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物理教学论文
范文列表
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2015-09-03
初中学生物理自学能力的培养
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文 黄佳羽 【摘 要】教师不但要向学生传授知识，而且更要教给学生好的学习方法，培养学生自我获取知识的能力。本文主要阐述如何开展初中学生物理自学能力的培养，激发学生自学积极性，使学生掌握自学方法，提
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2015-09-03
初探初中物理教学的三个核心理念
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很多学生接触物理这一名词是从小时候的百科全书、科学家名人的故事等开始的，因而在他们的心里，物理是科学的象征，是获得和探索宇宙和自然知识奥妙的必由之路。初中物理教学的任务艰巨而微妙，需要教师自由发挥
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2015-09-03
高中物理实验教学现状及提升对策
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文 刘 峰 【摘 要】高中物理教学中不可缺少的环节就是物理实验，他在物理教学中有着举足轻重的意义。但是在我国的物理教育中，存在着这样的漏洞，老师们普遍偏重于知识的讲解，而忽视了教学的方法，只是一味
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2015-09-03
浅谈职业高中物理任务单设计策略
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如皋职业教育在学校实行“任务单导学方式”已经有了好些年，通过几年“任务单导学方式”的教学实践，本人对任务单的设计策略，具有如下的心得。任务单是“任务单导学方式”的关键。课堂教学的实施是围绕任务单设
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2015-09-03
论高中物理教学中物理模型的构建和运用
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【摘 要】物理模型的构建和运动对于高中物理教学有着突出的贡献。通过构建物理模型，能够培养学生的思维，提高学生的学习兴趣以及提高学生的观察能力和归纳能力，达到提高高中物理教学的效果。教育期刊网 http
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2015-09-03
浅谈个人对高中物理有效教学的看法
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文 李育成【摘 要】自2010年秋学期起，甘肃省所有普通高中按照《普通高中物理新课程标准》，全面开始实施新课程改革，如何在经济相对落后的甘肃省落实好高中物理新课程理念、课堂上进行有效教学是摆在我们每一位
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2015-09-03
函数图像法在高中物理教学中的应用
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文 赵 妍【摘 要】函数图像法是一种专业的解决问题方法，函数图像法在高中物理教学中的应用能够有效提升教学水平，对于提升学生的物理成绩具有重要意义。在素质教育不断推进的背景下加强函数图像法在高中物理教
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2015-09-03
利用学生“错误资源”提高物理教学的有效性
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文 徐志平【摘 要】在物理教学中，教师和学生如果能充分利用教与学过程中产生的错误资源，在教师指导下学生正确建立并用好物理错题集，归纳分析在解题中出现错误的原因，找到解决各类错误的有效方法，能有效提高
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2015-09-03
浅谈物理教学对形象思维能力的培养
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文 季洪伟【摘 要】物理是一门较为抽象的学科，也是一门很重要的学科，但是“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步，对于理解能力不是很强的职专学生而言，更是难上加难，因而如何培养学生的形象思维能力，
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2015-09-03
基于高考物理命题改革谈学生能力培养
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文 薛财俊【摘 要】高考试题历来是被认为是中学教学的“指挥棒”,对高考命题方向进行进行分析,对于指导中学物理教学具有十分重要的意义。因此，教师在高中物理教学中一定要贯彻理论联系实际的原则，帮助学生理解
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2015-09-03
物理教学中“预设”与“生成”的和谐统一
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文 周海建【摘 要】我们可以预设教学目标，可以预设教学重点，可以预设教学过程，但是在课堂教学的具体实施过程中可能还会存在一些意外的问题，我们必须积极地应对，合理地解决这些突发的问题。教育期刊网 htt
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2015-09-03
物理课堂教学中学生发散思维的培养
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文 王晓燕如果我们的大脑在思考问题时所能够展示的形式是扩散状态时我们就称这种思维方式为发散思维,它是我们认为视觉宽广,思考呈现出多向度的形式。发散思维又称扩散性思维是指向由点到表面甚至整个三维空间的思
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2015-09-03
高中物理个性化作业设计遭遇的困境及突围
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文 申仁智【摘 要】作业设计在走向个性化的过程中面临着许多困难，针对物理个性化作业在实施过程中遇到的困难进行剖析，并提出相应的突围策略，旨在促进学生主动学习、培养学生独特个性、全面发展学生能力，真正
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2015-09-03
技工学校物理教学浅谈
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文 李增秀【摘 要】技工学校学生的发展和专业技能的掌握离不开物理知识的学习，帮助学生打好物理知识基础，是技工学校教学的重点之一，也是培养高水平技能人才的关键。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词物
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2015-09-03
论高中物理教学对学生智力的促进影响
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文 翁 凌【摘 要】由于当今社会的多元化发展，对学生各方面的素质要求越来越高，因此，传统的高中物理教学模式需要改进。从各项智力发育研究的结果可以看出，每个人的智力一方面是由先天所决定的，另一方面是由
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2015-09-03
新课程下的高中物理教学
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文 官柳金【摘 要】长期以来，许多中学物理教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试，取得了不少很有价值的成果。但是从总体上说，当今的中学物理课堂教学，仍然是灌输式教学占绝对优势。可以预言，随着国
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2015-09-03
实验功效在初中物理教学中的运用提升初中物理教学效度
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文 顾振刚【摘 要】物理实验对学好物理知识起着非常重要的作用，因此，必须重视对学生们在实验方面的培养，使学生们通过实验掌握物理知识，从而大大提升初中物理教学效度。教育期刊网 http: www jyqkw com关键
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2015-09-03
