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物理教学论文

范文列表

2015-09-04 巧用现代教育技术提高物理课堂效率
文袁小龙【摘要】随着课程改革的全面开展和现代教育技术的迅猛发展，以多媒体为主要手段的现代教育技术开始走进初中课堂，对提高课堂教学效率起到了不可低估的作用。本文笔者结合自身的教学实践，从四个方面论
2015-09-04 情境教学在初中物理课堂的应用
文孙玲【摘要】在初中阶段，学生的认知结构仍然是以感性认知为主，在课堂上学习气氛对学生的学习效率影响比较大。因此，物理教师应该营造良好的课堂气氛。情境教学法就能在初中物理课堂，营造积极的学习氛围
2015-09-04 高中生物课堂幽默教学策略初探
文赵大梅【摘要】一堂成功的生物课应善于制造幽默，这样才能让我们的高中生物课堂锦上添花，让学生积极主动地去探究问题、获取知识。本文主要阐述了在高中生物课堂上制造幽默所选择的时机和策略。教育期刊网
2015-09-04 例谈初中物理概念教学
文陈红芳物理概念教学是物理教学中的重要组成部分，是学生学习物理知识的钥匙。既是培养学生学习兴趣的园地，又是学生学习科学方法的阵地；既是学生体验科学探究过程的重要渠道；又是学生发展能力的主要途径。因
2015-09-04 多媒体在初中物理教学中的利弊谈
文董红波【摘要】时下，多媒体几乎普及到了每一节课，物理教学中也是如此，但是在物理教学中利用多媒体是不是就可以达到预想的目的呢？其实我们物理老师都知道，任何事物都是相对的，有好的一面那么就有坏的
2015-09-04 五年制高职物理教学中自主学习模式构建
文徐盼林【摘要】五年制高职物理是一门基础课程，在五年制高职物理教学中培养学生的自主学习能力，不仅可以提高学生的综合素质，也可以促进五年制高职教学模式的转变。本文以“电阻定律”为例探索了物理课堂
2015-09-04 高中物理《闭合电路欧姆定律》教学设计探究
文周海山《闭合电路欧姆定律》是高中物理电学部分中各种电路的基础内容，同时也是高中物理电路部分的重点内容，深刻理解并掌握本节内容对今后电路学习具有极大的帮助。在高中物理课堂教学活动开展中，为了有效
2015-09-04 刍议初中物理的分层教学
文杨亚【摘要】每个班级里的学生有几十名，如何让每个学生都能学习的好，好的学生“吃的饱”，“学困生”吃的了，成为了广大老师关注的问题，本文主要从分层教学的理念，教学目标的分层，教学的分层，辅导的
2015-09-04 混沌管理理论在高中物理课堂教学中的应用
文李欣【摘要】传统的高中物理课堂教学方法中的规范化和精准化的科学管理模式不仅仅是对高中生的物理学习能力提升的一种制约，也同样是对教学中人本管理有效性的一种忽视。应用混沌管理的相关理论，一方面可
2015-09-04 初中物理教学中演示实验的教学设计策略
文夏金成【摘要】物理演示实验是初中物理教学的重要环节，在提高学生的物理学习兴趣，引导学生积极思考和帮助学生深化对物理知识的理解与掌握。物理是一门操作性和实践性很强的科目，要求学生通
2015-09-04 灵活应用浮力知识巧解冰块问题
文范晔浮力知识不管是在新教材还是旧教材中都是重点和难点。旧的人教版的教材中经常要学生使用阿基米德原理来计算并且解决实际的问题，学生觉得困难很大。新的教材不要求学生计算很难的浮力应用题，只是要求学
2015-09-04 新课程实施过程中的几点感悟
文周艳笔者作为一线的物理教师聆听了很多专家关于新课程的解读，也观摩了很多示范课，下面笔者结合自己的学习心得和教学实践谈谈新课程实施过程中的几点感悟，与大家共享。感悟1：一段棉线——一种理念“时间
2015-09-04 谈新课程改革下高中物理学习方式的转变
文安影课程改革的重点是如何促进学生学习方式的转变以及学生主体地位、教师主导地位的体现，它关系到新课程改革的成败以及教育教学质量的有效提高，当然，高中物理学科也不例外。我们要结合教学内容、学生实际
2015-09-04 高三物理高考考前冲刺复习中应注意的问题
文陈艳蓉【摘要】高考是莘莘学子成才的必经之路，是他们追求梦想道路上的一个跳板，高考不仅是每个学生的目标，同时也是每个老师的心愿。高三物理高考考前的复习对于学生考试成绩又有非常大的影响，由此可见
2015-09-04 初中生主体特性在物理学科中的应用刍议
文刘益明【摘要】学生是教学活动的“中心”，教师教学的“重心”，课堂教学的“焦点”。物理课堂教学活动必须运用学生主体特性，实施高效教学活动，实现教与学和谐发展，互惠共赢。本文作者从几个方面对初中生
2015-09-04 浅谈物理教学中创新能力的培养
文李金宝【摘要】随着信息化社会的发展，培养创新型人才，变得尤为重要。在中学物理教学中实施创新教育，培养学生的科学创新精神和提高创新能力，是落实素质教育的核心。但就目前教学的实际情况来看，开展创新
2015-09-04 玻璃导电演示实验的改进和启示
文钱浩锋【摘要】华师大版科学八年级下册第四章第二节《电路》为了说明导体和绝缘体没有绝对的界限，选用玻璃做研究对象。在室温下，普通玻璃是很好的绝缘体，但加热到红热状态时会导电，用教材64页中所示的材
2015-09-04 高中物理牛顿第二定律教学浅谈
