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教育管理论文
范文列表
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2015-10-09
高中英语课堂从“头”开始精彩
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赵祝云 教学导入要讲究艺术性，才能达到更好的效果，学生的兴趣才能被激发，课堂气氛才能活跃起来。一些教师受应试教育的影响，在高中英语课堂教学中，忽略了课堂导入，直接讲授教材内容，争分夺
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2015-10-09
联结校本教材，提高小学品德教学实效性
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庄亚华 小学《品德与生活（社会）》课程是一门以学生的生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。该课标指出：本课程的学习应面向学生的整个
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2015-10-09
浅谈普通班数学教学
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赵新民（广东省肇庆市高要新桥中学526100）【摘要】21世纪，中国教育全面走向素质教育，教育思想、教育内容、教育手段以及方法也发生了历史性的变革，如何素质教育和升学问题这一尖锐矛盾，尤其是普通班的教学工
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2015-10-09
汉语拼音教学乐园
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陈自华（云南省勐海县打洛镇边境小学666200）【摘要】汉语拼音是人们语言文字的交际基础，他将伴随每个孩子的一辈子，因此学好汉语拼音非常重要。可是我在教学汉语拼音时觉得很吃力，反复读反复写孩子们总是记不
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2015-10-09
用技术激发能力
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郭卫东（江苏省高邮城北实验小学225600）【摘要】信息在发展，社会在进步，以往传统的教学方式己不再能适应社会发展的要求，因为社会对一个人的素质要求有了明显提高。小学生综合素质的结构分为学习、生活、社
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2015-10-09
让学生读读课外书吧
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胡安亮（盘县珠东乡十里中学553500）【摘要】提倡素质教育的今天，一些教师为了片面追求教学效率，竟严令禁止学生读课外书。笔者认为这是与《语文课程标准》背道而驰的，是有违教学规律的。读课外书可以扩大学生
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2015-10-09
如何好职高音乐课
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侯正芳 (贵州省黎平县中等职业学校 557300)【摘要】如何使学生充分感到音乐课的魅力，要有良好的导入，注意音乐教学的情感化，注意教学语言，给学生创设音乐表演活动教育期刊网 http: www jyqkw com关键词
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2015-10-09
浅谈高中英语教学
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崔亚琴 （陕西省榆林第二实验中学 719000） 【摘 要】在中学英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向
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2015-10-09
班主任工作之我见
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阿依加玛丽·麦提库尔班 （新疆墨玉县喀尔赛乡中心小学 848100） 新世纪呼唤新型人才，而新型人才必须具备健全的心理。要使孩子健康成长，将来更好地立足社会，关注孩子的思想无疑是当前
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2015-10-09
探究性学习在生物教学中的运用
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——以《生物膜的流动镶嵌模型》为例 井丽娟 “探究性学习”是生物教学中重要的学习方法之一，该课题的研究和实施，对提高学生科学素养、培养创新精神和实践能力有着十分重要的意义。本文
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2015-10-09
微课程在初中生物教学中的应用
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朱小琴 微课程是借由信息技术的日趋成熟而带动兴起的新型教学模式，逐渐受到社会各界尤其是教育工作者的重视。如何正确认识与理解微课程这种新型教学模式？教育教学工作者如何将自己的专业知识与
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2015-10-09
生动教学语言，活跃英语课堂
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周芳芳 摘要：英语作为一门语言，其最主要的用途就是沟通。因此，身为英语教师，在日常的教学任务中，也应该着重在教学语言上的应用。传统的英语教学中，对此较为忽视。作为新时代教学事业的改革
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2015-10-09
水到渠成润物无痕
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邱小冬 清晨，踏着秋露，来到不远的射阳实验学校学习。虽然有仅仅半天的时问，但内心的收获却是满满的。感觉不虚此行，受益匪浅，现特与各位同仁分享一二。 踩着上课的铃声，我们悄悄进入
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2015-10-09
师德——教育之魂
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杨宝成 教师是立校之本，师德是教育之魂。教师传道授业解惑，其道德操守，举止言谈向来是有严格的规范的。上古的“五伦”自然形成的人的天性即顺应着自然规律所构建的伦理基础，整合了社会道德的
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2015-10-09
发现教育学之发现
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赵华（新疆博乐市第二中学833400）【摘 要】发现教育学是一种充满活力崭新的教育理念和理论，为广大教育工作者提供机遇和挑战，在发现和培养创新性人才过程中，必须学会用慧眸发现自然和社会现象，并提升到一
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2015-10-09
浅谈盲生的感统训练
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陈国彩(云南省昭通市特殊教育学校657000 ) 感觉是人脑对客观事物个别属性的反映，感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路，从环境中获得信息输入大
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2015-10-09
如何教好小学数学
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黄远肖 (广西省田阳县头塘镇头塘小学533600）新课改时期的数学教育更加注重教学的趣味性与有效性，以及学生实践能力探究能力与自主学习能力的培养，“情境—问题”的教学策略是数学教学的一个好方法，根据课本
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2015-10-09
浅谈盲生作文教学
