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职业技术教育论文

范文列表

2015-09-07 关于高职院校校训构建与践行的研究
徐楠（北京财贸职业学院北京 101101）摘要：高职院校校训是高职院校办学思想和人文精神的集中体现，是校园文化的重要组成部分。本文通过对百所国家级高职示范院校校训的研究，阐述了在构建高职院校校训过程中
2015-09-07 创新型人才培养：问题、路径与方法
郭孔生邵孟良薛慧丽（广州南洋理工职业学院广东广州 510925）摘要：创新型人才培养是一个具有战略性的问题，解决这一问题最为关键的就是要培养学生的创新能力。但标准化的思维和无活力的知识结构，
2015-09-07 基于SWOT分析方法的广州市职业培训研究
张穗钰1 余靖中2 余凤翎3（1 广东工业大学广东广州 510006；2 广东省轻工业技师学院广东广州 510515；3 广东技术师范学院广东广州 510665）摘要：探索建立适应新型城市化发展的广州市现代职
2015-09-07 对生态文明教育服务区域旅游经济发展的思考
姜赛飞（湖南省宁乡县职业中专学校湖南宁乡 410614）摘要：在全社会倡导生态文明的今天，区域旅游经济的发展仍然在某种程度上对生态文明的价值指向有所违背和偏离，忽略甚至放弃生态文明教育。事实上，生态
2015-09-07 小组合作学习在职业院校技能竞赛培训课程中的运用实践
殷勤潘斌张书（中山职业技术学院广东中山 528404）摘要：小组合作学习是以学习小组为课堂组织形式的一种教学模式，是通过学生分组合作共同完成学习任务的一种互助性学习方式。教师应针对高职电梯类
2015-09-07 高职园艺技术专业人才培养模式改革及成效
朱庆竖（广东科贸职业学院广东广州 510430）摘要：广东科贸职业学院高职园艺技术专业创办于1999年，自设立以来一直随着区域经济和行业发展不断调整专业定位和人才培养模式，以适应社会需求。近年逐步形成了
2015-09-07 高校旅游管理专业学生顶岗实习认知评价
孙媛媛（咸阳师范学院陕西咸阳 712000）摘要：理论教学使学生具备一定的专业理论知识，而专业实习特别是顶岗实习能给应用型专业学生一个实际操作的机会，一个专业素养和职业素养全面提升的机会。本文以咸阳
2015-09-07 Jigsaw教学模式在五年制高职英语教学中的应用
蒋琍（南京财经学校江苏南京 210001）摘要：介绍了Jigsaw教学模式在高职英语教学中的应用，强调了这种教学模式在实施过程中应该注意的事项，以求引起广大英语教学工作者的重视，从而探索有效的教学方式。
2015-09-07 基于“双师工作站”的高职“双师结构”教学团队建设实践
蒋春茂胡新岗桂文龙李永黄银云（江苏农牧科技职业学院江苏泰州 225300）摘要：师资队伍建设是高职教育人才培养的关键。江苏农牧科技职业学院探索依托“双师工作站”的高职“双师结构”师资
2015-09-07 对接季节性企业的高职院校顶岗实习模式研究
李平金智鹏（嘉兴职业技术学院浙江嘉兴 314036）摘要：通过分析季节性企业人力资源需求的特点，结合高职院校的校企合作困境，提出“分散—集中”式顶岗实习模式。以电子商务专业为例，进行高职院校与季
2015-09-07 警察院校现场急救教育的主要内容与实施策略研究
徐文闻闫立强（辽宁警官高等专科学校辽宁大连 116036）摘要：警察院校大学生现场急救教育包括现场急救基础以及危重疾病、一般机械性损伤、高低温损伤、中毒、其他意外伤害等现场急救教育。为此，将现场
2015-09-07 需要与风险：职业院校实习安全保障体系构建的思路
