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小学数学论文
范文列表
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2015-09-03
对小学数学启发式教学的指导研究
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陶 令?（贵州省大方县马场镇木空小学 551600）根据新课改的要求，教师应成为课程的设计者，学生的学习合作者。小学数学教师应创新教学模式，加大对教学内容的开发研究；小学数学教师应重视对学生问题意识
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2015-09-03
电教手段在小学数学教学中的应用
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翟美 （贵州省毕节市七星关区放珠镇毛家屯小学 551700） 教育是人类社会特有的、有意识、有目的的活动，而教学过程就是教育的体现。他是使学生掌握知识发展治理和提高素质的过程。几年的
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2015-09-03
如何提升小学数学课堂有效教学质量
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韦永良 （贵州省册亨县达央乡中心学校 552200） 《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本的出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展”。学生的学习和发展，主渠道就是课
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2015-09-03
浅谈如何上好小学数学课
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马绍艳（贵州省威宁县羊镇松林小学 553100）随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。著名数学家
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2015-09-03
培养小学生数学计算的能力
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唐权礼?(贵州省册亨县威旁乡小寨小学 552200)【摘要】心理学研究表明：小学阶段是学生最容易受外界事物和自己情绪的支配，无意记忆占优势，常常在无意中记住一些事物，而有意记忆的内容反而记不住。小学数学
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2015-09-03
如何提升小学数学教学与学生提问能力
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邓应才?（贵州省赫章县结构彝族苗族乡毛姑小学 553200）随着新课程的实施，素质教育的要求，教师应培养学生在生活当中运用数学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力，进而认识数学在现实生活中的作用，同
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2015-09-03
浅析小学学生学习数学自学能力的培养
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柯曾鸿 （贵州省赫章县结构彝族苗族乡毛姑小学 553200） 《数学课程标准》明确提出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的教育理念，这就充分表明了培养学生的自主学习能力是素质教
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2015-09-03
浅谈小学数学应用题阅读能力的培养
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孙庆超 （贵州省毕节市七星关区野角乡大麻塘小学 551700） 【摘要】著名数学教育家斯托利亚尔说：“数学教学就是数学语言的教学”，而语言的学习离不开阅读。近年来，数学考试中不断出现
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2015-09-03
利用电子白板培养数学能力
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李冬燕(广西平果县第二小学531400)在小学数学教学中，适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像
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2015-09-03
学习小学数学新课标心得体会
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李富光 （云南省大理州云龙县漕涧镇鹿山完小 672700） 对新课程标准的学习，使我越来越感受到这次课改绝对不仅仅是改变一下教材而已，而是学生学习方式的彻底改革，更是我们教师教学方法
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2015-09-03
开展数学“实践活动”初探——“你喜欢什么电视节目”教学案例
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张显华?(四川省西昌市佑君镇中心小学 615500)【摘要】小学数学来源于生活。结合学生生活实际开展数学实践活动，是小学数学教学内容的重要组成部份。怎样做到让学生在生活中体会数学、学习数学呢？本人在教学
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2015-09-03
数学课堂的“质疑”与“解惑”
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张应龙 （四川省阆中市双龙中心校） 爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”在许多科学家的身上大多体现了发现问题的重要性，可以说“质疑”就是开启创新之门的钥匙。小学
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2015-09-03
如何让创新走进小学数学课堂
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陈玉华 （贵州省威宁县金钟镇寨营小学 553100） 现代课堂教学强调从教师为中心转向学生为中心，教师的“教”服务于学生的“学”，教师由“教”到“导”，学生由“学会”到“会学”。这意
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2015-09-03
浅析如何培养小学生善于提出数学问题的能力
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雷昌菊 （贵州省威宁县第一小学 553100） 数学知识具有严谨的科学性、严密的逻辑性和高度的抽象性。在数学教学过程中，教师精心设计课堂提问，创造问题情境，以问题为中心组织教学能够激
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2015-09-03
浅谈在小学数学教学中如何指导学生“学会学习”
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陈芳 （贵州省威宁县小海镇小海小学 553100） 小学阶段是指导学生“学会学习”的最佳时期。作为一名小学数学教师，对于如何指导学生“学会学习”，我想应该着重抓了以下几点： 1、
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2015-09-03
提高小学数学教学的有效性策略
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梁少华 （广西贵港市平南县官成镇旺石小学 537315） 【摘要】计算教学是小学数学教学的重要组成部分，它直接影响学生的智力和心理发展，对学生综合能力的提高有着至关重要的作用。在课程
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2015-09-03
如何提高农村小学数学教学的几点建议
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翟举长 （贵州省毕节市七星关区撒拉溪镇沙乐小学 551700） 在素质教育的改革浪潮中，如何提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求。做为教师应充分了解自己面对的学生的
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2015-09-03
浅谈新课程下的小学数学教学
