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生物教学论文
范文列表
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2015-09-03
漫谈生物学兴趣的培养
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文 王新香目前，生物知识显得越来越重要，不光高考要考，中考要考，健康、卫生、体育、环境保护等方面也要使用。生命科学的知识广博而抽象，有兴趣的学生觉得生命世界奇妙有趣，充满了探究的欲望，老师一说就会，
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2015-09-03
关于生物课堂有效性的初探
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文 朱玲菊 【摘 要】 课堂教学是一种目的性和意识性很强的活动，通过教学要使学生掌握知识，习得技能，发展智力，形成态度和相应的品质。课堂有效性是教学的生命，而新课改面临的主要问题就是如何更好的把握
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2015-09-03
初中生物理实验能力的培养
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【摘 要】物理学是一门以实验为基础的学科，任何的物理知识都是建立在实验验证的基础上的，可以说，实验是物理的灵魂。物理实验不仅是物理教学的重要内容，同时也是学习物理的重要方法，更是培养学生物理思维的
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2015-09-03
创新教学情境，打造五彩缤纷的生物课堂
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文 陈梅桂【摘 要】在生物课堂上，围绕着教学目的和教学内容创设一定的教学情境，可以改善课堂教学氛围，提高教学有效性，培养学生的学习兴趣。在本文中，笔者就结合实例，简单阐述了几种生物课堂上常见的创设教
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2015-09-03
重视合作探究，打造新型的生物课堂
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文 钱金宏【摘 要】合作探究学习作为一种以学生为主体的新型的学习方式是当前新课程理念下一种颇受推崇的学习方式。然而，相较于传统的学习方式，合作探究要想有效开展，无论对教师还是学生都是一个不小的挑战。
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2015-09-03
初中生物课堂教学如何让学生“动”起来
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文 尤兰以讲授为主的生物课堂教学中，学生只是被动的接受，学习主动性不强。在课堂教学中，学生显得死气沉沉，没有生机和活力。课堂教学本身应该是一个充满生机和活力的互动过程，也只有这样的课堂才能让学生充
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2015-09-03
实验教学在高中生物教学中的应用
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文 张秀凤【摘 要】实验教学是高中生物教学中的一个重要步骤，通过实验教学能够培养学生的动手能力和合作精神，加深学生对知识的记忆能力，是落实素质教育必不可少的环节之一。将实验教学应用于高中生物教学当
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2015-09-03
浅议生活教育理论指导下的初中生物课程资源的开发与实践
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文 顾小钰【摘 要】初中生物课程是高中生物的重要基础部分，对学生后续的学习和理解具有较大的指导意义。目前的初中生物课程教学并不理想，原因在于课程资源比较紧张，在开发和实践中也没有得到理想的成果，最
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2015-09-03
浅谈如何在科学探究中营造开放性的生物课堂
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文 陈小河【摘 要】生物教学是一个不断探究的过程。本文阐述了探究式教学的开展现状，并结合自身教学实际探讨了生物课堂中探究式教学实施的策略，倡导探究性学习，促进学生学习方式的转变，营造开放性生物课堂，
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2015-09-03
创设问题情境构建高中生物高效课堂
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文 陆 伟【摘 要】随着新课程改革的持续深入，构建高中生物高效课堂成为当前高中生物教师们关注的焦点。积极创设问题情境，巧妙设计生物问题，不仅能够有效激发学生的学习兴趣，还能够积极促进学生的思维能力、
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2015-09-03
多维度提升初中生物课堂效率
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文 许光传【摘 要】 生物课堂作为初中生学习的一门基础学科，对学生的全面发展起着重要的作用。相对于语、数、外三大主科，生物教学的课时时间显得更为珍贵，如何在相对较短的课时范围内，把生物课堂的效率提升
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2015-09-03
基于能力导向的生物课堂教学情境创设的研究
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文 苏亦飞 【摘要】能力只有在需要该能力的活动中才能得到锻炼、提高和发展。如何创设能力导向的教学情境，设计问题（或问题串）来引导学生阅读、思考和表达，从而发展学生能力？我们从高考生物的
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2015-09-03
浅谈生物学习习惯的培养
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文 赵庆焰 【摘要】学生具有良好的生物习惯，就能相应提高课堂效率，提高学习成绩。因此学生必须要有良好的生物学习习惯。 教育期刊网 http: www jyqkw com关键词学习习惯；生物教学；培
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2015-09-03
论趣味教学——在高中生物的课堂的创设
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文 王海波 【摘要】随着教育体制改革的不断推进，对课堂趣味性的要求也随之增加。在强调素质教育现今，如何在教学课程中突破僵局，挖掘到各种趣味因素，创新设置教学情境，利用生物这门学科的独特
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2015-09-03
浅谈几种高中生物会考复习策略
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文 严 静每年春学期，高二学生都要面临四门科目的会考，对于生物学科而言，大多数学生对于生物的重视程度不够，生物的知识点又比较多，所以要求学生在课外花大量的时间复习生物显然是不现实的，再加上复习时间相
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2015-09-03
高中生物开放式实验教学模式的探讨
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文 黄婷婷【摘 要】在素质教育理念的影响下，改变传统封闭的实验教学理念和教学模式，以开放的实验理念和模式加以替代是未来生物实验教学发展的一个重要方向。在本文中，笔者从实验思维、实验过程、实验管理三个
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2015-09-03
《提高初中生物课堂讨论的有效性研究》研究报告
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文 刘 倩【摘 要】新的课程标准介导“合作、交流”的学习理念，而课堂教学中的“合作、交流”主要是通过“课堂讨论”来实现的。通过进行课堂讨论，学生不仅能获得关于生命活动基本规律的基础知识，了解现代生物
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2015-09-03
在生物复习课中开展小组合作构建概念图的实验研究