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刘光明(云南省昭通市特殊教育学校657000 )“听、说、读、写”是每个孩子都必须掌握的语文基本功。写作文，对一般孩子来说都是一件头疼的事，而视力受损的盲生，缺失了五光十色的直观感受，要想写好一篇作文更是
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2015-10-09
浅淡解题的策略
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何有钰 梁纪威（陕西省靖边中学718500）数学的心脏是问题，数学家存在的理由就是解题 因此，数学的真正组成总分就是问题和解；掌握数学就意味着善于解题 什么是解题？解题就是一个人对问题所持有的看法，波利亚
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2015-10-09
尊重儿童认知世界优化数学课堂教学
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陈长营 当前，许多教师在教数学时，没有考虑学生的实际数学基础是什么，只是注意把可能考到的知识点强压给学生。在这样的教学背景下，学生只能学习掌握各种类型题目的解题方法，如果题目变换了形
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2015-10-09
善待数学课程改革
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王润芹（四川省犍为县罗城镇中心小学614400）基础教育课程改革的春风扑面而来，而数学课程改革则是沐浴在春风中的一朵奇葩，为使这朵奇葩更加鲜艳夺目，作为数学老师就应该善待数学课程改革。首先，要用正确的态
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2015-10-09
初中作文教学浅谈
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赵经秀（贵州省盘县大山镇中学553500）【摘要】语文是一门工具学科，在当前提倡素质教育的时代背景下，这门学科就显得更加重要，而作文恰是语文教学的重中之重。对学生而言，语文是他们既熟悉又困难的学习科目，
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2015-10-09
高中生逃学现象探微
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钱丽华（云南省个旧三中661000）时下，高中生逃学现象已呈上升趋势，出现了一些新特点：1、逃学人数剧增，由个别逃学上升到群体逃学。例某班有46人，逃学最多的一次是有 32 人；2、逃学范围扩大，由一般的中学
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2015-10-09
让数学课堂语文化
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程秀英（湖北省老河口市袁冲乡纪洪小学441811) 我国古代伟大的教育学家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 如果我们传授的知识，能使学生产生浓厚的学习兴趣，那么，他们就会自觉主动而且
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2015-10-09
创新推动语文教学
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吴雪菊（四川省广元市旺苍县英萃小学628200） “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”语文教学要开发学生的思维能力，激发想象力和创造潜能。没有创新的语文教学和没有创新的挖掘与培养
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2015-10-09
教育教学工作总结
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李富光（云南省云龙县漕涧镇鹿山完小 672700）我自一九七八年四月参加教育教学工作以来，掐指一算，已有36年了，这几十年里，我始终忠诚党的教育事业，遵纪守法，以校为家、无私奉献、为人师表、任劳任怨、管教
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2015-10-09
创新作文培养的途径
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李永芬(云南省曲靖市陆良县中枢镇环城小学655600)【摘要】近几年小考开放性作文，更有利于让学生写出具有鲜明个性和创新色彩的好文章。文贵于新，只有创新才会有发展。但是当前小学作文千篇一律、东拼西凑、胡编
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2015-10-09
第三集、诗歌汇
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杨丽珍(云南省大理州云龙县漕涧镇鹿山村672700)作者介绍：杨丽珍（网上觅知音）、女、白族、现龄41岁，农村良家妇女，现在大理医院服务。她自幼爱好诗文，品茗读书，洞察世事。潜心博览，厚积薄发。诗言志，词抒
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2015-10-09
如何让学生主动学习
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赵永奇(青海省互助县塘川中心学校810500)在实施素质教育的过程中，如何强化学生的主体意识，突出主体地位，引导主体参与，促进他们能“主动学习”、“学会学习”这是每个教学工作者都应该深入思考的问题。在教学
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2015-10-09
文本互探，寻觅师生共同言语密码
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钱水梅 小学语文课堂教学中，教师需要对文本进行深入研读，为制定可行教案没计做铺垫。学生也需要根据教师设计，进行多角度多维度阅读活动，挖掘文本要义，形成阅读个性认知。虽然教师与学生阅读
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2015-10-09
策略提问，智慧学习
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尹伟 数学课堂教学能够得以顺利推进，需要提问的启而得发，教师启而得发的提问可以促使学生投身于热情而又奔放的学习活动，投身于科学创造且充满智慧的学习。以下是笔者对提问教学策略的几点设想
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2015-10-09
教改是人改，课改是脑改
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——教改实践回忆录 李燕杰 九月，金色的九月，是我们教师的节日！不仅因为九月有教师节，而且因为在九月到来时，校园又迎来了一批新同学。新生入学时，老师同学们迎新的场面，是他们宝贵
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2015-10-09
浅谈说明文写作
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蒋玉（贵州省盘县珠东乡十里学校553507）【摘要】说明文写作是初中阶段学生必学的一种新文体写作方式，然而学生却只是浅尝辄止，缺乏一种明确的方法指导，本文结合自己几年的教学经验总结处一些简单可行的小技巧
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2015-10-09
快乐阅读，愉悦教学
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周铎（湖北省老河口市纪洪小学441811） 我们都知道“兴趣是最好的老师”。在阅读教学中就要从培养学生的学习兴趣开始，只有学生产生了积极的阅读动力，才能主动地参与到学习活动中，主动去了解、研究、动手，在
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2015-10-09
谈小学音乐教学方法
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阿迪力·穆合塔尔 （新疆墨玉县喀尔赛乡中心小学 848100） 音乐是人内心情感体验最直接的表达方式，是培育人审美才能最直接、最有效的途径。是素质教育的一部分，是培养青少年成为德、智
