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体育教学论文
范文列表
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2015-09-02
进一步提升小学体育“课堂教学品质”的策略研究
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陈 辉自2008年起，锡山区开展了以课堂教学为核心，以完善教学方式和学习方式，促进区域教育教学质量的提升为目的的“三品课堂” 建设（即品位课堂、品质课堂、品牌课堂），并把它作为一项长期稳步推进的系统工
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2015-09-02
润物无声 静待花开
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马月飞摘 要：通过观察法、调查法、文献法等方法研究得出体育教师通过提高相应的法律意识、对学生就像对自己的孩子一样、发生问题后要找到真正的原因以及在备课的过程中要把自己的不良情绪消除或者暂时抑制
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2015-09-02
大众体育普及于农民工的可能性
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杨 兰摘 要：随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，对精神文化需求也越来越高，社会的发展给人们提供了丰富多彩、琳琅满目、五花八门的大众体育娱乐活动，满足了不同人的口味。然而这些体育虽然普遍开展
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2015-09-02
浅析体育教师教学反思的途径
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高金昌摘 要：体育教师该如何进行教学反思？俗话说：教无定法，贵在得法，教学反思亦是如此。教学反思从跬步开始，以反思日记为载体，立足于课堂，从观摩中汲取经验，生活中寻找“引子”，最终达到“众里寻
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2015-09-02
巧用间隔计时法测试中长跑
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严 锋摘 要：在中长跑测试实践中，采取统一开表，分组起跑，各组间间隔一定秒数的间隔计时法组织测试。为达到提高教学组织效率的目的，对间隔分组方法、间隔秒数设置、学生成绩登记等方面进行着重阐述。关键
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2015-09-02
整理放松——体育课堂不可忽视的部分
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黄梁森 摘 要：在体育教学过程中，教师非常重视基本部分的教学，教学内容丰富多彩，教学方法灵活多变，大大激发了学生的学习兴趣，但有些教师却忽视了整理放松活动的作用，长期累积会影响学生的学习兴趣和身
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2015-09-02
假期体育集训的“微管理”
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马耀文摘 要：随着学校体育改革的深入，丰富假期学生的生活，假期体育集训已成常态化，必须加强假期体育集训管理。从“做足沟通，相互交心；确保安全，家长放心；关注学习，家长舒心。”等，做好全方位、
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2015-09-02
高校公共体育排球课之快乐体育教学研究
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岳凤霞摘 要：采用文献资料法、调查法、访问法等多种科研方法对湛江师范学院排球俱乐部的教师师资情况、学校场地情况、以及学生上课出勤率等进行了调查与总结，探讨了以游戏为向导的快乐体育教学模式运用于公
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2015-09-02
对高中体育选项班课堂纪律管理的探讨
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梁光日 廖飞燕摘 要：在高中体育选项课堂上，课堂的纪律好坏直接影响到一节课的教学效果。正确进行课堂纪律的管理，保持整堂课的连续性，能够高效地完成教学任务，提高课堂教学质量。关键词：高中；体育选
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2015-09-02
健美操教学中引入“创编”环节的实验研究
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杨敏 任春香 郑汉摘 要：通过对在健美操教学中引入“创编”环节的实践教学效果进行研究。结果表明，该教学实践与传统体育教学模式相比更有利于增强学生学习的积极性，提高学生学习的兴趣；有利于促进学
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2015-09-02
社会体育专业课程设置的研究
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蒋满华 李景红 谭惠华摘 要：采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数据统计法等研究方法，以广州大学体育学院2008专业人才培养方案为蓝本，结合当前社会体育专业学生就业现实、自身体会以及相关高
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2015-09-02
青少年毽球运动发展中存在问题的辨析