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文 郭中芸【摘 要】 本文阐述了小组合作学习和建构式学习在生物复习课中的必要性，构建了小组合作构建概念图活动课的教学模式并融入了学生的自我评价，通过实验对小组合作构建概念图和学生自我评价的有机整合及
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2015-09-03
初中生物核心概念教学的现状及探究
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文 叶基进【摘 要】 生物学是研究生命现象及其生命活动规律的科学，其基本原理都是建立在生物学概念的基础上。因此，生物学概念是初中生物学科知识的重要组成部分，它是对生物的形态结构、生理特征乃至生命现象
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2015-09-03
高中生物课程中的科学方法探究
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陕西师范大学生命科学学院 邵博文 潘何伟摘要：高中新课标强调提高学生的科学素养，科学方法正是科学素养的核心内容。文章分析、整理了高中教材中展现的科学方法，研究了课标的指导意义及
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2015-09-03
巧用“支架”开展生物学教学
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◆江苏省高邮市临泽中学 成 皆【摘 要】文章以“最近发展区”理论为基础，具体教学实例为依托，阐明了新课程背景下“支架”式教学的内涵、特点、原则，以及在高中生物学教学过程中的应用，
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2015-09-03
高中生物课堂有效教学策略的实践及研究
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◆江苏省江浦高级中学 邵宇松【摘 要】当前的教改形势对高中生物教学提出了更高的要求和目标，其中最重要的依然是要加强对学生综合素质的培养。因此，高中生物课堂教学要调整思路，创新教学方法
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2015-09-03
新课改下高中生物课堂教学的思考
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江西省新建县第二中学 张礼根【摘 要】在不断发展素质教育的今日，随着新课改的实施，对高中生物教学也提出了新的要求，需进行不断地探索与创新，从而更有效地提高高中生物课堂教学质量。文章从
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2015-09-03
浅谈生物教学中的习题讲评
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吉林省大安市第六中学 刘玉华【摘 要】习题讲评课是生物教学中必不可少的的环节，那么，怎样才能使讲评课取得实效呢？首先，教师就要有始有终，从设计讲评课习题开始着手，依根据本，抓关键，清
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2015-09-03
高中生物教学中实施范例教学的探讨
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江苏省南京市第六十六中学 陆芳芳【摘要】范例教学理论是教学论流派之一，它的主要思想是想方设法地改变传统教学将学生置于被动的状态，将传授知识和培养能力融合在一起。文章将范例教学理论融入高中
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2015-09-03
探讨高中生物教学中学生创新能力的培养
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文 王丽英【摘 要】创新可以为一家企业，一个国家或者一个人带来新鲜事物，所以拥有创新精神十分重要。如果一个国家或者民族没有创新意识或者精神，那么将会淹埋在历史的洪流中，在竞争十分激烈的国际社会中难以
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2015-09-03
文学在生物学教学中的应用
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文 戴文娟【摘 要】本文总结了一些成语、典故、诗歌、谚语等文学作品中隐藏的生物学知识。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词文学；生物学教学 自然界中的动植物生机盎然，人们的情感世界更是丰富多彩
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2015-09-03
初中生生物学习的心里倦怠及对策
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文 陆 丽 【摘 要】本文分析了初中学生生物专业“学习倦怠”现象发生的外部和内部根原，并寻找了解决方法，通过分析比较、深入剖析“学习倦怠”发生的原由，指出相应的对策，其意义在于激发兴趣，培养个性，开
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2015-09-03
研究课堂教学模式，解决高中数学课堂教学问题
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文 卢 笛根据以往的教学经验总结，学生在高中时期对理科的学习难度普遍要高于文科的，包括数学、物理、化学以及生物。因为这些理科内容较为抽象，记忆点多，而且运算量大，解题思路不好掌控，运算过程细致化要求
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2015-09-03
情景教学设计在高中生物课教学中的应用
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文 刘裕彬【摘 要】高中生物课教学的主要目的就是注重联系实际，提高生物科学素养，养成自主创新的意识，锻炼自主研究的能力。而情景教学的方法刚好能满足这一系列的要求。老师在课堂上联系相关热点时事，合理利
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2015-09-03
例析中学生物教学中的留白艺术
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河北师范大学生命科学学院 赵静 尹桂敏 蒋微 琴陈阳【摘要】文章阐述了留白艺术在中学生物教学中的运用，实现教学与生命性相结合，阐明了导言留白、课件留白、问题留白及情感留白对保护学生的创造天性，激发
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2015-09-03
情境探究教学在生物课中的运用
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◆湖北省江汉油田物探学校 陈 昊【摘 要】教学内容是教师创设情境、增强教学效果的主要依据。在教学中，知识的传授是否需要设置情境、设置怎样的情境，都必须依据教材特点、教学目标来决定，文
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2015-09-03
利用鱼鳞装片迅速掌握高倍镜的使用方法
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迅速而正确地掌握高倍显微镜的使用方法对刚进入中学的学生来说，困难比较大。学生常常会因物镜提升过快，忽略了清晰物像，继续无休止地转动细准焦螺旋，使物镜提升过高;有时又小心过分，不敢转动细准焦螺
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2015-09-03
生物试卷中的图片处理
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摘 要 就生物试卷中图片的三个来源以及如何对生物试卷中图片进行处理做了一些探讨。 教育期刊网http: www jyqkw com 关键词 生物试卷 图片处理 生物学教学 中图分类号 G633 91 文献标识
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2015-09-03
浅议在普通高中生物教学中开展职业教育
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摘 要 探讨了在普通高中生物教学中开展职业教育的必要性、策略以及注意事项，以期为普通高中生物教学改革提供参考。 教育期刊网http: www jyqkw com 关键词 普通高中 生物教学 职业教育 教学策
