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化学教学论文

范文列表

2015-09-04 初中化学与中学生成长的三部曲——生命，生存，生活
文王成素【摘要】学生在成长的过程中，要通过家庭，社会，学校学习来认识生命的重要性，同时也要掌握一定的生存本领，从而在今后的人生中生活得更幸福，快乐。那么，我作为一名中学化学教师，在化学教学中对学
2015-09-04 高一学生觉得化学难学的原因分析
文陈三磺【摘要】高中化学容量大，难度高，抽象性强。尤其必修1重难点太多，太集中，学生觉得高中化学难，原因很多，主客观原因都有。客观事实如：教材特点、知识容量、知识难度等，主观上如：教师教法，学生
2015-09-04 利用信息技术促进化学基础理论有效教学
文朱春田【摘要】现代信息技术给教学提供了更多教学选择，尤其对课程内容比较枯燥的化学课程更是帮助甚大，既丰富了教学内容，拓展了教学形式，又灵活了课堂组织，而所有这些都能极大确保有效教学的达成。教育
2015-09-04 初中化学教学中问题情境的创设分析
文徐一凡【摘要】在新课改的大背景下，“创设问题情境”成为众多化学教师关注的焦点。本文从化学实验演示、家庭小实验研究、联系日常生活实际等方面，浅谈如何创设初中化学教学中问题情境，以期对同仁们有所助
2015-09-04 注重实践操作培养探究能力
文王雅婧现代教学论和教育心理学提出，要重视研究和利用各种实践形式，培养和发展儿童的智力和能力。作为一种独立形态的课程，综合实践活动，转变了学生单一的以知识授受为基本方式、以知识结果的获得为直接目的
2015-09-04 享受化学实验，实现高效教学
文龚慧【摘要】实验是化学的最主要的学科特征和获取化学知识的主要方法。“离开了实验就不称为化学，也谈不上学化学。那么，在整个的初中化学的教学过程中，如何让学生享受实验从而实现高效性的化学实验教学
2015-09-04 化学高效课堂教学不良认识的矫正
文周红高效教学是指教师在课堂教学中遵循学科规律投入比较少的教学成本，取得尽可能高的教学效果。高效化学教学包括三方面含义：效果高、效率高、效益高。但当今课堂教学中，存在着对高效教学理解上的不良认识
2015-09-04 初中化学实验操作的理解性掌握
——以“过滤”实验教学设计片段为例文易春艳化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。规范的实验操作是实验成功的前提。对于化学初学者——初三学生来说，如何做到规范
2015-09-04 浅谈化学实验教学中的素质教育
文温向前毛玲【摘　要】化学是一门实验性学科，实验教学是对学生实施素质教育的重要途径之一。在化学实验教学中，应从以下方面实施素质教育:培养良好的观察能力和思维能力;培养学生实事求是的科学态度;开发
2015-09-04 高中化学实验教学中“启发-探究”式教学的应用
文廖荣平【摘要】在国家全面推行素质教育的过程中，逐渐形成了一种新的教学方式—“启发-探究”式教学。这是一种在教师引导下充分调动学生学习兴趣与学习能力的，并培养学生创新与学习能力的教学方式。当前，
2015-09-04 加强化学课外实验，提高教学质量
文黄有华【摘要】化学是一门以实验为基础的学科，为了有效地完成教学任务，充分提高学生学习化学的兴趣，独立思考、勇于探索和进取的精神，都有必要把课内的教学和课外活动有机地结合起来。课外实验是课外活动
2015-09-04 高一新生如何学好化学
文王玲【摘要】为帮助高一新生学好化学，为将来打下坚实的基础，结合教学实践探索出几点来指导他们的化学学习：即如何培养学习兴趣；如何进行预习、听课、复习；如何对知识进行归纳总结、巧记；如何掌握技巧
2015-09-04 浅谈新课标下高中化学教学的关键在于转变学习方式
文孙凯【摘要】研究了积极引导学生自主学习、注重合作学习、巧用研究性学习以及注重各种学习方式互补等新课标下高中化学教学中转变学生的学习方式的措施，以期为新课标下高中化学教学中转变学生的学习方式提
2015-09-04 浅谈中学化学实验与绿色化学
文谢志刚【摘要】为适应环境教育与环境保护的需要，化学实验中采取必要的环保措施以及通过化学实验加强对学生进行环境教育。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词化学实验；绿色化；环保教育绿色化学，又称
2015-09-04 创新导入艺术，激活化学课堂
文秦青梅【摘要】导入是一堂完整的课堂教学中不可或缺的教学环节，有效的导入必须要起到激发学生学习兴趣、启发学生思维状态、为新课讲解做铺垫等一系列作用。在本文中，笔者就结合高中化学课堂教学的实例，简
2015-09-04 构建高中化学科学方法教学的实践与研究
文姚磊【摘要】虽然我国在高中化学教育中开展科学方法教学已有30多年，但是由于没有完全系统的内容体系，因此科学方法教学在实施的时候比较随意，实际的效果并不理想。本文首先提出构建高中化学科学方法教学
2015-09-04 浅谈高中化学实验教学创新性研究
文徐月鸿【摘要】本文分别从加强实验教学创新，提高学生的探究兴趣和创新兴趣；通过演示实验创新，培养学生的创新意识；让学生自己设计实验方案，提高生的实践与创新能力等方面对高中化学实验教学的创新性进行
2015-09-04 “研究物质的实验方法”教学反思之实验与计算的融合
