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信息技术教学论文
范文列表
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2015-09-02
学习科学视角下的游戏化学习研究
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肖海明 尚俊杰 【摘 要】本文提出学习科学视角下的游戏化学习研究，一是创新研究手段，从外在行为表现和内在神经机制两个层面探讨教育游戏对学生发展的积极效果；二是研究证据数量化，开展基于
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2015-09-02
从“督者”到“学者”——基础教育翻转课堂背景下家长角色重新定位及其路径
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于天贞 【摘 要】随着翻转课堂的兴起，家长角色由“督者”走向“学者”是一种趋势，这是由翻转课堂的新要求、“督者”家长面临的现实困境以及“学者”家长的本质特征共同决定的。本文从家长视阈
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2015-09-02
深化课程改革 浙江省在行动
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浙江省教育厅教研室 魏雄鹰 中小学信息技术学科设立才10多年，却一直处于风雨飘摇中。2000年颁布的《中小学信息技术指导纲要》（以下简称《纲要》）中规定，信息技术课程在小学、初中、高中均为
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2015-09-02
我看信息技术课程的内容改革和有效实施
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辽宁省基础教育教研培训中心 高国军 信息素养是现代社会人才的重要素养之一。从人的成长和发展来看，信息素养的养成是一个动态和全息的积淀过程，不是仅在基础教育阶段就能够形成的，也并非学习
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2015-09-02
超越信息素养—— “技术—文化”——体视域下的信息技术教育发展方向探讨
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吴向东 王继华 【摘 要】当今中小学信息技术教育已经落后于时代的要求。本文通过对我国信息技术教育发展历程和当前问题的分析，认为信息技术教育的目标和内容是紧随信息技术的发展和社会应用而
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2015-09-02
温文儒雅一书生 睿智创新名校长
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王学武 北京市大兴区瀛海镇第一中心小学校长；北京小学教育研究会理事、大兴区名校长培养工程学员、大兴区科学学科带头人；独立承担区级研究课题——《快速城市化进程中的学校发展问题研究》，撰
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2015-09-02
构建开放型课堂 培养中学生高阶能力
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林玉敏 【摘 要】本文通过在七年级学生中开展课程——《文字处理》的教育实践活动，探索在Moodle环境下开展开放型主题教学活动培养中学生的高阶能力。 教育期刊网 http: www jyqkw com关键词Mo
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2015-09-02
初中思想品德翻转课堂的常态化试验
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方 莹 【摘 要】本文介绍了在初中思想品德课中将翻转课堂模式常态化的操作流程，并以《灿烂的中华文化》一课为例，探讨“翻什么”、“怎样翻”以及微课在翻转课堂中的应用。 教育期刊网 http:
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2015-09-02
网络时代的数字公民素养教育
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王丹迪 科技的发展让教育青少年合理使用科技成为燃眉之急。而传统的网络素养教育已经不能适应学生使用科技带来的问题。作为科技大国，美国的国际教育科技协会（International Societyfor Technology i
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2015-09-02
话题：如何构筑健康的网络学习生态
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主持 人：牟艳娜 卢秋红 参与 嘉 宾：广西师范学院教育技术系 郑小军 南方科技大学实验小学 唐晓勇 广东省广州市天河区龙口西小学 江 梅 四川省成都市棕北小学 李双君
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2015-09-02
信息素养作为课程的唯一目标已不再适宜
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关于信息技术课程未来发展方向的观点还有很多。为此，我们邀请了多地教研员和教师对信息技术课程的教学目标、教学内容、教学载体以及教学的具体实施，从教学和教研的实践层面进行建言，并选摘了几篇见解
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2015-09-02
来自实践的报告⑤ ——走向计算机科学：信息技术课程再出发
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2014年4月8日，Windows XP正式宣布退役。 当天，微信朋友圈里转得最火的是一篇标题为《老师，XP退休了，您还教我XP系统？》的文章。作者意在提醒人们注意信息技术教材更新滞后的问题，也让人们更
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2015-09-02
技术培训中的“云”课程
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胡秋萍 从一次培训活动说起 传统的教师培训大多是专家讲、教师听，尤其是教育技术和技能类的培训，过多地强调技术，与实际教学工作缺少结合。在培训中，教师的学习是被动的，难以将所学知识与技能
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2015-09-02
育英学校信息化发展核心特征及运作模式
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程 莉 张艳霞 何建设 蒋晓欣 当我校成为北京市第二批数字校园示范校时，我们开展了“调研先行，建设同步”的工作流程，并在此基础上形成了“自下而上”的决策与应用型教育信息化运作模式。 问
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2015-09-02
未来教室的选择——平板电脑
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杨冬英 随着以物联网、云计算、大数据为代表的新一代信息技术的日趋成熟，平板电脑逐步走进学校课堂，且已经取得了较好的成绩。面对即将到来的平板电脑普及时代，教师和学生将逐渐掌握基于平板电脑的网络
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2015-09-02
学会在信息海洋中搏击风浪的本领
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王竹立 中山大学现代教育技术研究所副所长。学医出身，曾从事生理学教学与研究工作，偶然进入教育技术领域，立志成为一名“思者”。近年来创立新建构主义学习理论。 西蒙斯在其关联主义著作中描述
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2015-09-02
信息技术与听说训练
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张彦文 学习英语，听说是关键，特别是初中英语学习阶段，更是如此。随着目前英语中考制度的改革，英语学科要突出语言的实际应用，在真实语境中考查语言运用，我们要纠正过去偏重读写而忽视听说的做法，切
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2015-09-02
闽台小学阶段教育游戏教学对比的思考
