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政治教学论文
范文列表
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2015-09-04
如何创建有效的初中政治创新课堂
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文 黄 成【摘 要】传统枯燥乏味的政治单一教学课堂模式对学生毫无吸引力，课堂教学效率大大降低，已不能完全满足新课改的教学要求。针对教学现状，新课改明确指出创新教学的重要性，把创新教学和知识的实践放在
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2015-09-04
寻求政治探究教学的敞亮之境
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◆江苏省黄埭中学 张 华【摘 要】新课改以来，探究教学的新理念取得了一定的教学实效，但仍有些教师对探究教学还存在认识上的偏差，文章就几个常见的问题进行了探讨，以期抛砖引玉。教育期刊网 http
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2015-09-03
政治解题思维盲区及其对措
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刘海涛(山东聊城东阿实验高中252000)【摘要】解题过程中，方法技巧固然重要，但要想将其内化成学生的习惯必须将思维过程存在盲区找到找准，通过对学生解题思维能力的训练，对症下药。教育期刊网 http: www jyq
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2015-09-03
初中政治课素质教育的实施
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王 曼（郸城县丁村乡第一初级中学 河南 郸城 477150） 初中思想政治课，由于其学科本身的特点、性质决定，在教学过程要做到理论与实践相 结合，学科知识教育与德育教育相结合，知与行的统一。这对思想政治
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2015-09-03
初中政治课素质教育的实施
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施王曼（郸城县丁村乡第一初级中学河南郸城477150） 初中思想政治课，由于其学科本身的特点、性质决定，在教学过程要做到理论与实践相 结合，学科知识教育与德育教育相结合，知与行的统一。这对思想政治课
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2015-09-03
初中政治课素质教育的实施
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王曼（郸城县丁村乡第一初级中学河南郸城477150）初中思想政治课，由于其学科本身的特点、性质决定，在教学过程要做到理论与实践相结合，学科知识教育与德育教育相结合，知与行的统一。这对思想政治课的教学提出
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2015-09-03
如何在高中政治教学中促进学生多元智能的发展
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文 刘天举多元智能理论，是由美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)在1983年提出的。他认为人类的智能是多样化的，他先后提出了每个人都拥有以下九种智能：语言智能、逻辑—数学智能、视觉空间智
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2015-09-03
初中思品课堂实施积极情感教育的途径
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【摘 要】随着新课程观念的深入和新课程改革的不断加深，情感教育在新课程中的地位日益凸现，如何更好地调动情感因素，激发学生的学习兴趣、求知欲，提高课堂教学效果，是思想品德课教师期待解决的重要问题。因
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2015-09-03
以情感优化思想品德课堂教学
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文 史传斌众所周知，思想品德教育非常重要,但要教好思想品德课却非常不容易。究其原因有二：一是教材本身知识有一定难度,给学生一种枯燥、无味感。二是学生对本学科重视不够，认为这门课学不学好无所谓。还有大多
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2015-09-03
谈初中思想品德教学有效导入策略
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文 魏海侠 课堂导入对思想品德教学效果的提高有积极的意义，课堂导入的方式、方法、情景等对课堂导入的效果意义重大。本文从课堂导入的必要性及思想品德课课堂导入的基本原则入手，探讨了实现品德课的有效导入
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2015-09-03
课堂提问，让政治教学更有效
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文 巫宗琴课堂提问是政治课堂教学的重要手段之一，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。问题是思维的起点，也是思维的动力。课堂上适时适度的提问，犹如促使学生主动学习的
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2015-09-03
高中政治课堂中师生关系的有机养护
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文 孙艳【摘要】随着我国课程改革的不断深化，教学中师生间关系的养护也日渐受到学校的高度关注。就我国高中政治课堂的师生关系进行分析，由于学生与教师分别面临不同的压力，这便极易导致师生间矛盾的形成，从而
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2015-09-03
以生为本，构建充满活力的政治课堂
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文 朱志锋【摘 要】传统的高中政治课堂更多强调教师的讲授，忽视了学生主体性的发挥，这不仅与新课改的精神相违背，严重地束缚了政治课堂教学，而且影响学生身心的发展。因此，构建有活力的政治课堂，应以学生为
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2015-09-03
结构图示法在政治教学中的运用
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文 聂承新 孙小红【摘要】为提高农村高中政治教学课堂有效性，采取“知识结构图示法，引导学生梳理基础知识，突破重难点，探究分析，合作学习，提升能力，构建知识结构体系，适应高考能力立意要求。教育期刊网
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2015-09-03
思想政治理论课教学中教师的问题意识探索
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文 王维江【摘 要】教学有法，而无定法，贵在得法，而教学方法的产生与求知欲的激发，均源于人类意识中对未知世界的探秘情结。努力探索思想政治理论课教师教学中的问题意识，对于推进高校课程改革和提升思想政治
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2015-09-03
高职艺术类学生思想政治教育个性化教育调查报告
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文 管丽萍 张成可【摘 要】随着经济、社会、文化的全面进步和发展，我国的教育事业特别是艺术教育也进入了高速发展期，也为艺术类高职院校大学生的思想政治教育带来了新的挑战。本文对当前高职艺术类大学生的基
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2015-09-03
浅谈如何培养学生良好道德行为
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刘彬贵州省盘县坪地民族中学553500【摘要】培养学生优良品德的途径很多，我校以班主任为主体，既注意了帮助学生树立正确的道德观念，又重视培养了学生的良好道德行为习惯。教育期刊网 http: www jyqkw com关键
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2015-09-03
农村小学生思想道德现状的调查与思考
