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体育教学论文
范文列表
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2015-09-02
新课程理念下的主导与主体
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周建荣摘 要：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段的必修课程，它之所以不同于其他学科教学，在于学生必须不断地亲身参加各种活动，除单纯的认识之外，更有身体运动。因此出现在体育教学中教师的主导作
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2015-09-02
农村初中体育与健康教学存在的问题与对策
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丁玉龙 摘要：当前农村初中体育与健康教学普遍存在课时不能开足、“主课”挤占体育与健康课；体育与健康课成为中考训练课；体育教师的的不平等待遇影响体育教学的积极性；场地器材的不足；农村初中的学校管理体
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2015-09-02
中小学组织拔河应该注意四点事项
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詹焰平拔河是一项对抗性体育运动，由人数相等的双方对拉一根粗绳，地上划两条平行线为河界，一声令下之后，用力拉绳，将对方拉出河界的为胜。拔河运动在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础，它最初是由劳动人民
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2015-09-02
充分挖掘拔河绳在体育教学中的作用
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孙立平拔河绳闲置了吗？我们除了经常用它在体育课上开展小组拔河对抗活动外，还把它用于一些体育教学活动之中去，发挥它应有的教学功能与作用。1 冬季长跑“一线牵”把全班学生排成一路纵队站在跑道上，将拔河绳
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2015-09-02
呼啦圈在运动技术教学中的运用
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王传勇 黄群 程国良摘要：呼啦圈在中小学教学中的应用十分广泛， 尤其在教学中适用于游戏辅助教材更是数不胜数。其实，呼啦圈不仅在体育游戏有很大作用，还在运动技术教学中也有很大价值。在运动技术教学
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2015-09-02
智慧课堂教学设计从重难点开始
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钱金国 教学的过程是一个智慧与智慧碰撞的过程，在这个过程中，不仅体现了教师的教学智慧，也是学生智慧发展的过程。教师的教学实践智慧首先从智慧的课堂教学设计开始，而智慧课堂设计应该是紧紧的围绕本节课的
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2015-09-02
足球体育课进校园在京启动
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网易体育修堃1月28日报道：1月27日在北京,由教育部体育卫生与艺术司、中国教育发展基金会、耐克体育（中国）有限公司联合主办的“校园足球在行动之足球进课堂”主题活动暨耐克“足球体育课”启动仪式在北
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2015-09-02
我国中小学体育器材配备现状及改善策略研究
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摘 要：通过对我国中小学体育器材配备情况的综述，找出现阶段我国中小学体育器材设施配备存在的问题，提出改善建议，为充分利用和规范我国中小学体育器材设施提供参考依据，也有助于深入研究我国中小学
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2015-09-02
体育教研活动应克服“六性”
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一、教研活动应克服未计划性 教研活动无论是省、市级，还是县、校级，在活动之前都应当有一套详细、具体、可操作的活动计划方案。这在省、市、县级的教研活动中并没有发现未经计划的教研活动，但
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2015-09-02
体育教师专业成长的四重关隘
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摘 要：听课、磨课、洗课及评课是体育教师专业成长的四重关隘。基于教育事业的呼唤、教育发展的需求，文章通过对各重关隘的简述、浅析，诚求同行的呼应与点评、专家的指正与支招，促进体育教师的专业成
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2015-09-02
巧用体操棒纠正短跑错误动作
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雷统纳 梁邦兴 短跑的成绩取决于运动员起跑的反应速度、起跑的加速度能力、保持最高跑速的距离，而步频和步幅是影响跑速的决定因素。在短跑教学和训练中巧妙运用体操棒纠正错误动作，能有效促进
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2015-09-02
解决复习课难上的一个“处方”
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一、课前落实“诊” 复习是在已有基础上，对所学过练过的技术动作加以改进、巩固和提高，以达到规范动作培养技能的目的。如果课前不对学生的学习进行详细“诊断”，不能针对性地开出“处方”，做
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2015-09-02
浅谈专项准备活动与导入内容设计
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摘 要：一堂完整的体育课离不开专项准备活动、导入、放松部分，通过致力于研究专项准备活动与导入内容，以技巧内容《仰卧推起成桥》技术为依托，探索了一系列有关仰卧推起成桥技术的准备活动与导入方法
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2015-09-02
浅析高校体操教学中非认知心理因素影响和培养途径
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摘 要：通过文献资料法，专家访谈法以及结合笔者在体操教学中所积累的一些教学经验对非认知心理因素的概念和它对高校体操教学的作用与影响进行分析，对在高校体操教学过程中怎样培养学生的非认知心理因
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2015-09-02
跳远“腾空步”有效教学方法举隅
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跳远是高中田径类模块教学中的学习内容，对发展学生的跑跳能力、提高身体素质具有较好的锻炼价值。“腾空步”是跳远“腾空”技术的组成部分，它是起跳结束时身体姿势在空中的延续，是人体腾空后空中动作
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2015-09-02
树品牌 创特色 显成效
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——顺德区中小学创建特色体育大课间活动现状的调查研究谭文瑰摘 要：为全面了解广东省佛山市顺德区九年义务教育学校创建特色体育大课间活动的情况，通过对体育大课间活动进行调查研究，对健全学校的规章制度
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2015-09-02
对中学生跆拳道教学策略的思考
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孙茂君摘 要：从事跆拳道练习不仅可以增强人的体质，促进人的发育，更重要的是对人尤其是对中学生具有良好的教育作用。在人一生的成长过程中，早期教育尤为重要。在教学中，发挥跆拳道项目的特点与优势，不仅
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2015-09-02
让五人制篮球教学比赛“重回春天”