浅谈中学物理教育的几种方法
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文 李士刚【摘 要】物理学是一门以实验和实际应用为基础的学科，它对人类社会的发展作出了重要贡献。掌握和应用物理知识是学习物理学的目的。本文从丰富的物理教育素材中，选取了以实验为基础、以知识为载体、以
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2015-09-03
谈如何在初中物理教学中激发学生学习兴趣
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文 王志祥 【摘 要】兴趣是学习的最好老师。在初中物理教学中，想要提高学生的学习能力，激发学生对物理的学习兴趣是关键。在教学过程中，常用的激趣方法有很多，笔者比较喜欢的有游戏激趣法，情境激趣法，设疑
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2015-09-03
新课程下高中物理分层教学初探
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文 李士刚【摘 要】分层教学是新课改下以学生为主体的一种全新的教学模式。本文以物理新课程为背景，结合教学实践从分层教学提出、实施的原则、过程和效果等方面阐述，探索如何提高高中物理教学的质量和效益问题
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2015-09-03
关于初中数学中物理问题的教学思考
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文 高少芬 【摘 要】数学可以分成两大类，一类叫纯粹数学，一类叫应用数学。应用数学则着眼于说明自然现象，解决实际问题，是纯粹数学与科学技术之间的桥梁。而自然现象属于物理的范畴。本文主要讲述初中数学
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2015-09-03
让每颗星星都绽放华彩
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文 梁国余随着教育的社会化、素质教育的全面推进以及深化教育改革，从面向少数学优生的应试教育到面向全体学生的素质教育是教育发展的必由之路。而当前高中物理教学面临着一个十分严峻的问题，就是“学困生”面积
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2015-09-03
观察能力———开启物理科学大门的“金钥匙”
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文 袁先兵【摘 要】观察能力是一种综合性的能力和品质，观察能力的形成和培养也是一个长期而复杂的过程。物理学科作为一种实验性学科，在培养学生观察能力方面往往具有一些自己的优势。在本文中，笔者就简单谈了
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2015-09-03
如何提高物理课堂教学的有效性
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文 肖 萍【摘 要】教学最重要的场所就是课堂了，提高教学质量的最根本的途径就是要努力提高课堂教学的有效性，因此，提高课堂教学的有效性是每位老师探索的问题。本文主要从重视学习兴趣的培养，指导学习方法，
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2015-09-03
关于物理课堂教学有效性的研究与思考
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文 储呈美【摘 要】受到传统教学理念的影响，物理课堂低效、无效教学的现象十分普遍，这种低效甚至无效的物理课堂深刻地影响着物理学科素质教育改革目标的实现。在本文中，笔者就结合初中物理课堂教学实例，就如
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2015-09-03
初中物理学习兴趣培养初探
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文 汤才发兴趣是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体现，心理学研究表明：兴趣因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的兴趣能促进认识过程、意志过程，使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体，
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2015-09-03
高中物理课改中的创新教法
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文 刘华【摘 要】物理教学应根据不同的教学内容、不同的学生实际、不同的实验条件，灵活而切合实际地选择不同的教法，积极探索和认真实践物理课堂教学的最优方法，深化物理课堂教学方法改革，努力提高物理教学
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2015-09-03
探讨中学物理教学在新课程标准下如何与高校物理教学更好的衔接
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文 吴家伟]【摘 要】 物理是物理学专业和工科各专业的必修课，是培养和提高学生科学素质、科学思维方法和科学研究能力的重要基础课。也就是理工科专业的必修内容，对于刚开始接触大学物理的大学生来讲，比较普
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2015-09-03
高中物理教学培养批判性思维的几条途径
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文 屠建波【摘 要】二十世纪八十年代以来，批判性思维培养在以美国为代表的西方教育界受到高度重视，有关批判性思维研讨会层出不穷。教育部制订的《普通高中物理课程标准（实验）》的课程目标中明确写到：“发展
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2015-09-03
高中女生学习物理困难的成因及解决策略
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文 辛曦光【摘 要】近些年来，随着科技的发展，生活水平日益的提高，人们对孩子的学习越来越关注，同时男生与女生学习物理的兴趣爱好也越来越凸显，本文就女生学习物理困难的一些问题发表了一些个人的观点和建议
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2015-09-03
如何转化物理学习的后进生
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文 陈定燕【摘 要】物理学上用到的数学知识很多的，原理也十分抽象，对学生来说是比较难学习的科目，因而出现的学困生数量也比较多，转化后进生的任务就变得十分突出。本文主要从后进生形成的原因，转化后进生的
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2015-09-03
科学分层，打造个性化物理课堂
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文 王柳杰 【摘要】在物理课堂上实施分层教学，打造个性化的物理课堂是新素质改革对物理教学活动提出的一个重要的建议。在本文中，笔者就从教学活动的各个环节入手，一一介绍了分层教学活动的具体
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2015-09-03
追本溯源，分析成因，正本清源，消除影响
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文 陈振峰 【摘要】初中物理教学中，学生的思维定势在一定程度上会对物理知识的学习造成消极的影响，让学生受困于原有知识，失去思维的创造性。通过分析思维定势的成因，借助认知冲突、模型实验和
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2015-09-03
初中物理教学中基于前概念纠错的研究
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文 缪飞 【摘要】辩证看待学生头脑中的前概念，有效加以转化和利用，是高效教学的前提。 教育期刊网 http: www jyqkw com关键词前概念；纠错 前概念是前科学概念的简称，是个体拥
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2015-09-03
程序化教学法在高中物理教学中的应用
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文 张丹 【摘要】程序化教学法在高中物理教学中有着重要的位置，程序化的教育可以使学生把复杂的问题简单化，简单的问题具体化，具体的问题公式化。程序化的教学能大大提高学生的学习能力与理解能
