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职业技术教育论文

范文列表

2015-09-07 问题导向式教学法在Excel函数教学中的运用
章庆（宁波行知中等职业学校浙江慈溪 315300）摘要：针对职业教育中Excel函数课程教学所面临的教学效果差、学生学习能力提高不明显等困境，可在Excel函数课程教学中巧妙应用问题导向式教学法，将教学任务提
2015-09-07 基于二阶聚类法的高职院校教师结构分析
蒋光斌徐华（江阴职业技术学院江苏江阴 214405）摘要：运用二阶聚类法对江阴职业技术学院七系三部共318位专任教师的职称结构、学位结构进行了探索性分析，结果显示，在教师职称、学位的若干个变量中，不
2015-09-07 中等职业学校“三位一体”师资队伍建设研究
王连英（浙江交通技师学院浙江金华 321015）摘要：师资队伍建设问题已成为制约职业院校事业发展的“瓶颈”和亟待解决的问题。构建和创新适应我国现代职业教育发展需要的教师培养模式，健全和完善职业教育师
2015-09-07 建设类高等职业教育多样化人才培养模式初探
谢石连张弘葛敏敏付奕（上海城市管理学院上海 200438）摘要：建设市场的繁荣，条件、地域的差异，促进了建设类高职教育专业人才培养模式的多样化。通过对建设类高等职业教育多样化人才培养模式的
2015-09-07 基于中西方比较视角的职业教育战略联盟探析
成雁瑛（湖南农业大学教育学院湖南长沙 410128）摘要：在管理学术语中，战略联盟指两上或两个以上的企业或跨国公司为了达到共同的战略目标而采取的相互合作、共担风险、共享利益的一种联合行动。一般来说，
2015-09-07 埃塞俄比亚《国家教师专业标准》述评
邓俊民高晋萍（天津职业技术师范大学外国语学院天津 300222）摘要：近年来，埃塞俄比亚在扩大教育规模方面取得了长足进展，但师资水平低、教育质量差仍是各级各类教育面临的最大挑战。为解决教育质量日益
2015-09-07 关于退役士兵理实一体化培训模式的探讨
闵向姜峰（南通技师学院江苏南通 226007）摘要：为了让献身国防事业的退役士兵在退役后通过技能培训掌握一技或多技之长，较快地适应社会需要，适应用人单位的需要，有必要对有较好就业前景的电气自动化
2015-09-07 谈加强职业中专生理学教学在社会实践中的应用
贺丰萍（乌鲁木齐市盲人学校〔乌鲁木齐推拿职业学校〕新疆乌鲁木齐 830000）摘要：生理学作为一门与临床医学相辅相成的基础医学学科，能够将生理学知识应用于临床实践是最终的教学目的，尤其是对于职业中专
2015-09-07 不要让优秀传统手工技艺成为“古董”艺术
高爱民（厦门市集美职业技术学校福建厦门 361022）摘要：我国许多优秀的传统手工技艺由于种种原因，在快速发展的经济浪潮中逐渐被人们忽视、淡忘，许多手工技艺已濒临失传，技艺传承形势严峻。在重视、传承
2015-09-07 高职校企合作开展教师专业技能竞赛的实践探析
秦武（天津铁道职业技术学院天津 300240）摘要：高职教育具有不同于普通高等教育的特点，表现在注重学生实践能力的培养，因此，教师的专业实践教学能力显得尤为重要，是影响办学质量的关键，甚至决定办学的成
2015-09-07 校企合作实施“三证书双导师制”的高端技能型专门人才定向培养模式
王亚盛（威海职业学院山东威海 264210）摘要：在分析目前高校“双导师”人才培养模式在实施过程中存在的不足、高职院校与中小型企业开展校企合作存在的问题的基础上，提出一种“三证书双导师制”高端技能型
2015-09-07 高职院校经贸类专业社会服务模式的探索实践
