘要：中高职教育是培养电子商务人才的重要途径，探讨建立电子商务专业中高职教育衔接对电子商务人才培养具有重要的意义。本文分析了目前电子商务专业中高职
2015-09-07 基于EPON技术的职业院校网络性能管理系统的设计与实现
张国柱（天津日报社天津 300211）摘要：光纤网络具有抗干扰能力强、损耗量低和传输容量大等特征，完全能够满足现代人们对高速网络带宽的需求，是目前性价比较高的网络传输介质。EPON（以太无源光网络）是一种
2015-09-07 基于微课的高职“Solid Works三维建模设计”课程教学设计
王庭俊王波张崎静（扬州工业职业技术学院江苏扬州 225127）摘要：针对传统“Solid Works三维建模设计”课程教学存在的不足，结合多年实践教学经验，将微课引入“Solid Works三维建模设计”课程教
2015-09-07 浅议高职“工作任务导向”教材的编写
陈代芬（深圳职业技术学院广东深圳 518055）摘要：从高职教育的培养目标出发，分析了高职教育的内涵及特征，提出了高职“工作任务导向”教材编写的建议和对策。首先，高职教材的编写必须体现“人本化”的基
2015-09-07 高职会计专业特色与品牌建设研究综论
宋磊吴景阳（北京经济管理职业学院北京 100102）摘要：专业建设是高等职业院校提高人才培养质量、提升综合竞争力的关键要素。本文通过对高职会计专业特色与品牌建设国内外研究现状的比较，以北京经济管理
2015-09-07 食品实验室建设方案探究
陈东亮（广东省南方技师学院广东韶关 512023）摘要：通过对食品检验工职业技能鉴定场所要求的鉴定标准项目进行分析，提出以现有化学实验室条件为基础建设食品分析实验室及食品微生物检验室的方案，旨在满足
2015-09-07 逆向设计在高职“模具设计与制造”教学设计中的应用
钟兴于泓王艳莉（江苏农林职业技术学院江苏句容 212400）摘要：对“模具设计与制造”课程，可以结合模具相关职业岗位需要，运用逆向思维进行教学设计，在具体项目的引导下，建立以典型模具设计与制

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