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小学语文论文

范文列表

2015-09-03 提高低年级学生写字水平的策略探究
文钱影影【摘要】小学低年级是学生习字的起始阶段，重视学生写字能力的培养意义重大。教学中，教学要从激发学生写字兴趣入手，指导方法，培养习惯，科学评价，切实提高学生的写字水平。教育期刊网 http: ww
2015-09-03 巧用猜谜，提高小学语文教学趣味性
文鲁声勇【摘要】在小学语文教学中，猜谜是提高学习趣味性与学生积极性的重要手段与资源，教师可依据识字与阅读等教学内容，并结合学生实际的认知水平，合理运用精炼的谜语，提高他们主动参与的学习兴趣。本文
2015-09-03 新课程理念下的小学语文阅读教学策略
文张金莲【摘要】我们语文教师要积极转变教学观念，认真落实大语文、大阅读教学观，积极探索，利用图书、网络、生活等资源的主题阅读活动，培养学生良好的自主阅读习惯，提高阅读感悟能力，综合提升学生的阅读
2015-09-03 小学语文阅读教学中关注言语形式的实践探讨
文王紫瑾【摘要】随着新课标改革深入人心，小学语文的阅读教学也开始改革。原先小学语文教学重言语内容而轻言语形式，现在小学语文阅读教学逐渐以言语形式为核心。从以课文内容理解为主，到课文言语形式为主转
2015-09-03 浅析小学语文文本解读个性化的研究
文颜燕滨【摘要】随着语文课程改革的纵深推进，“文本解读个性化”已成为语文教学课堂中的亮点。本文通过自己多年教学实践浅析下对“文本解读”方面的看法，与大家共勉。教育期刊网 http: www jyqkw com关
2015-09-03 浅谈小学生阅读能力的培养
文曾行明什么是阅读？《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为。”“阅读是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验”的过程，是学生获取知识和积累语言的一个重要途径。随着语文教学大纲对
2015-09-03 浅谈小学高年级学生在语文课堂上的发言弱化现象
文叶珠【摘要】小学生在低年级时，语文课堂上发言很积极，愿意和老师交流，说出自己的想法。而到了中、高年级，尤其到了高年级后，就普遍变得“沉默寡言”了。有时候，一个问题问下去几乎无人举手。这一现象
2015-09-03 浅谈新课程标准下的小学音乐课教学模式改革
文黄琳珑【摘要】根据《音乐课程标准》的主动、探究、合作的指导思想，在音乐教学活动过程中我们要以学生的学习方式为基础，建构开放性、创新性的音乐教学模式。要大胆创新，转变观念，索定目标、多媒体辅助的
2015-09-03 浅谈小学语文课堂提问的艺术
文刘夏云【摘要】著名教育家斋藤喜博认为，教师的提问是“学生的生命”。素质教育大背景下，伴随着教学改革与学习新观点的出现，人们对提问行为的思考也有了新的方式。当前，问题和提问形成了教学与学习行为的
2015-09-03 “一对一”数字化学习让语文课堂更精彩
文袁庆【摘要】数字化是现代人们生活、工作、学习的一个崭新的起点，同时，也让小学语文课堂从此与众不同。随着社会的不断发展，从幻灯片教学、多媒体教学一直到电子白板的广泛使用，信息技术的飞速发展给传
2015-09-03 同学们，游戏开始了——浅谈语文游戏教学
文于富胜【摘要】在小学语文教学中，开展游戏化教学，要倡导以游戏的精神贯穿到整个语文课堂的教学当中，游戏能够为学生创造一个既自由轻松，又愉快高效的课堂学习环境。游戏教学不仅是教学实践层面的一个重要
2015-09-03 小学阅读学生关注语言文字能力培养谈
文王小明【摘要】语文教学致力于培养学生语言文字运用能力，是新课程赋予教师的职责。它对学生综合素养的提升，打牢学好其他课程之基础具有积极意义。语文教学则必须充分思考关注学生语言文字能力培养的相关问
2015-09-03 小学语文课程设计的“语”和“文”
文孙玲【摘要】小学语文课程设计是教学中的顶层设计。小学语文课程设计现状使得在充分认识孩子认知发展和学习科学规律的基础上重新考虑的必要性更加凸显。要充分认识小学语文中“语”和“文”教学的规律，使
2015-09-03 小学语文教学中学生阅读能力的培养分析
文安淑芳【摘要】阅读能力是学生语文综合应用能力的体现，因此，学生阅读能力的培养是语文教学中的一项重要内容。在小学语文教学中，教师通过各种方式和手段培养学生的阅读能力，力图提高学生的阅读水平。本文
2015-09-03 浅析小学语文古诗文教学方法研究
文高雪娟【摘要】古诗文是世界文化遗产，其语言优美，充满画意，且意味隽永，经常出现“言在此而意在彼”或“言近而旨远”的情形，是诗人反应当时社会政治动态、风俗习惯、自然现象、劳动生活以及个人感受的主
2015-09-03 多媒体融入，踏寻高效课堂的芬芳
文杨秋兰【摘要】低年级小学语文教学课堂中，针对小学生的学习现状来说，他们的自主学习能力还比较薄弱，小学语文教学课堂始终成效不高，结合当前的语文教学现状来说，我认为信息技术的融入，恰好可以给语文
2015-09-03 信息技术在小学语文教学中合理运用
文廖瑞芳【摘要】随着时代科技的快速发展，信息技术成为人们不可或缺的生活内容，更成为教学中重要的辅助工具。信息技术在小学语文教学中的合理运用，不仅从根本上打破了传统的教育观念和教育方式，更在运用实
2015-09-03 小学语文作业设计当体现创新理念
文仇欣虹【摘要】语文教学除去课堂活动的阅读感悟，还应当配置一定的训练内容，让学生得以消化。学生语文作业的设计相当考究，必须克服过去的机械性、随意性、重复性。努力体现创新理念，极富创新意义，达成创