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刘飞松 （贵州省威宁县第一小学 553100） 新课改正在全国上下轰轰烈烈的开展，它提出了许多新理念、新精神、新要求，像：人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展；生活中有
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2015-09-03
小学低年级数学估算能力的培养之我见
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魏志祥 （贵州省毕节市赫章县铁匠苗族乡中心小学 553200） 小学阶段是基础教育阶段，估算是小学数学计算教学中的一项内容，也是数学教育界一致认为的一个相当重要的数学技能，估算具有快
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2015-09-03
做好小学数学课前预习好处之我见
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王莉娜 （四川省甘洛县城关小学 616850） 课前预习是实施教学的一个重要环节。小学数学面对教育和教学改革的要求，首先应该从课前预习抓起。在学生预习的基础上，教师可以根据学习目的、
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2015-09-03
浅谈小学数学计算有效性研究与探索
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孟锡周（贵州省独山县麻万镇摆九小学 558200） 对于每个人来说，仅在小学阶段学习整数、小数和分数四则计算及其混合运算 但任何理科学科的规律归结为公式后基本上都要运用四则混合运算来计算，例
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2015-09-03
浅谈小学数学教学中前置性作业的设计——以生本课堂为例
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刘莲 （新疆库尔勒实验中学 841000） 【摘要】“生本教育”是以学生为本的教育，它提出的教学原则是：先做后学，先学后教，教少学多，不教而教，以学定教。之所以要学生进行前置学习，是
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2015-09-03
浅析小学数学新理念新教法
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姬正芳 （贵州省威宁县雪山镇雪山名族小学 553100） 【摘要】正在进行的基础教育改革，无论从理念到方法都是全新的，从表面上看只是改变了教材，实质上是在改造人。教师的教育观念，教学
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2015-09-03
浅谈素质教育在小学数学中的体现
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石钰彬 （贵州省毕节市七星关区长春堡镇清塘小学 551700） 数学是科学的大门和钥匙，是一切学科的基础，数学是一门研究现实世界的数量关系和空间形式的科学，它具有思维性强，逻辑推理严
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2015-09-03
多媒体在小学数学教学中的应用
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田雅珲（石河子市152团中学新疆石河子832000）【摘要】在小学数学课堂教学中，用多媒体来辅助教学，以逼真、生动的画面，动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化；使小学生的思维
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2015-09-03
如何提升小学数学课堂教学的趣味性
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贺会萍（洛川县东关小学陕西洛川727400）1 注意教学方式的转换 小学生天性好玩、好动，注意力很容易分散，自制力也不够强，对新事物有强烈的好奇心。要想使学生保持学习数学的兴趣，教学就不能只以单一形式进
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2015-09-03
浅析信息技术在教学中的创新作用
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杨迎花 （新疆尼勒克县乌拉斯台乡九年制学校 835700） 随着信息技术的迅速发展，随着素质教育的发展和教育信息化的推进，要求在中小学普及信息技术教育。信息技术课程逐步成为中学的一门
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2015-09-03
试论农村小学数学生活化教学
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吴秀刚 （贵州省毕节市双山新区岔河镇沙朗小学 551700） 【摘要】当前农村小学数学教学的情况是学生基础差，对学习缺乏兴趣，存在读书无用论的说法。然而，数学源于生活，寓于生活，用于
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2015-09-03
浅析如何提升小学数学教学质量与学生提问能力
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邓才应 （贵州省赫章县结构彝族苗族乡毛姑小学 553200） 随着新课程的实施，素质教育的要求，教师应培养学生在生活当中运用数学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力，进而认识数学在
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2015-09-03
论小学数学教学中的德育教学
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李娇娥 （贵州省威宁县第二小学 553100） 对学生进行思想品德教育是每个小学班主任的义务和责任。就学科而言，对学生进行思想品德教育，也是小学数学教学的一项重要任务。作为小学数学班
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2015-09-03
小学数学教学中如何利用课堂生成资源
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罗嗣莲（福泉市第一小学贵州福泉550599）叶澜教授曾说过：“课堂是向未知方向挺进的旅程，随时都可能发生意外的通道和美丽的图案，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”留意我们的课堂，因为一个个
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2015-09-03
如何在小学数学课堂教学中开展创新教育
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张小玲（洛川县东关小学陕西洛川727400）【摘要】创新教育是指以培养创造型人才为目标的教育。小学数学课堂教学中的创新教育，其实就是教师能创造性的利用教材，运用恰当的教学手段，引导学生进行有效的思维和学
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2015-09-03
怎样才能在数学教育教学中更好地渗透德育教育
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侯群英（洛川县东关小学陕西洛川727400）【摘要】《小学数学课程标准》指出：“应结合数学教学内容对学生进行思想品德教育。”《基础教育课程改革纲要》也明确指出：“要依据各门课程的特点，结合具体内容，加强
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2015-09-03
小学数学教学“生活化”
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许超 （四川省威远县严陵镇河北街小学 642450） 新的《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系，而数学知识的产生本来就源于生活实践，经过总结形成理论，最终服务于生活。小学数学
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2015-09-03
新课改小学数学阅读出现的问题
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龚江 （贵州省威宁县猴场镇联合小学 553100） 一、小学生数学阅读现状剖析 （一）学生的数学阅读状况令人堪忧 不调查不知道，一调查才发现我们的学生数学的阅读几乎为“零