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李重彬2014年12月31，是我校社团嘉年华之日。作为篮球社团活动记录员之一，利用相机留影之余我也目睹了备受学生们关注的高一与高二年级篮球友谊赛。友谊赛在双方试探性的进攻中拉开了序幕，不过随着比赛的深入，
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2015-09-02
从小课题研究来选择体育教学研究的问题
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摘 要：强化体育课和课外锻炼，实施课程标准，提高教学质量，会遇到许许多多的问题，需要将这些问题转化成课题进行研究，解决问题并形成相应的成果，小课题研究的方式无疑是最佳的选择。文章分析小课题
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2015-09-02
多手段、多层次，让学生感受体育学习之乐
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学生参与体育最直接原因就是在强健身体的同时获得乐趣、体验成功的喜悦。其中乐趣应该是激发学生参与体育的导引，而通过技能的展现获得运动的成功感是本质。那么，体育教学中如何让学生体会到乐趣、体验
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2015-09-02
体育教学中有效控制情绪策略举隅
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一、自我调整，不因差异而情绪失控，做到因材施教 案例：某级47班，公认的“钉子班”，仅去年一年，就先后换了三位体育老师，两位班主任，班级管理水平降至最低。原因是该班50多人，仅有七名女生
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2015-09-02
提高初中生实心球成绩之我见
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摘 要：近年来，实心球被作为初中《学生体质健康标准》和体育中考测试项目，其教学变得更为重要。它是一项技术性较强又枯燥的投掷项目，对运动技能和身体素质的要求比较高。教师在平时的教学中，从提高
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2015-09-02
“游戏法”运用于“课课练”的六个“忽视”
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摘 要：针对“游戏法”运用于“课课练”的六个“忽视”进行分析，并提出了针对性、建设性的对策。旨在给一线教师以启示，避免类似问题出现。 关键词：游戏法；课课练 中图分类号：G807 3
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2015-09-02
优化中小学体育教学环境的策略研究
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方 宇摘 要：体育教学的主要目的是促进学生身心健康，体育教学中的教学环境直接影响着体育教学的效果和质量，以“健康第一”的思想为指导，提高中学体育教学质量为目标，系统地对体育教学环境的概念、组成、
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2015-09-02
影响高职院校女生体育课满意度的因子分析
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赵启全摘 要：采用文献法、问卷调查及因子分析法等研究方法对高职院校女生体育课满意度及影响因素进行了调查分析。结果发现，女生对体育课的满意度总体上不高，反映出女生对体育课教学的预期期望较高。影响女
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2015-09-02
体育教师如何预防嗓子嘶哑
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刘再贵一、嗓子嘶哑的原因1、未养成良好的生活习惯。如，身染饮酒、抽烟等不良癖好，长期大量饮酒、抽烟，食用辣椒等刺激性食物，使嗓子及嗓子周围的神经、血管、粘膜长期处于刺激、充血状态；加之生活无规律，经
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2015-09-02
体育教师应该始终培养学生八种意识
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詹焰平摘 要：在现代教育体系中，体育作为一种学科。从小学到大学，学校都开设体育这门课程，对学生进行体育教育。在各个学段，体育教育的要求和目标有所不同。但体育教师必须在各个学段培养学生以下八种意识
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2015-09-02
青少年参加跑酷的动因探析
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刘波 卿凯丽摘 要：通过文献资料法、逻辑推理法和观察法等研究方法，全面分析了青少年参加跑酷积极的原因：（1）跑酷运动本身的巨大吸引力；（2）青少年参加跑酷的心理因素；（3）跑酷运动对青少年身心健康的
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2015-09-02
城市化进程中农村学校体育教师队伍建设的调查研究
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摘 要：运用文献资料、问卷调查和专题访谈等方法对处于城市化进程中的广州市萝岗区35所农村中小学体育教师队伍性别比例、学历、年龄、专项、职称、科研能力、工作量、工资待遇、职后培训及继续教育、工
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2015-09-02
青少年耐力跑的动机分析
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摘 要：随着国家对青少年耐力素质的重视，青少年耐力跑的动机分析日显意义。通过分析耐力跑动机的含义、介绍耐力跑动机的种类及耐力跑动机方法的提出，提高青少年耐力跑的兴趣，使青少年能够持之以恒地
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2015-09-02
用创意和人文作为大课间的两翼
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2013年11月12日，十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》中强调了学校体育对青少年身心健康的重要性，在深化教育领域综合改革中明确提出：“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、
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2015-09-02
中小学体育课堂教学评价中彰显核心价值观的研究
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摘 要：运用文献资料法、逻辑分析法，以中小学体育课堂教学评价的核心价值观为研究主题，分别从中小学体育课堂教学评价的理论基础、评价的价值取向及评价的指标体系等方面探讨。研究认为，中小学体育课
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2015-09-02
一个哨子两个球，学生老师乐悠悠
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身处农村曾为初中生，身体单薄、力量太弱、对抗不强的我在体育课吃够了“一个哨子两个球，老师学生都自由”的苦；而现任初中体育教师的我，却让我的学生尽情地体验“一个哨子两个球，学生老师乐悠悠”的
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2015-09-02
对普通高校女子仰泳与蛙泳教学效果的对比分析
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摘 要：针运用文献资料法，结合教学实践，探讨普通高校女生初级游泳班，在课时较少的情况下：先教仰泳，还是先教蛙泳。根据实验的教学效果及技术动作结构、生理、心理特征等进行对比分析，提出 普通高
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2015-09-02
应不断完善新版《国家学生体质健康标准》的实施
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新版《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）在2013年调整的基础上，2014年正式实施。2014年《标准》中不仅对测试项目实行了添、删、增、减，有些回归原点的意思，而且还对原来不切实际的成绩标准