艾于兰（广东科贸职业学院广东广州 510000）摘要：社会服务是高职院校的核心职能之一，以广东科贸职业学院经贸类专业为例，对四种社会服务模式，即职教集团式、实训基地式、订单式、项目式的实践与探索进行
2015-09-07 论利益相关者视角下的高职院校开放办学
周君明（荆州职业技术学院湖北荆州 434020）摘要：高职院校是典型的利益相关者共同治理的组织机构，其建设和发展的必由之路是开放办学。高职院校要在利益相关者视角下解放思想，树立开放理念；以人为本，改
2015-09-07 医药卫生类高职高专院校发展现状及思考
申海进（常州卫生高等职业技术学校江苏常州 213000）摘要：分析了江浙地区卫生学校发展现状，特别是独立升格学校（高职高专）的基本情况，简要分析了医药卫生类高职高专院校发展中面临的问题及发展出路。教
2015-09-07 基于供需契合视角的香港职业教育体系研究
徐兰（东莞职业技术学院广东东莞 518172）摘要：香港职业教育经历了半个多世纪的发展，形成了从初级到高级职业教育以及与大学通识教育相衔接的终身教育体系，为香港的经济发展提供了充足的技能人才。从宏观
2015-09-07 浅议技校学生英语阅读能力的培养
王勇刚（天津职业技术师范大学职业教育学院天津 300222）摘要：介绍了技校英语阅读教学的地位与现状，分析了“习得性无助”对技校学生英语阅读学习的影响，讨论了不良的阅读习惯对技校学生英语阅读能力的影响
2015-09-07 面向工艺实施能力培养的高职机制专业核心课程建设
屠立（浙江机电职业技术学院浙江杭州 310053）摘要：浙江省制造业的迅速发展，迫切需要工艺实施类高技能人才。根据区域经济发展需要，高职机制专业设计并实施基于工艺实施流程的核心课程体系，建设以工艺能
2015-09-07 翻转课堂教学模式在“电动机正反转”教学中的尝试
王心红（大连海洋学校辽宁大连 116023）摘要：“电动机正反转”是电工基础中比较重要的一堂课。以往教学主要采用课堂上讲工作原理，实验课安排学生动手操作的方式，理论教学与实验教学分开进行，占用学时较
2015-09-07 职教师资培养专业课程模块化体系的构建
李体仁1 刘正安1 岳巍2（1 陕西科技大学陕西咸阳 712081；2 陕西省机电工程学校陕西西安 710021）摘要：依据职教师资师范性、学术性与职业性融合的培养目标，探讨了以多学科专业理论和系列化典型
2015-09-07 基于学科自觉理念的高职教师专业发展研究
何强（重庆市合川渝南职业中学重庆 404100）摘要：职业教育的学科自觉要求职业教育教师加强专业发展的自主能力。高职教师是职业教育教学与科研一线的生力军，其专业发展更应以学科自觉意识的唤起为重要前提，
2015-09-07 对骨干高职院校建设若干问题的思考
吴炜吴蕙霖（江西财经职业学院江西九江 332000）摘要：国家骨干高职院校建设是继国家示范性高职院校建设后推进高等职业教育发展的又一重大举措。骨干院校建设与示范性院校建设不同，是要通过骨干院校建
2015-09-07 高职轨道交通类专业“双轨制”教育模式的研究与实践
赵永君（山东职业学院山东济南 250104）摘要：借鉴德国“双元制”职业教育的先进理念和成功经验，研究我国高职轨道交通类专业“双轨制”教育模式，探索建立符合中国国情和行业特点的、高职学校为主导的、符
2015-09-07 论基于教育信息化理念的高职院校学分制推行策略
隆平夏丰曹红玲许珊憨慧（湖南化工职业技术学院湖南株洲 412004）摘要：教育信息化带来了教学模式、教学方法的变革，对高职院校实施学分制提出了新的要求。借助信息化技术，规范专业教学标
2015-09-07 现代农业发展背景下农业高职人才培养的思考