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◇湖北省枝江市仙女镇仙女小学 李 艳中图分类号：G623 15 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）15-0046-01青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，了解并掌握农村
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2015-09-03
如何激发“品德与生活”课教学活力
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湖北省襄阳市南漳县武安镇西关小学 申建敏中图分类号：G623 15 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）18-0081-01品德与生活作为一门综合性的活动课程，最大的特点就是贴近
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2015-09-03
三“思”而后行——例谈教学反思在思品课堂的践行探究
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◇江苏省常熟实验中学 周 琳摘要：教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，思想品德新课程标准也强调教师要进行教学反思，并把教学反思看作是优化课堂教学，实现教师可持续发展的重要举措
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2015-09-03
案例教学法在初中政治教学中的运用探
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河北民族师范学院附属中学 王殊华【摘要】新课改的出现使初中政治教学面临着新的形势与挑战，政治课堂教学模式也随着新课改在不断的进行改革创新，以促进学生的全面发展。文章从案例教学法在初中政治教学
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2015-09-03
如何构建新型的高中思想政治作业模式
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◆江苏省江浦高级中学 徐 玲【摘 要】在当前思想政治课程改革的新形式中，人们大多只关注课堂教学行为的转变而忽视了作业观的转变，导致作业形式的改革一直滞后于课堂教学改革的局面，直接影响和制约了课
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2015-09-03
如何在初中政治课教学中实施素质教育
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郭平生 （遂川县横岭志强希望学校 江西 遂川 343900） 素质教育是科教兴国伟大战略的具体实施，是面向21世纪的中国基础教育的必然选择。素质教育是在应试教育严重阻碍现代教育发展的情况下产生并发展起来的
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2015-09-03
试论如何在初中政治课教学中实施素质教育
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王朝锋（郸城县实验中学河南郸城477150）【摘要】初中思想政治课的教学目标是通过思想政治课的教育、教学活动，一方面使学生掌握这一学科的基础知识和基本技能，另一方面在学习过程中要培养学生使用科学的学习方
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2015-09-03
如何在初中政治课教学中实施素质教育
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郭平生（遂川县横岭志强希望学校江西遂川343900）素质教育是科教兴国伟大战略的具体实施，是面向21世纪的中国基础教育的必然选择。素质教育是在应试教育严重阻碍现代教育发展的情况下产生并发展起来的，是新事物
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2015-09-03
高中政治课学生阅读政治教材能力的培养
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喻广理 （高安市职教中心 江西 高安 330800） 【摘要】高中思想政治学科担负着重要的德育教育重任，培养高中学生的政治学科素养，积累知识，理解社会发展规律，感悟人生意义，首先要
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2015-09-03
小学《品德与社会》教学的小组合作学习之我见
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张勇 （肥城市王瓜店街道办事处中心小学 山东 肥城 271600） 【摘要】创造开放式的教学环境，充分利用小组合作学习，能够让千姿百态的个性在合适的环境中得以发展，激发自主学习，
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2015-09-03
浅谈小学品生（品社）课的情境创设
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文 张晓军 教师，被称为人类灵魂的工程师。之所以这样说，是因为教师不仅是知识的传播者，还是学生思想的引路人。品生（品社）课就为师生间的心灵对话提供了很大的空间，它能陶冶人的情感，培养人的高尚品质，是
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2015-09-03
浅谈政治教学中双主体研究
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文 杨 燕【摘 要】让政治课堂丰富起来是每一个政治老师的心愿，枯燥的政治课调动不起学生的学习积极性，激发不起学生强烈的求知欲，因此，笔者结合多年教学经验，就营造课堂氛围及关注教学主体的角度，做了几点
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2015-09-03
初中政治答题技巧的总结与传授
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文 周树芳【摘 要】对于很多中学生来说，初中政治是一门比较容易被忽视的学科。随着新课程的改革，政治课本教学也发生了许多变化，学生们在解题方面也存在一些问题，答题中不知道从何下手，不懂得解题技巧。本文
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2015-09-03
老曲新弹，唱高中政治课改新歌
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文 吴领涛【摘 要】理论联系实际、学科间的相互渗透、学生创新能力的发展等是新课改形势下的主题曲。那么，高中政治教学中，如何老曲新弹，奏响新课改的主旋律，打造高中政治高效课堂，是每一位高中政治教师不得
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2015-09-03
如何增强政治科的教学效果
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杨俊民陕西省洛川县石头镇初级中学727400社会上很多人都认为：政治课不值得一学，理由是政治课听之无味，学之无趣，政治课理论听过忘记，考过抛弃。作为政治老师，这种说法不得不引起我们的的反思。目前政治课教
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2015-09-03
浅谈如何学习初中政治
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赵俊芳山西省大同市第七中学 037000长期以来在初中《思想品德》课教学领域里，人们大多偏重于教法的探讨和总结，而对学法研究涉足不深。然而，在新课程和新课标、新教法的理念指导下，大力提倡"自主学习"、
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2015-09-03
探初中政治课堂教学与时政教育相融合
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莫家智 贵州省平塘县者密中学558300 【摘要】随着社会主义市场经济的深入，发展所带来的新情况、新问题使得中学生在生活中迫切需要一种思想作为引导，时政教育作为中学思想政治课不可缺少
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2015-09-03
别让默写异化了思品课教化功能
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本刊特约评论员 代安荣“默写”是一种在语文课堂中常见的教学手段，它能够不断强化学生对生字词的记忆，达到教育的目的。但默写作为一种手段出现在思想品德课堂里，就是在异化思想品德课，是一种不恰当的教育方