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吴向宁摘 要：毽球运动在我国有着非常悠久的历史和良好的群众基础，是一项有着鲜明民族传统体育特色的体育运动项目，非常适宜青少年的学习和开展。文章就毽球运动的起源、发展、项目特点等进行了阐述，并对青
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2015-09-02
从比赛看体育教师应具备的“四会”教学技能
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黄少虎摘 要：从镇江市润州区中小学体育教育现实出发，总结青年体育教师走上工作岗位后所体现出来的功利性、盲目性和投机性，同时从正确树立教师的价值观、人生观，如何树立明确的职业目标，合理规划人生和踏
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2015-09-02
一场学生体育赛事的冷思考
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王冠华 摘要：通过从广东中山市青少年跆拳道锦标赛中观察到的青少年身体素质匮乏现象，剖析该现象产生的原因，提出改善和提高青少年健康素质的对策。关键词：青少年；健康素质；改善；提高中图分类号：G808 2文
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2015-09-02
排球传球的易犯错误与纠正方法
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包广厂传球是排球运动中的一项重要技术，是组织进攻战术的基础。本文列举传球教学中常见的错误动作，并给出纠正的方法，目的是让学生更快、更好地掌握正确的传球技术。一、手型不正确，大拇指朝前，由击球点离身
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2015-09-02
有效提升职初教师体育课堂教学能力的策略研究
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干懿洁 柳 青摘要：运用文献资料法、调查访谈法、观察法和系统分析法，围绕0-3年期职初教师的体育课堂教学能力方面进行针对性的研究，发现职初教师的体育课堂教学能力的不足主要体现在教学设计能力、课堂
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2015-09-02
例析体育教学中比赛法的运用误区与对策
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翁 婷摘 要：比赛法是指在体育课教学过程中，按照规定的人数和充分发挥已经掌握的体育技术、技能进行相互竞争以决定胜负的一种方法。比赛法符合学生争强好胜的心理，同时也能被老师很好地用来调动体育课
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2015-09-02
体育类微课程开发的必要性研究
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周建军摘 要：通过介绍我校体育类微课程建设与开发，实现了教学的有线和无线的全覆盖，是对体育与健康国家课程校本化实施的更进一步的提升与发展，拓展了学生学习的空间和时间，促进了学校体育课程的建设和学
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2015-09-02
从有“wei”到有“位”
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贺妍颖众多的一线体育教师就像一颗河流中的小沙粒，一旦你懒散懈怠、毫无作为，那么你就永远沉淀下去了，人们不会看到你，没人会同情你的苦闷与失落，所以体育教师要有水的精神，冲破层层障碍。公平、公正、合理
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2015-09-02
非体育专业大学男生学习健美操的相关因素分析
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赵媛媛 张泽山摘 要：目前，健美操运动风靡全球，我国也将其列为体育教学内容，它是高校体育选修课中重要推广的健身项目之一。但目前有关资料显示，在高校，很少有男大学生选择健美操课程。通过文献资料等
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2015-09-02
健身跑网络俱乐部的形成和发展探因
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刘艳杰 董广新健身跑网络俱乐部是以网络为媒介，通过QQ群、微博等把健身跑爱好者联络起来，由固定或非固定的热心人士组织跑步活动或比赛的虚拟的、非营利性的俱乐部。它属于大众健身性质的非实体俱乐部，硬件
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2015-09-02
年轻教师提高观课效能的方法与策略
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王季华观课是观课者凭借眼、耳、手及有关的辅助工具(记录本、调查表、录音录像设备等)，用观察的方法研究课堂教学的一项教研活动。但实践中很多年轻教师不知怎么观课，使得观课的效能相对较差。实践表明，观课要
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2015-09-02
学校体育对中学生健康教育影响的研究
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龙丽娟 史晓伟摘要：运用文献资料法对中学生健康教育现状进行分析，指出中学生身体、心理、社会适应等方面存在的问题，认为学校体育是中学生健康教育的重中之重。关键词：中学生；学校体育；健康教育中图分
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2015-09-02
抓住契机发展高中学校体育