徐娟（湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳 421005）摘要：概述了现代农业的主要内涵与基本特征，阐述了现代农业发展背景下对农业高职人才的专业、知识、素质与能力要求。在此基础上，提出了现代农业发展背景
2015-09-07 基于工作过程的信息技术资源共享课程建设研究
李锋（广东交通职业技术学院　广东　广州　510650）摘要：以建设省级资源共享课程“网络攻防与安全”为例，对高职院校资源共享课程建设现状、难点和不足进行专题分析，并提出相应解决方案。课程基于企业真实、典
2015-09-07 基于TPEV策略的医学高职高专计算机基础教材改革
肖海鹏谢铭瑶刘艳松（湖南中医药高等专科学校湖南株洲 412012）摘要：立足于计算机基础教材改革，探索了“十二五”教育新形势下高职高专教材改革新方法，提出了一种TPEV策略的教材编写模型，并详细
2015-09-07 职业教育与区域经济联动的SMART思考
黄宝章（江苏省联合职业技术学院徐州财经分院江苏徐州 221008）摘要：“SMART”原则源于目标管理，本文对其内涵进行创新界定，结合职业教育与区域经济联动，融入更符合主体要素的结构完备性（Structure In
2015-09-07 高职数控技术专业课外实践教学的创新与实践
肖军民赵长明（中山职业技术学院广东中山 528404）摘要：当前，国内很多高职院校都将专业改革的重点放在了课堂教学改革上，忽略了课外实践教学活动的开展。本文根据中山职业技术学院开展课外实践教学活
2015-09-07 谈职业学校作文创意教学
吴彦萍（南京幼儿高等师范学校江苏南京 210004）摘要：职业学校作文教学不能停留在单调的纸笔练习阶段，教师需使用活泼、有创意的教学活动，来建构动态作文课堂。笔者结合教学实践，从“怎么教”和“教
2015-09-07 嵌入“生产式管理”的汽车发动机电子控制技术原理与维修课程开发研究
赵亮崔树平张冲宋捷（山西机电职业技术学院山西长治 046011）摘要：在对山西机电职业技术学院汽修专业教学现状研究分析的基础上，结合国内外现有理论实践一体化教学模式和教学方法，认为要培养
2015-09-07 论五年制高职药学专业新课程体系的构建
田友清丁平刘刚王庆林刘德军（江苏联合职业技术学院连云港中医药分院江苏连云港 222006）摘要：针对以往五年制高职教育人才培养模式的弊端，应采用“4 5＋0 5”人才培养模式重新构建药学专
2015-09-07 高职院校学生角色视角下的顶岗实习三维评价机制研究
焦授青李少辉（青岛港湾职业技术学院山东青岛 266404）摘要：顶岗实习是“工学结合”培养高技能人才的有效模式，构建科学合理的顶岗实习多维评价机制，有助于顶岗实习实践教学质量和实践教学管理水平的
2015-09-07 应用型人才学习风格及其职业教育策略探讨
王同军（天津广播电视大学天津 300191）摘要：应用型人才学习风格在信息的加工、感知、输入和理解上，总体偏向于活跃型、感悟型、视觉型和序列型，且岗位类别、受教育程度和技能水平不同的学习者，其学习风格
2015-09-07 基于生产实训的数控车削高级工课程建设研究
汪荣青（浙江机电职业技术学院浙江杭州 310053）摘要：数控车削高级工是在中级数控车工的基础上，对中级数控车工的延伸和拓展，是技术能力的再一次提升，国家对此也有规范的职业标准，规定了数控车削高级工
2015-09-07 深度校企合作下职教人才培养的典型案例分析
贺道坤段向军（南京信息职业技术学院江苏南京 210023）摘要：阐述了南京信息职业技术学院与西门子（中国）有限公司、西门子柏林技术学院合作开展的西门子机电一体化系统认证计划，包括合作机制、师资

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