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政治教学论文
范文列表
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2015-09-06
中学政治课教学中学生创新能力的培养
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常少兰（乌兰察布市商都县职业技术中学内蒙古商都013450）培养具有创新精神与创新能力的人才，既是时代的召唤也是当前教育教学研究的一项重要课题。那么，作为时代人文精神传递者的政治教师应怎样来培养学生的创
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2015-09-06
学校“两课”应重视“利益观”教育
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欧阳美书（甘孜卫生学校四川甘孜626000）【摘要】随着社会主义市场经济的发展，利益，已经成为人们的主要追求，利益问题作为一个现实问题，已经引起学生思想的混乱。正视利益，正确解读与分析利益，帮助学生树立
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2015-09-06
浅谈高中政治课堂中学生主体作用的发挥
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【摘 要】我们作为政治教师就必须改变我们的政治观点，探究全新的教育方法，充分的发挥学生的主体作用。在全新的教学模式下，我们教师是导演，是主导，学生是演员，是主体。教育期刊网 http: www jyqkw com关
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2015-09-06
问题教学法在初中政治教学中的应用探究
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随着新课改的不断深入，初中政治课堂教学逐渐从传统的以教师讲授为主的“填鸭式”教学过渡到了以学生为主体的“合作探究式”教学。在“合作探究式”教学中，学生的主体性得到较好的发挥，学生在课堂中的参与性得
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2015-09-06
树立生本意识，推动初中政治课堂教学改革
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随着新课改的推进，初中政治课堂教学改革也不断深入，在初中政治课堂教学改革过程中，逐渐课堂教学模式的改革过渡到了追求课堂内涵发展上，而无论课堂教学怎么改，立足点始终是学生，因课堂教学的宗旨就是要促进
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2015-09-06
“镜”说初中思想品德复习课
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文 陈树林【摘要】本文说“镜”，主要是针对我们当前初中思想品德复习课存在的一些问题提出思考与探讨，以期提高初中思想品德复习课的有效性。众所周知，政治复习课是指教师专门引导学生对所学的知识进行系统的归
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2015-09-06
巧妙导入，实现思政课堂上的“先声夺人”
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文 钱秋菊【摘 要】导入环节是课堂教学活动的起始环节，一个合格的导入要能够带活整堂课的教学活动，能够引领接下来的整堂课朝着教学目标顺利迈进。可以说，对于教师而言，设计好导入环节，打响课堂教学活动的“
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2015-09-06
浅谈创设政治教学情境的基本做法
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文 张伟明 吴 臻【摘 要】随着新课改的进一步推进，政治课堂的有效性教学愈来愈受到广大教师的关注。本文从如何创造各种教学情境出发，以此来激发学生的学习兴趣，提升学生主动探索的欲望和能力，提高政治教学
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2015-09-06
对提高初中思想政治课教学质量的理性思考
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崔东容 （巴东县水布垭镇杨柳池民族中学湖北巴东444300） 我国古代教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"只有"好之"、"乐之",才能激发学生学习的热情和求知欲望。学生只有对思想政治课有浓厚
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2015-09-06
农村劳动力转移与地区发展研究
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马忠诚 （青海民族大学政治学院07社会工作 青海 810000）【摘要】在劳动力迁移这个大趋势下，民族地区农村劳动迁移过程中随着社会和迁移的发展，出现了提高生活质量的积极因素，交通的发展，宗教场所的改善，
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2015-09-06
中学政治课教学中学生创新能力的培养
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常少兰（乌兰察布市商都县职业技术中学内蒙古商都013450）培养具有创新精神与创新能力的人才，既是时代的召唤也是当前教育教学研究的一项重要课题。那么，作为时代人文精神传递者的政治教师应怎样来培养学生的创
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2015-09-06
立足高中学生发展，优化德育教育手段
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文 莫增伟【摘 要】德育教育是学校教育不可缺少的部分，是提升学生思想、政治、道德水平的重要手段。但受应试教育观念的影响，高中阶段更注重的是提升学生文化知识水平，德育教育没有得到应有的重视。高中学生已
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2015-09-06
新课改背景下高中政治教师专业的成长
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【摘 要】在新课改理念精神的实践过程中，作为学科教师，都有着自己结合学科本位对于课改理念的解读和实践，都有着自己对于本学科课程资源开发和利用的方式方法。在这过程中，我们敢于创新，敢于突破，使新课程
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2015-09-06
情景教学法在高中政治教学中的有效应用
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文 雷 英【摘 要】情景教学使得高中政治教学更加的科学和合理，它不仅仅提高了学生的学习兴趣，也避免了传统教学的弊端。本文主要阐述情景教学法在高中政治教学中的意义，以及教师在运用情景教学法中存在哪些误
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2015-09-06
时事政治在高中政治课堂中的应用
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文 臧新荣【摘 要】政治是我国教育体系中最为重要的课程，也是学生知识体系中最为重要的课程。高中政治课程是一个和时事联系十分紧密的课程。高中政治老师在进行高中政治课堂教学的过程中一定要充分的注重时事政
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2015-09-06
高中思想政治课小组有效合作学习的研究
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文 陈建伟新课程标准提倡自主学习、合作学习和探索性学习。而合作学习是以建构主义学习理论为基础，可以有效地培养提高学生的团结协作能力，因此，作为教师要在高中思想政治课堂教学过程中，顺应素质教育改革方向
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2015-09-06
浅谈中学德育教育领域的延伸和深化
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文 吴久远【摘 要】加强对学生的德育教育和德育意识，是民族素质提高的重要途径，同时也是中学德育教育的深化和延伸。对于一个合格的公民来说,既有参加政治的思想热情，也要有积极的生活态度和相应的合作能力。
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2015-09-06
浅谈中学政治学科渗透心育教育