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李晓芸摘 要：党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）的第42条深化教育领域综合改革中突出了学校体育的重要性，为学校体育工作指明了方向。王登峰司长
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2015-09-02
室内体育课教学的尝试
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张雪清 遇到室内课教学，以往笔者也准备过一些如名人体育锻炼之类的内容进行讲座，但效果不佳。怎样才能调动学生听课积极性，达到既情绪高涨又学到知识呢？为此，笔者精心准备了一节室内课教学内容，达到了事半
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2015-09-02
中山市东升镇学校棒球运动的发展研究
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梁 洪摘 要：在广州体育学院的指导帮助下，2006年广东省中山市东升高级中学组建立第一支棒球队以来，经过8年的不懈努力，棒球的梯队架构、才人培养制度基本形成，引进和培养了一批基层教练队伍，运动水平不断
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2015-09-02
论体能训练优化设计的原则与途径
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邵伟 刘浩波摘 要：体能训练的参与者应该事先进行优化设计，才能确保训练目标的实现。要对体能训练方案进行优化设计，必须要坚持一些原则，一是条件的客观性，二是设计的目的性，三是依据的科学性，四是方
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2015-09-02
浅析影响广州体育学院排球普修课扣球技术教学效果的原因
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高玉花国家教育部颁发《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》确立了排球在我院的基础课地位。目前，我院体育教育和运动训练专业的同学都安排了排球普修课。并且确立了“三基”教学目标，即“使学生较全面
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2015-09-02
课堂调控小智慧 换个名堂赢“疗效”
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王真珍 王一木在课堂教学中，我们经常会碰到学生提出的五花八门、出乎意料的问题或答案。这些问题和答案有时会促进和推动课堂教学朝深处发展，有时也干扰了教师正常的设计思路和教学程序。如何有效利用学生的
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2015-09-02
衡阳市中学实施体育艺术“2+1”项目的调查
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刘 婷 段 霞摘 要：通过对人力资源、财力资源和物力资源三个方面进行调查和分析，对湖南省衡阳市中学开展体育艺术“2+1”项目进行调查，结果显示：兴趣是学生参加体育活动的主导因素。教师队伍的完善
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2015-09-02
广州市随迁子女学校体育教学现状的研究
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王前红摘要：主要采用了问卷调查法和访谈法，辅以文献资料法、统计法对广州市天河区、白云区、海珠区、黄埔区、荔湾区、花都区、萝岗区、南沙区、番禺区的38所随迁子女学校的144位体育教师进行调查与分析；数据客
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2015-09-02
体育教师教育观念的再解读
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孙晓东 董京俊摘要：体育教师的教育观念对学校的体育教学具有重要的意义，俗话说“思想决定行为”，要想改变体育教师的教学行为，首先需要改变体育教师的教育观念。然而体育教师的教育观念受很多因素的影响，
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2015-09-02
体育教学中培养学生良好体育道德要得“法”
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王金红一、说教法在体育教学中，尤其是在体育教学的期初阶段，可以就体育中的基本道德规范和规则礼仪以及体育精神等，经常性地向同学们进行口头上的阐述和介绍，让同学们了解体育中的基本规范，为形成良好的体育
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2015-09-02
“无对抗、消极对抗、积极对抗”训练模式在足球教学中的运用
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凌志雄在足球教学中,一般都遵循着由易到难、由简到繁、由局部到整体这一“循序渐进”的教学原则。但任何原则在实际运用中都不是一成不变的,有时打破常规,也能取得较好效果。如足球教学中能采用从无对抗练习到消极
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2015-09-02
体育教育专业学生教育实习的六条“必经之路”
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王竹平 赵冬青体育教育专业本科生甚至是研究生不能在较短时间内胜任体育教学的大有人在，高校教材内容与中小学实际教学内容脱节是不争的事实，场地器材的不足、教育对象的复杂化、教学手段如何选择等各种因