陈韦吉（浙江师范大学职业技术教育学院浙江金华 321004）摘要：职业院校层面的实习安全保障体系是整个职业教育实习保障体系的重要组成部分。在当前大力倡导“工学结合”、“校企合作”的职业教育大环境下，
2015-09-07 德国IHK技术制图师专业实训项目开发
曹素红孙京杰（北京信息职业技术学院北京 100015）摘要：分析了IHK职业资格考试要求，对载体知识点进行了解构，借鉴德国《职业培训规则》和《框架教学计划》，选择了合理的实训载体，开发了难度逐级上升、
2015-09-07 浅议出镜播音的“学与做”
任超荣（新疆应用职业技术学院新疆奎屯 833200）摘要：电视新闻出镜播音（口播），即由电视新闻播音员（主播）在电视屏幕上出图像播报新闻稿件的电视新闻。出镜播音，是新闻采编与制作专业“电视播音与主持
2015-09-07 高职院校毕业生产生职场自闭症原因及对策研究
张继中卢长彬（扬州工业职业技术学院江苏扬州 225127）摘要：初入职场的高职院校毕业生产生职场自闭症，既有主观因素，也有客观因素；既有在人才培养过程中出现“漏洞”的原因，也有学生需要提升自我素
2015-09-07 高职院校毕业生职业社会适应力培养研究
杨浩英黎智（广东农工商职业技术学院广东广州 510507）摘要：通过深入开展高职院校毕业生就业质量方面的探索，以研究能动性自我发展的机制为切入点，探究职业社会适应力的养成途径，切实提高毕业生的就
2015-09-07 突出职教服务特色构建“三面一四层一五维”教师绩效评价体系
袁金宇（山东外贸职业学院山东青岛 266000）摘要：高职院校教师绩效评价是强化高职教师队伍的手段，也是提高人才培养质量的有效措施。现阶段，职业院校教师评价存在目标功利化、指标体系欠缺、结果简单化、
2015-09-07 酒店管理专业中高职衔接“3+2”课程体系的一体化设计
饶雪梅（广州番禺职业技术学院广东广州 511483）摘要：酒店管理专业中高职衔接“3+2”的课程体系一体化设计采用“教学平台+课程模块+职业递进”的课程结构模式，以职业生涯发展为依据，以综合职业能力和国家
2015-09-07 协同创新引领高职教育转型升级研究
陈燕舞肖坤（顺德职业技术学院广东顺德 528333）摘要：加快转型升级，成为当前高职教育发展的重要任务。协同创新为高职教育转型发展带来了重要机遇和强大动力。高职院校应以协同创新为引领，将协同思想
2015-09-07 与行业标准对接的高职速递服务与管理专业课程体系构建
郭冬芬张慧锋赵玉洲马选张博超（石家庄邮电职业技术学院河北石家庄 050021）摘要：随着快递服务业的迅猛发展，社会对实用型快递专门人才需求旺盛。文章在速递服务与管理专业建设实践的基础
2015-09-07 基于校企“双元培养”的高职师资队伍建设研究
黄雪薇占挺（广州番禺职业技术学院广东广州 511483）摘要：广州番禺职业技术学院与广东华好集团通过校企合作“双元培养”办学，有效地促进了专业建设及人才培养的质量。以华好学院为对象，对校企“双元
2015-09-07 江苏省中高职与本科衔接试点项目存在的问题及对策建议
王志华陆玉梅雷卫宁（江苏理工学院江苏常州 213001）摘要：对江苏省现代职业教育体系建设中的中高职与本科衔接试点项目存在的问题进行梳理。结果表明，项目实施过程中存在的主要问题有：课程体系的
2015-09-07 试析职业院校学生顶岗实习标准的构建
罗旭（湖南司法警官职业学院湖南长沙 410131）摘要：构建职业院校学生顶岗实习标准是为了科学检验学校的教学质量和毕业生的职业能力。职业院校要依据专业人才培养方案，充分发挥职业教育集团的平台作用和行
2015-09-07 微课程在高职院校教学中的应用探索