2015-09-03 漫谈现代教育技术在小学语文课堂中的应用
文宋伟东在课程整合的大环境下，现代教育技术与其他各学科的教学进行整合的研究颇为热门，也有很多值得借鉴的经验，笔者结合多年来小学语文学科的课堂教学经验，对现代教育技术在小学语文学科课堂教学中的应用，
2015-09-03 试论小学高年级语文教学中渗透心理健康教育
文成桂明【摘要】在我们这个纷繁陈杂的社会里，孩子更有一种可贵的清澈精神，小学时代的学生更是生命力蓬勃发展的关键时期，他们如茁壮的小苗正在吸取着知识的养分，随着社会的迅速发展，对高素质人才的要求让
2015-09-03 浅谈如何提高学生学习语文的兴趣
文康秀团【摘要】作为小学生，思想活跃，兴趣易转移，如何使他们在四十分钟内注意力不离开课本，保持浓厚兴趣，这是我们每位语文老师应注意的问题。学生只有有了学习兴趣，他们求知欲才会更强烈，接受、汲取、
2015-09-03 以读为本，奏好语文教学的主旋律——朗读教学浅析
文王晓东【摘要】在语文阅读教学中，最为基础和关键的练习就是朗读。小学语文教材中选中的一些文章基本上都是文质兼美的，又有着精美的语言，因此，这也成为学生学习语文知识的良好素材，而内化和吸收这些优美
2015-09-03 有效教学理念在语文教学中的重要性
文胡宝林【摘要】小学阶段是培养学生兴趣爱好、价值观、人生观以及情感态度的关键阶段。如何教好小学语文课呢？这是广大的语文教师不断探索和追求的方向。本文从以下几点加以说明；教育期刊网 http: www jy
2015-09-03 小学语文教学应重视开展小组讨论
文关敬宇【摘要】合作学习是最常用的一种教学方法，而小组讨论又是合作学习的核心，它能使师生、生生之间有更多的交往、互动的机会，是培养学生合作精神和激发学生创新意识的重要手段，也是实现学生主体地位、
2015-09-03 衔接性视野下的小学语文教育初探
文章金珠【摘要】小学语文作为我国语文事业的基础，其重要性是不言而喻的，然而在小学阶段，语文教育的知识点、知识面以及学习密度相对于初中阶段的语文教育都是存在一定距离的，如何做好小学语文教育，能够让学
2015-09-03 谈小学语文课堂教学中师生的沟通艺术
文张颖【摘要】随着我国教育事业的快速发展，师生之间的互动，逐渐得到教育工作者的重视。课堂教学活动中的师生沟通是一门艺术，科学的师生互动会推动教学效率的提升。在互动中，教师将学科知识传递给学生，给
2015-09-03 如何实现小学语文高效课堂
文曾宪英【摘要】为了实现小学语文高效课堂，让所有的学生在课堂上都能够主动地进行语文知识的学习和探究，教师在课堂上要通过变化的教学方式来吸引学生的注意力，给学生营造一个和谐、民主的课堂学习氛围，建立
2015-09-03 论小学语文教学中合作学习的有效运用
文许慧慧杨婷【摘要】自新课程改革以来，合作学习作为一种有效的教学方法和学习方式，在小学语文教学中表现出了明显的优越性，受到了广大教师群体和学生群体的亲睐。为进一步提高教学实效，本文重点就小学
2015-09-03 浅谈小学高年级语文教学中如何进行德育渗透
文王力【摘要】随着新课标的实施与不断改进，在教学中进行德育渗透不仅是素质教育的要求，也是学生身心发展的要求。语文作为小学阶段的主要学科，在其教学中可通过字、词、句，甚至课文学习等环节将德育渗透融
2015-09-03 浅谈小学语文教学中的个性化阅读
文郭仕环【摘要】“个性化阅读”就是指在语文阅读教学过程中，以学生“个体研读”为重点，让学生带着自己的目标，选择自己喜欢的内容，用自己喜欢的方法，循着自己的思路，去获得自己独有的感受和体验，同时在教
2015-09-03 浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性
吕道静云南省昭通市巧家县白鹤滩镇中心学校654600语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分激发学生的兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，教师要深入挖掘文本，能否
2015-09-03 浅谈农村小学低年级语文识字教学
张桂莉内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区光明学校021008作为小学语文教师，特别是乡镇的村小任低年级的语文老师，我深知孩子在接受启蒙教育时，识字数量多少、质量高低会对他今后的继续学习产生直接影响。就语文教学而言
2015-09-03 小学生语言文字运用能力的培养
文陈晓兰【摘要】语言文字运用能力在语文教育中至关重要，而立足课堂是培养语言文字运用能力的有效途径。在小学语文教学过程中，教师除了要做好课前备课以外，还要深入挖掘语文教学的激发点与关键点，要在课堂上
2015-09-03 提高小学数学课堂教学方法刍议
文张艳【摘要】随着新课程改革的不断深入，小学数学无论是在课堂教学的内容上，还是在课堂教学的形式上都发生了很大的变化。小学数学课堂教学的方法也越来越多。如何有效的提高小学数学课堂教学对于促进小学数
2015-09-03 浅谈如何培养小学生的想象力
张浩任海兰四川省九寨沟县漳扎镇小学四川省九寨沟县玉瓦小学623400【摘要】新课改背景下如何在习作训练中培养学生的想象力，我认为可以从激发学生想象兴趣及学生的成就感，还有培养学生的想象作文能力以及运

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