赵美娜
doi：10.3969/j.issn.1672-9676.2015.08.074
作者单位：100048北京市北京海军总医院干综科
赵美娜：女，本科，副主任护师，护士长
我科收治患者平均年龄80岁，一人患多种疾病，病情复杂，变化快，对医护人员整体素质要求较高。目前医院普遍年轻化，人员流动快，为了提高科室人员急救技术，也为了方便科室新来人员轮转、实习、学习人员的培训，尽快熟悉科室，特将急救车内常用的抢救药品名、剂型、用法、不良反应、观察要点；常用急救器材名称，使用方法、各项抢救技术等汇集成册，利用不同颜色的纸张，装订成册，放于急救车上，作为培训、考核材料，自使用以来反应良好，现将方法介绍如下。
1制作方法
结合科室患者特点，医师、护士反复商榷定出常用急救药品、急救器材、结合人员需求的各项急救技术，制定目录，依据最新使用指南，以A4纸打印内容，根据使用前后装订成册。
2手册内容
根据制作目录编制，急救车使用管理注意事项、急救车物品放置图谱与名称、一类、二类常用急救药品与使用要点，心电监护仪使用技术、喉罩使用技术、除颤仪使用技术、心肺复苏术的操作流程等。
3管理方法
（1）急救车管理要求。急救药品、器材设备永远处于备用状态，管理要求达标100%，是科室管理很重要的部分。按照医院要求固定位置放置，专人管理、每日检查登记，及时补充。（2）针对急救车手册，每年根据科室患者情况，病情变化情况随时修订，增减，根据最新药物、急救指导指南进行修订，及时对所属人员培训。（3）对科室新入职人员、实习、进修等人员，作为入科培训重要内容之一，集中讲解、操作示范，然后考核，合格后方能上岗。
4优点
4.1使用方便急救车药品、器材一般为紧急情况下使用，大家久不用会有生疏感，平日忙于日常工作，很少顾及急救车药品、器材，但有了手册后，使用者只要打开手册，即可顺手使用，方便了使用者。
4.2利于教学科室人员流动大，实习、进修等人员来科室，除了常规制度的培训，急救技术、器材的培训也必不可少，手册将各种药品、器械集中在一起，使讲解者更加系统，学习者更加方便，利于掌握熟悉。
4.3本科室及医院要求、医疗发展随时增减根据医院要求、科室病种变化等情况随时增减内容，使手册真正为临床科室服务，为大家服务。
5小结
本科室使用两年来，反应良好，来参观、学习人员都感觉非常方便有科室特色。
（收稿日期：2014-07-03）
（本文编辑 崔兰英）