文陆小鹏【摘要】“研究物质的实验方法”是高中化学实验的最根本所在，在基础实验的教学中融入一点的计算更加能够让学生体会到化学实验方法在化学这门学科中的作用，培养学生的科学素养和严谨的实验态度。由于
2015-09-04 教学模式的高中化学教学设计与实施
文陈晓辉【摘要】近年来HPS教学模式越来越受欢迎，正在高中教学中逐步推广。HPS教学模式将科学历史、哲学和社会学的内容融入理科课程，是一种非常有效的教学模式，对于提高科学素养具有重要作用。高中化学教学
2015-09-04 燃烧热计算教学中预设与生成
文王双桂【摘要】预设利用盖斯定律和燃烧热可以求出某些反应的反应热，过程复杂，耗时长，结果不准确，在实际教学中和学生共同探讨，结合能量最低原理中的稳定状态进行假设，燃烧热即为该燃料的能量，计算起来
2015-09-04 “化学问题解决”教学方式初探
文吴美红【摘要】“问题解决”教学方式是基于以学生为主体的课堂教学模式，依据教学实践，在掌控学科特点的情况下提升教师自我素养，积极引导学生主动发现问题、分析问题并及时解决问题。教育期刊网 http:
2015-09-04 多元建构下的高中化学教学策略初探
文王曙华【摘要】化学是一门逻辑性较强的学科，很多学生在学习化学过程中倍感吃力，这就需要教师充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。在新课改的大环境下，化学教学也发生了很多变化，教师也在转变思想
2015-09-04 化学教学中学生能力培养初探
【摘要】中学阶段是学生能力发展的重要阶段，教师在教学过程中要处理好知识获得、技能形成与能力发展之间的关系，尤其要重视培养学生各种能力，只有这样才能为学生学习奠定坚实的基础。教育期刊网 http: www
2015-09-04 高中信息技术课堂多元学业评价的研究
文韩陈阳【摘要】评价是教学活动的中心环节，它具备了诊断、指向、鼓励的多重功能。本文从多元化评价主体、多元化评价目标、多元化评价方法三个方面简单阐述了高中信息技术多元化学业评价应用研究的几个方面，
2015-09-04 探析高中化学教学中支架式教学模式的应用
文杨敏杰【摘要】在高中化学的教学中，支架式教学模式被普遍的应用于教学中，它是由搭建脚手架、进入情景、探索认知、效果评价构成。文章分析了高中化学教学中支架教学模式的具体应用。教育期刊网 http: ww
2015-09-04 发现式教学模式在高中化学实验中的应用体会
文黄萍萍【摘要】发现式教学模式是在诸多实验教学模式改革过程中涌现出的较为突出的一种有效教学模式。该模式符合《高中化学课程标准》“引导学生通过实验探究活动来学习化学，重视探究学习活动，发展学生的科
2015-09-04 打造新课标下有效的高中化学课堂教学
文郭万生【摘要】高中化学新课标具有很多新特点，有效课堂教学要求教师在课堂教学中要注重学生的主体性，师生充分互动，注重情感交流，关注情感交流，重视学生学习的体验与感悟，让化学回归生活。切实提高学生
2015-09-04 浅析新课标下高中化学课堂教学
文于暑艳【摘要】新课标背景下的高中化学教学应突出探索性、创新性的特点。通过教师合理引导，富有个性地学习，逐步培养学生研究性学习的能力。这要求教师更新教学观念，将提升学生的综合素质放在首位，改变以
2015-09-04 浅谈如何建立和谐的师生关系
文郑惠雪建立新型和谐的师生关系是适应时代和社会发展对教育的需要，因为民主、和谐、融洽、轻松、愉悦的课堂氛围，能够融洽师生关系，从而激发学生学习的热情，变“厌学”为“愿学”，那么如何建立良好的师生
2015-09-04 化学方程式书写的纠错小策略
【摘要】化学是一门综合性很强的学科，除了要探索和发现各种物质之间的反应，还要会推理各种物质之间质量的关系，所以正确掌握书写化学方程式显得尤为重要，本文笔者根据自己多年的教育教学实践，就如何学好化
2015-09-04 生活化教学在高中化学课堂的实践探究
【摘要】化学作为与日常生活关系最为密切的学科之一，常常与现代生活联系在一起，就学科属性角度分析，生活化教学是高中化学授课方式的必然选择。生活化教学是教学方式的创新，是一种新型的尝试，同时也是顺应
2015-09-04 浅谈初中化学教学方式的改变
文顾景帆【摘要】教学要符合时代的潮流，要与时俱进，在这个新世纪里，社会各行各业需要创新型的高素质的人才，因此，化学教学也要适应时代的发展，要立足于教学方式的转变。本文主要从教学要面向全体学生，教
2015-09-04 探讨如何在高中化学教学中提高课堂教学时效性
文顾勇【摘要】随着新课程改革的不断深入，课堂教学时效性不仅符合广大师生的教学要求，也有助于素质教育的普及，一定要予以高度重视。本文主要从提高高中化学课堂教学时效性的角度出发，分析提高高中化学课
2015-09-04 提高高中化学实验教学有效性的策略
文曹雪刚【摘要】化学是一门基础性自然科学学科，其中化学实验是化学教学的灵魂，是化学体系重要的组成部分。本文对高中化学实验教学的现状进行了调查，简要分析了化学教学效益被限制的原因，对提高高中化学实
2015-09-04 现代信息技术在化学探究性学习中的实践与反思
【摘要】信息技术的运用决定了学习者获取信息量的大小和学习的模式，直接影响着学习者的学习效率，所以化学探究学习需要信息技术的应用与支持。本文结合教学实际，通过案例分析，探讨信息技术在化学探究中的应

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