全丽莉（武汉城市职业学院湖北武汉 430064）摘要：微课程作为一种新型的教学模式引起了我国教育研究者和一线教师们的广泛关注，它可以有效地促进学生的移动学习、个性化学习，可以提高学生的实践技能。本文
2015-09-07 世界技能大赛竞赛信息系统解析与借鉴
袁名伟陈晓曦（天津职业技术师范大学世界技能大赛中国研究中心天津 300222）摘要：竞赛信息系统（Competition Information System，CIS）是世界技能大赛进行公平、公正、公开评分和记分的有利保障，科学
2015-09-07 基于一体化课程理念的数学课程改革初探
洪志龙（佛山市南海区信息技术学校广东佛山 528231）摘要：提出基于一体化课程的课程改革理念，以专业分析为基础重组和优化课程内容，以学习情境为学习载体，编写教材和学材，采用任务驱动、案例引导等灵活
2015-09-07 世界技能大赛选手心理训练模式研究
李艳徐大真（天津职业技术师范大学天津 300222）摘要：2010年，中国正式加入世界技能组织。2011年，我国派代表团首次参加了有“技能奥林匹克”之称的世界技能大赛。作为竞技类比赛，选手的心理素质直接影
2015-09-07 基于项目化教学的“纺织材料与检测”课程教学改革与实施
谭燕玲周献珠亚力坤·吐尔洪（新疆轻工职业技术学院纺织技术分院新疆乌鲁木齐 830000）摘要：为适应职业教育教学改革，新疆轻工职业技术学院开设了基于项目化教学的“纺织材料与检测”课程。本文介
2015-09-07 试论如何开展精细化职业指导
李敏郭丽芳（天津职业技术师范大学天津 300222）摘要：当前，大学生就业形势日趋严峻，高等职业技术师范院校（简称职技高师）如何加强职业指导工作、化解毕业生就业压力、实现其职业生涯的良好发展是一个
2015-09-07 铁道工程专业“工程结构设计原理”课程文化建设的探索与实践
郭占月（武汉铁路职业技术学院湖北武汉 450052）摘要：课程文化建设是高职院校培养高素质应用型人才的必然要求。高职教育在课程文化建设的过程中，需要避免简单地把文化建设理解为文化课程的建设，而是要将
2015-09-07 高职校园营造国际化多元文化育人氛围的探索与实践
刘伟（广州番禺职业技术学院广东广州 511483）摘要：广州番禺职业技术学院以新加坡南洋理工学院学生海外研习基地（广州）为平台，通过举办国际文化交流活动、开设跨文化课程与举办专题讲座、对口接待与交流
2015-09-07 高职院校受资助学生自助能力提升研究
邢方霞（上海电子信息职业技术学院上海 201411）摘要：资助学生并不仅仅是单纯的经济扶贫，更应该帮助学生提升自助能力。高职教育更侧重于学生技能的提高和应用，因此，高职院校资助工作应充分重视对学生自助
2015-09-07 形成性评估在高职英语中的应用研究
曹琳华（广州民航职业技术学院广东广州 510405）摘要：从高职毕业生职业能力的角度出发，探讨了形成性评估在高职英语教学中的应用。高职英语教学中的形成性评估应以就业为导向，对于不同专业的学生，要根据
2015-09-07 “线校交替”人才培养模式研究与实践
李学武吉鹏霄（郑州铁路职业技术学院河南郑州 450052）摘要：“线校交替”人才培养模式即电气化铁道技术专业的人才培养过程自始至终在电气化铁路沿线工作场所与职业院校学习场所之间交替进行，该模式融
2015-09-07 以工作过程为导向的高职院校“环境监测技术”课程改革
花海蓉1 周育红1 李丽2 刘琳娟2 闫生荣1 姚进一1（1 南通农业职业技术学院江苏南通 226007；2 南通市环境监测中心站江苏南通 226007）摘要：以工作过程为导向、职业岗位能力培养为核心

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