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信息技术教学论文
范文列表
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2015-09-02
信息技术教学一定要有学生立场
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名师速写 朱安平，湖北省武汉市硚口区教育局信息中心主任，网名高歌。高歌出自于电视剧《西游记》主题歌《敢问路在何方》中的“一路高歌向天涯”。高歌这个名字听起来有些高亢，却真实地反映了他
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2015-09-02
继往开来 漫话课程整合
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【摘 要】分科课程与综合课程分别侧重于人类认识世界的两种基本方式——分析与综合。在基础教育阶段过早引入分科课程，不利于实施素质教育。适当开设综合课程是世界很多国家应对“信息爆炸”采取的共同
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2015-09-02
LMS支持的“翻转课堂”构建
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朱国顺 【摘 要】本文基于网络流行的学习管理系统Dokeos, 契合当前“翻转课堂”的教学理念和模式，尝试进行在线教育的构建。通过对其实践过程的分析，论述LMS技术支持的翻转课堂的现实意义和对
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2015-09-02
未来教室建设——以化学学科未来教室为例
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黄京文 杨 宏 【摘 要】本文以化学实验室为例，从化学学科角度阐述了笔者对未来教室构建模式的理解。即数字化、情境化、主题化、信息技术化。本文展望了国内外未来教室的发展趋势，即学习方式
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2015-09-02
从三代“班班通”探寻未来教室建设
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自教育部提出“校校通”之后，建设局域网风靡一时。之后教育部又提出了“班班通”，经过近十年的发展，“班班通”的内涵已在市场上经历了三代更迭。 三代“班班通” 第一代 多媒体设备“
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2015-09-02
他山之石：北爱尔兰探索建立移动教室
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【摘 要】北爱尔兰探索的移动教室是信息社会和人才培养的共同要求，属于未来教室发展的一个环节，而移动技术的发展给予移动教室强有力的资源支持。本文在介绍北爱尔兰移动教室概况的基础上，对移动教室
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2015-09-02
Q&A案例集锦（三）
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制作PPT触发器 教师问题描述： 您好，我想在PPT里一点击左面的标题，就能在右面出现相应的内容（如图1），这样能实现吗?一页页翻实在是太麻烦了，您能帮我想想办法吗？ 工程师回复
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2015-09-02
大音希声 大象无形—— 谈分层教学的最高境界
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分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下，教师们经常采用的一种教学方法。分层教学法的实施既能使所有学生达到新课标规定的基本要求，又能使学习较好的学生得到进一步发
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2015-09-02
VBA让信息技术课程的技术思想与方法可见
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【摘 要】如何让信息技术课程中关于技术思想与方法的学习内容清晰、可触摸？本文通过VBA的几个简单案例，呈现了Office应用软件学习过程中对信息技术思想与方法学习的实践研究，在“宏录制”、自定义“按
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2015-09-02
革新教育理念 探寻“智慧校园”之路
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【摘 要】全球日新月异的信息技术发展潮流，不可阻挡地引发了教育信息化变革。当今，我们要立足现实，前瞻信息化发展趋势，革新我们的教育观念，富有远见地提高数字化校园建设水平，探寻“智慧校园”发
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2015-09-02
“博贝”领你游淄博——STEM理念下的信息技术地方特色校本课程教学案例
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STEM（Science、Technology、Engineer、Math）教育起源于美国，旨在大力培养有素的数学家、科学家、工程师、技术人员和具备科学素养的公民。它不仅仅是科学、技术、工程、数学这4个词汇的简单叠加，而是
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2015-09-02
基于数字科学家课程的“数码探科学”大赛——以北京市东城区青少年科技馆为例
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【摘 要】数字科学家计划（ESP）是大数据时代科学整合的一种解决方案，该计划除了运用于校本选修课程和常态学科教学，还可以运用于科普。本文在总结2013年北京市东城区青少年科技馆“数码探科学”大赛案
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2015-09-02
数据时代学生成绩分析的数据思维——以教学“质量管理”带动年级“班级管理”的案例
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张景鲜 梅晓璇 案例背景 在年级管理工作中，以班级为最小组织单位，以班主任和学科教学为最小实施单元，在承认并贯彻“教学质量是德育管理质量的副产品”的前提下进行年级的德育与教学的
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2015-09-02
基于职业能力的职业院校专业教师能力标准
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寇义锋 【摘 要】职业学校专业教师能力标准是专业教师专业地位确认和提升的重要前提，是评价教学质量的基本依据，同时也是专业教师素质提高的有力保障。国家十二五教育发展规划纲要明确指出“大
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2015-09-02
坚持实训教学提高学习者的职业技能——职业教育计算机平面设计专业教材开发的几个要点
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【摘 要】随着我国国际合作及国内市场经济的发展，社会对平面设计人才的需求越来越大，要求也在不断提高。中等职业教育专业技能课计算机平面设计专业，是信息技术类职业教育中最具特色的专业之一。人民
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2015-09-02
技能、素养并重打造公共基础课程教材——刍议高职《计算机应用基础》教材特点
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【摘 要】随着高等职业学校教学改革的深化，加强计算机应用基础的教育，培养数以亿计能熟练使用计算机、适应信息社会的高素质劳动者已成为高职教育的重要任务之一。人民教育出版社长期关注和研究高职《
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2015-09-02
让人文素养之花在信息技术课程中绽放
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信息技术学科是一门年轻学科，它与信息社会发展紧密相关。正因其与时俱进，才促使我们不断追寻信息技术课程的核心价值。《基础教育信息技术课程标准（2012版）》在教材编写部分强调“要展现信息技术发展
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2015-09-02