文李辉【摘要】作为高中阶段物理学科中重要概念之一，牛顿第二定律在整体知识结构中有着重要的承上启下作用，是对高中阶段物理知识的有效连接。不少物理教育工作者将牛顿第二定律视为高中物理教学的核心。依
2015-09-04 高中物理启发式教学例谈
文胡颖毅【摘要】在新课程改革的背景下，启发式教学作为一种新型的教学法,调动了学生学习的积极性和主动性，培养了学生的创新能力，越来越受到教育工作者的关注。本文结合物理教学案例，分析如何在高中物理教
2015-09-04 在物理实验教学中培养学生的创新精神和创新能力
文陶勇平【摘要】物理学是一门以实验为基础的科学，学科最大的特点就是学生动手机会多，应当充分发挥学生主体性则很容易调动其学习物理的积极性，让他们积极主动地参与到各类实验活动中去，充分
2015-09-04 论物理实验探究能力的培养
文谢君【摘要】受到传统的应试教学的影响，教师在教学过程中往往注重实验理论知识的传授，而忽略了实验探究能力的培养。学生在这样的过程中学到很机械的知识，而对实验缺乏自己深入的见解，更谈不上什么实验
2015-09-04 在高中物理教学中实施情感教学的策略
文杨佳教育是一门艺术，而艺术最打动人心的是“情感”。因此，大凡那些能引发学生共鸣，打动学生内心的课堂，教师一定是情商非常高的。他们的课堂或风趣幽默，或妙趣横生，或真情流淌，学生置身其中，既获取知
2015-09-04 新课改背景下对初中物理课堂教学现状思考
文吴小军【摘要】新课程改革背景下初中物理课堂教学发生深刻的变化，课堂教学模式，学生的学习方式等方面都积极影响课堂教学。但传统教育观念和新课程理念有时难免产生思维碰撞，束缚课堂教学改革。作为初中物
2015-09-04 优化课堂教学方法打造高中物理高效课堂
文叶幼明【摘要】本文通过对当前高中物理教学过程中存在的问题进行分析，并且提出了加强物理教学效率提升的策略，旨在促进高中物理教学质量的提升，提高学生的综合能力水平。教育期刊网 http: www jyqkw
2015-09-04 新课标下培养学生对物理学习兴趣的探究
文努尔加娜提·再提哈力【摘要】新课程改革的本质目的是为了提高学生学习兴趣，提高学生的学习综合能力，从而为他们的今后就业和学习奠定基础。物理教学在整个学科教学中占有十分重要的位置，在新课程标准
2015-09-04 让课外实验成为学生获取知识的源泉
文李长洪【摘要】物理是一门实验科学。课外实验对培养学生的物理兴趣和能力，开阔学生的视野，丰富学生的知识面，发展学生的个性是有益的补充。所以在教学中要重视课外小实验的作用。教育期刊网 http: www
2015-09-04 新课程背景下的高中物理课堂导入教学问题研究
文李飞【摘要】在新课程标准下，要求教师在教学中运用多样化的教学方式，引导学生积极参与整个教学活动。教学导入环节可以吸引学生的注意力，确保教学活动的良好开展。本文从新课程背景下的高中物理课堂导入
2015-09-04 浅谈如何培养学生学习物理的兴趣
文张周【摘要】兴趣是最好的老师，如何培养学生的学习兴趣，是我们老师要关注的一个问题。本文表述了自己在教学工作中的一些心得，浅谈了培养学生学习物理兴趣的几种方法。教育期刊网 http: www jyqkw co
2015-09-04 “辩证逻辑思维”在初中物理教学中的培养
文周强【摘要】辩证逻辑思维是学生学习物理的重要思维形式，使学生在分析物质发展的过程中，找到各知识之间的联系，帮助学生认识和理解蕴含其中的物理规律。本文针对如何在初中物理教学中培养学
2015-09-04 如何提高学生的物理学习兴趣
文王荣军【摘要】老师在新课程教学中能否实现角色转变，变灌输知识为帮助、指导学生探索知识，学生从被动接受知识转为主动探索知识，这必须寄托于学生的学习兴趣上。本文主要从教学内容要丰富，教学方法要优化
2015-09-04 高中物理教学中探究式学习的应用探析
文雷金育【摘要】随着素质教育政策的实施，各地区学校纷纷以提高学生们主观能动性以及综合素质能力为教学目标，为了能够有效实现上述目标，则不断地对教学模式以及教学方法进行创新与改革，其中，探究式学习
2015-09-04 聚焦初中物理实验，培养学生探究能力
文徐志强【摘要】实验探究在初中物理教学中的意义重大，既训练了学生科学严谨的思维，又提高了学生的实践能力和创新能力。本文以初中物理实验为研究对象，浅谈在实验教学中对学生探究能力的培养。教育期刊网
2015-09-04 注重物理实验教学培养学生创新能力
文叶金来物理实验是课堂教学的延伸和补充，是初中物理教学的不可忽视的重要组成部分，通过这些实验，可以开发学生智力，激发学生兴趣，有利于培养学生的观察能力，动脑动手习惯和实验技能；有利于进一步挖掘学生
2015-09-04 高中物理教学中实验探究法的应用研究
文韩乃华【摘要】物理是一门以实验为主的学习，培养学生的实验探究能力显得尤为重要。本文着重从创设情境、拟定方案、设计实验等三个方面阐述高中物理教学中实验探究法的应用。教育期刊网 http: www jyqkw
2015-09-04 新课改下初中物理课堂教学情景创设之我见
文王军【摘要】教学活动要深入开展，有效推进，取得实效，需要奠定良好的开端，进行有效的铺垫。初中物理学科新课程标准指出，要善于利用学生主体作用，注重学生内在潜能激发，让学生在多样、有效教学手段中

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