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高岚岚 教育游戏也称严肃游戏，国内研究从2000年开展至今，已有大量的论文和游戏作品诞生。特别是小学阶段的游戏较易设计，课堂实践也容易实施，研究的趋势大部分关注这个学习阶段。福建与台湾毗邻，两者
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2015-09-02
为翻转课堂教学效益保驾护航
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秦红斌 【摘 要】随着翻转课堂的迅速兴起，许多学校都尝试进行翻转课堂的实践，随着实践的进行，一些困惑也由此而生，如何有“翻转”的味儿？教学质量如何保障？……本文从学习任务单、学习活动反馈、教
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2015-09-02
北京市中小学生网络生活面面观
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在学习方式方面，北京市中小学生喜欢的课堂学习方式有较大差异；但目前多数中小学课堂仍以讲授型为主，学生课堂自学和参与讨论的时间存在较大差异；课前预习情况不理想。互联网正逐渐成为他们获取课外知识的主要
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2015-09-02
“智造机器人”小学S4A个性化课程实验
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龙丽嫦 实验背景 自我国实施中小学信息技术教育以来，学术界一直在讨论学科的价值和定位，近年来尤为激烈。作为长期在教学田野里耕耘的教研员和一线教师，关注学科课程研究发展的同时，更
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2015-09-02
物联网会给基础教育带来什么
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4月初，我和编辑部同事应邀参加了在北京召开的2014（第五届）中国物联网大会，现场听取了多位院士和专家关于物联网应用趋势的报告。尽管大会报告中并未将教育作为当前的热点领域而有所涉及，但会后经过交
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2015-09-02
中关村二小信息化发展核心特征及运作模式
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侯福龙 李 想 李 敏 蔡 君 中关村第二小学于1971年建校，经过几十年的发展与壮大，目前学校共有中关村、华清、百旺三个校区，已发展成为拥有111个教学班、264名教职工、4678名学生的品牌学校。为适
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2015-09-02
信息工程专业“双师型”教师的“点、线、面”式进阶培养
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吴 丰 马海洲 【摘 要】依据目前我国职业教育的现状，针对“双师型”教师培养中出现的主要矛盾，提出从教师自身层面设计“点、线、面”式进阶培养的方法，为提升教师自身素质提供一个切实的举措，达到
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2015-09-02
你被技术改变了吗
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魏 宁 魏宁，专栏作者。为多家报刊撰写专栏文章，关注教育、技术。 人被技术改变了吗？人难道能被技术改变吗？技术是人发明的，在使用技术的过程中，人永远是主体，这是我们的常识。如此说来，似
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2015-09-02
Q&A案例集锦（六）
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巧用高级筛选功能输出学生成绩 教师问题描述： 您好，我有一份成绩表，我想把语文和英语成绩都大于75分或者数学成绩大于75分的学生单独输出到一个列表。您有没有什么简单的办法？ 工程师回
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2015-09-02
教学微视频制作的困境探析
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刘冬梅 【摘 要】教学微视频是实施“翻转课堂”的重要前提，微视频制作的质量关系着学生课前学习的效果，进而影响着“翻转课堂”实施的成效。由于对微视频内涵理解的不同、自身素养与能力的不同，教师在
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2015-09-02
反馈让小学美术课堂活起来
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狄春香 邓小平同志1983年提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为教育事业的发展指明了方向。要实现这一目标，教育内容和教学手段必须实现现代化。当前，电子白板和互动反馈等新技术已然走进课
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2015-09-02
如何提高小学信息技术教学实效性
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李 炯 小学生非常喜爱信息技术课，他们渴望操作电脑，展现自己的计算机操作技能。可令人忧虑的是，学生虽然对计算机兴趣浓厚，在家里也经常使用电脑或者平板电脑等电子设备，但计算机操作水平依然比较低
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2015-09-02
慕课与高中英语语法教学融合的优势及模式分析
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严 萍 【摘 要】本文深入阐释和分析了慕课在我国高中英语语法教学中的可行性及优势，并相应提出了将慕课与高中英语语法教学相结合的三种操作模式，即融入模式、混合模式和辅助模式，以期探索一条高中英
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2015-09-02
“Programmer家族”的教育生态
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陆 平 在校园里，活跃着一个特殊的学生社团，他们热衷编程，他们古怪机灵，他们思维敏捷，他们热衷公益，他们阳光活跃。外面流传很多关于这个社团的传说，一批批被清华、北大提前录取的“NOI大牛
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2015-09-02
国际计算机科学课程的发展现状与趋势
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刘向永 从ICT到Computing：英国正在发生的信息技术课程变革 从最初的程序设计是第二文化，到信息技术工具论，再到后来注重信息处理能力，世界各国的信息技术课程一直在发展演化，人们变革
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2015-09-02
从理论与实践的交融看信息技术课程变革的方向与路径
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本刊记者 牟艳娜 本刊特约记者 刘向永 访谈嘉宾 王荣良：中小学计算机教育研究中心上海研究部主任，华东师范大学中小学信息技术教育研究中心主任，中国教育学会中小学信息技术教育专委
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2015-09-02
架设中职计算机专业师生沟通的桥梁
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赵 翔 【摘 要】在中职教育的诸多专业中，计算机专业是以实用性见长的专业之一，该专业旨在培养及时、正确地判断问题所在，并能够解决问题的实用性专业人才。同时，作为中职学校的学生，他们身上的一些
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2015-09-02
让3D打印技术走进未来教室
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王玉清 当前，全球热炒3D打印技术，很多省市政府工作报告提到“大力发展移动互联网、云计算、物联网、3D打印等新技术和新产业”。2013年美国《新媒体联盟地平线报告》的基础教育版预言:“首先是云计算和移