从《爱探险的朵拉》谈教育游戏任务设计
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【摘 要】《爱探险的朵拉》是一部较为成功的教育类动漫剧。本文首先对该剧做一个简介，然后从剧情和任务设计两个方面对其第一季第一集进行剖析，最后给出了该剧任务设计对教育游戏任务设计的启示，以期
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2015-09-02
数字教材：教育信息化的重要手段之一——兼谈中小学数字教材的研发
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随着信息技术的发展，特别是其对于生产生活的影响日益加深，信息化在教育发展中的作用也越来越重要。根据基础教育阶段的发展目标，基础教育领域要解决的关键问题是“公平教育、高质量教育和个性化教育”
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2015-09-02
好玩的数字科学家校本选修课程——以北京师范大学亚太实验学校为例
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【摘 要】建设数字科学家校本选修课程是数字科学家计划（ESP）的一项重要内容。本文借助北师大亚太实验学校的数字科学家选修课程实践，并通过其中一个典型案例——“金鱼吐泡”来展现数字科学家校本选修
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2015-09-02
探索课程改革之道
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《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中的“深化教育领域综合改革”,牵动着每一位教育工作者的心。其中提到“探索全国统考减少科目、不分文理科”，这似乎又是老生常谈的话题——课程改革。
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2015-09-02
《2013年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书》正式发布等九篇
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《2013年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书》正式发布 【本刊讯】2014年1月19日，2013年北京市中小学生网络生活方式研讨暨蓝皮书发布会在北京师范大学举行。北京师范大学CLoS（Cyber Lifestyl
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2015-09-02
让教育走向更加公平
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开学了，新的学期又有很多新的变化。校舍进行了加固，教室更新了设备，学校来了新的老师……现在，一些农村学校的硬件已不亚于甚至好于城市的一些中学和小学。可以说，大多数学校在硬件方面有了很大的变
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2015-09-02
李西刚：以自己特长，打造学校特色
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本刊记者 卢秋红 2009年8月，作为北京市信息技术学科带头人的李西刚校长走进了北京市门头沟区工人子弟小学。在与教师的交谈中，他了解到学校教师教育理念的落后和教学方法的陈旧，当时学校没有全
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2015-09-02
科幻电影与信息技术
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魏 宁 魏宁，专栏作者。为多家报刊撰写专栏文章，关注教育、技术。 你喜欢看科幻电影吗？你喜欢以信息技术为主题的科幻电影吗？恐怕每个人都能说上几部自己喜欢的经典科幻电影。但除了惊
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2015-09-02
移动版“数字布鲁姆”的构建及应用
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孙 众 宋 洁 石长地 【摘 要】随着移动学习的深入发展，面向智能手机和平板电脑的教育类应用软件得到了广泛应用。在布鲁姆认知目标新分类的基础上，笔者对基于iPad的近百种移动教学应用软件
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2015-09-02
高中生信息需求的分析与引领
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宋建刚 《高中信息技术新课程标准》明确提出“信息素养”的概念，而获取信息的能力是个体具备信息素养的先决条件。在《信息技术基础》必修教材的第二章介绍了“获取信息的过程与方法”，重点强调
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2015-09-02
从教育的视角看技术
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刘雅林 名师速写 作为一名中学信息技术教师，刘雅林的经历可谓丰富。他是重庆市最年轻的中学正高级教师，重庆市最年轻的中小学学科带头人，重庆八中第一位博士。同时，他还是西南大学和重
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2015-09-02
基于游戏开发的小学信息科技课堂教学模式的探索与实践
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王斌华 【摘 要】小学阶段，学生对信息科技课程的学习兴趣正在下降，课程内容需要进一步更新和拓展。笔者将游戏开发作为信息科技课程的教学内容，进行了实践和教学模式的探索，本文对教学模式实
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2015-09-02
大数据教育应用且行且思
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李 艳 【摘 要】大数据时代的到来，教育又面临一场新的革命。本文在大数据背景下，对大数据两个重要方面即数据分析和数据开放分别进行了思考与教育应用的分析，在此基础上，结合当前教育实际对
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2015-09-02
创客们的教育梦和教育者的创客梦
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谢作如 2013年暑假的一个星期三晚上，我慕名来到上海长乐路参加新车间的开放活动。新车间是中国第一个创客空间，在创客群体中有着非常重要的位置。那天晚上，我因为两个细节而感动：一是听众中有
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2015-09-02
依托教育信息化促进县域教育优质均衡发展
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高兴福 几年来，丰宁满族自治县紧紧抓住国家义务教育保障机制实施的契机，加快学区建设、基础设施建设和现代信息技术条件的配置，实现了硬件建设的相对均衡。与此同时，县教体局以“教育信息化促
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2015-09-02
在线教育能否复制“淘宝式”成功
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王竹立 中山大学现代教育技术研究所副所长。学医出身，曾从事生理学教学与研究工作，偶然进入教育技术领域，立志成为一名“思者”。近年来创立新建构主义学习理论。 淘宝一出，很多实体店
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2015-09-02
Q&A案例集锦（四）
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使用几何画板绘制函数图 教师问题描述： 您好，我是一位数学老师，我希望在课上将一次函数的图像展示给学生们看，通过改变函数参数实现图像的动态变化，帮助学生理解课程内容。可是我不知
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2015-09-02
互动反馈优化教与学的方式
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王 辉 随着社会经济的发展，科技正在逐步融入教学，各类新型媒体技术在课堂教学中的作用日益凸显。在朝阳区教研中心的引领下，我校于2012年5月开始了《课堂教学质量监控与反馈系统》的实践研究，