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杨红卫(新疆乌鲁木齐县小渠子中学830000)【摘要】随着课程教学改革的进一步深化和社会形势的变化，为了保证课堂教学顺利进行和增强学生适应社会的能力，根据多年的教学实践，在学科中渗透心育进行了不断的尝试。
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2015-09-06
浅析中学政治课堂教学的有效性
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危正榜（贵州省安龙县第二中学552400）一、了解学生心理，培养学习兴趣思想政治课教师一定要利用各种方式和方法培养、激发中学生的学习兴趣，调动他们的积极性，切实提高政治课教学质量。具体措施有以下几点：1、
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2015-09-06
试论如何在政治教学中激发学生的学习兴趣
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岑忠明 （贵州省独山县高级中学 558200） 《基础教育课程改革纲要·试行》指出：教师应尊重学生的人格，创设能引导学生主动参与的教育环境，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个
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2015-09-06
农村劳动力转移与地区发展研究
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马忠诚（青海民族大学政治学院07社会工作青海810000）【摘要】在劳动力迁移这个大趋势下，民族地区农村劳动迁移过程中随着社会和迁移的发展，出现了提高生活质量的积极因素，交通的发展，宗教场所的改善，信息技
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2015-09-06
注重教学细节，构建高效课堂
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【摘 要】细节是一个习惯，是一种积累，在促进学生发展中的意义与价值举轻若重，值得我们一线教师深入研究。笔者结合自己的教学实践经验，从预设、质疑、倾听、赏识四方面提出了注重课堂细节的角度，以使初中政
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2015-09-06
运用信息技术，构建高效政治课堂
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随着新课程的到来，伴着现代科技的飞速发展的东风，多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域。随着信息技术的发展，以计算机为核心的多媒体技术的运用已成为当前实施素质教育、提高课堂教学
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2015-09-06
思想政治课学案设计中的问题探究
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在增效减负的背景下，学案导学成为课堂教学的重要抓手，如何提高学案的利用率，很多问题值得我们探讨。对一节课来讲，成功的关键在于学案中问题探究的设计。因为问题意识是学生在认识活动中产生的一种怀疑、困惑
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2015-09-06
浅谈政治课的道德教育作用
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【摘 要】高中思想政治课是帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好道德品质的主要途径。本文如何在政治课中加强思想道德教育阐述观点。教育期刊网 http: www jyqkw com关键
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2015-09-06
浅析高中政治教学质量的提高
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【摘 要】高中的课堂教学，其通识性与目的性很强。尤其作为文科班的政治教学，其学习指向性，很大一部分是高考。虽然我们应该明确教学指向性，但同时也要警惕以考试为方向的高中政治教学会误导学生成为应试教育
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2015-09-06
开放思政课堂，拓展学生思维和眼界
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【摘 要】思想政治是高中阶段一门必修课程，然而，长久以来，这门课程都以封闭枯燥而著称，过度封闭的教学模式、教学理念严重影响了思想政治教学活动有效性的实现，因此，对思想政治教学活动进行改革已经成为了
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2015-09-06
立足学生需求提高高考政治复习有效性
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文 张朝霞【摘 要】高三文科复习在高考指挥棒下伴随着月考、市质检、省质检等阶段性考试，六大高考科目同时进行，政治学科教师如何在有限的时间里激发学生学习兴趣、鼓励学生带着明确的学习目标与任务有效进行复
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2015-09-06
初中政治教学中如何培养学生的思维能力
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【摘 要】在初中政治教学过程之中，对学生的思维能力加以培养，是促进教学质量和教学水准稳步提升的关键点，所以应当加以重视。文章将针对这一方面的内容展开论述，详细分析了初中政治教学学生思维能力的培养措
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2015-09-06
高一政治课堂如何选择与运用事例
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【摘 要】高一政治以《经济生活》为例，课堂选用的事例要贴近生活，调动学生学习积极性，发挥学生主体作用；要简明有针对性，使学生迅速找到要点并联系所学知识解决问题；要与时俱进，不断更新，符合时代要求…
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2015-09-06
对当前思想政治课几种教学方法的比较及运用之我见
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文 王俊良【摘 要】教学方法的变革、创新与运用是新课程改革的着力点，当前思想政治课堂教学中存在着多种教学方法，丰富教学形式的同时也给大家如何区分不同教学方法带来了困难，也容易导致无法准确有效地运用各
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2015-09-06
如何定位高中政治对学生的影响
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文 王德才【摘 要】 现今社会是一个信息和文化高速发展的时期，在高中课堂上，教师如何把政治课本上的内容通过基础知识潜移默化地延伸到正确的世界观，来抵御外来的诱惑？在高中这个即将面对大学或者社会的关键
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2015-09-06
对话教学在高中政治教学中的应用研究
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文 陈迎凤【摘 要】对话教学的展开形式十分多样，无论是在民主平等的教学情境中的对话、在互动合作的学习情境中的对话，还是在学生活动情境中的对话，这些对于课堂教学都是一种很好的辅助。本文对此进行了分析研
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2015-09-06
课堂因参与而生动——谈初中思想品德课堂学生参与意识培养
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文 朱 琥【摘 要】思想品德课是对学生进行品德和政治教育的重要课程，但是目前较多初中生对品德课学习存在：参与积极性不高、参与形式较单一等问题。这在很大程度上影响到思想品德课功能的实现。让学生感受到尊
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2015-09-06
提高初中政治教师教学课堂行为浅见
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文 刘丽香【摘 要】教师是提高课堂有效性的主要实施者，初中政治教学课堂行为的提高，有利于提升课堂教学的效率，提高教学质量。本文根据对教师课堂行为的分析，对提高初中政治教师课堂教学行为提出几个策略，以
