周 妍 刘春燕 张佳伟 孙凤杰
延边大学护理学院 吉林省延边朝鲜族自治州 133000
【摘 要】为了了解朝鲜族大学生考前焦虑情绪现状，进行心理护理，采用调查问卷的方法对200 名朝鲜族大学生进行调查，研究发现朝鲜族大学生出现考前焦虑情绪与性别，专业类型，外部压力等程度上存在明显差异。
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关键词 朝鲜族大学生；考前焦虑；心理
一直以来考前焦虑情况不仅仅存在于初中高中学生，大学生考前焦虑情况也是个不容忽视的问题，对于朝鲜族大学生，考前焦虑这种应激源影响着大学生的身心健康。发生这种普遍情况的原因我们不能忽视，本研究旨在分析朝鲜族考前焦虑现状及其原因，并针对原因给予相应的心理干预指导。
1 对象与方法
1.1 研究对象
采取整群抽样的方法，对延吉市某大学不同类型专业共200 名朝鲜族学生进行调查，共回收192 份。
1.2 研究方法
采用山西医科大学段丽娥修订的调查表，共41 道题，该调查表包括Sarason 考试焦虑量表，20 个条目，考试焦虑影响因素问卷，15 个条目，焦虑应对方式调查。具有良好的信效度
1.3 统计方法
采用spss13.0 进行统计。
2 结果
2.1 总体施测结果
经统计，被调查考前焦虑人数为52 人占总人数的27.2%。
2.2 朝鲜族大学生考前焦虑与性别的关系
在存在考前焦虑现象的学生中，男大学生构成比为7.8%，女大学生构成比为19.4%，女大学生焦虑情况高于男大学生。
2.3 朝鲜族大学生考前焦虑情况与专业的关系
医学类专业的朝鲜族大学生考前焦虑构成比为53.8% 非医学类专业的朝鲜族大学生考前焦虑构成比为46.2%，医学类专业大生明显比非医学类专业大学生考前焦虑出现比例高。
2.4 朝鲜族大学生考前焦虑情况与外部压力的关系
复习时间紧，担心老师责备，担心父母责备这三种外部压力中，复习时间紧造成焦虑发生所占比例最高，高于担心父母责备和担心老师责备所占比重。
2.5 朝鲜族大学生考前心理状态
通过表4 可以看出，考前焦虑的考生考前心理状态较差，被各种因素干扰的情况较多。
2.6 焦虑应对方式调查
经调查，面对考前焦虑，学生应对方式中，选择转移注意力，心理暗示，寻找倾诉途经这三种方式的同学的构成比相差并不明显，提高心理素质是主要应对方式。
3 结论
以往的研究认为朝鲜族大学生的焦虑，强迫性和依赖程度明显高于汉族大学生，心理压力成为困扰朝鲜族大学生的严重问题，需要重视并给予心里指导
通过对200 名大学生的问卷调查，经过SPSS 的分析处理，研究结果显示，朝鲜族出现考前焦虑的大学生中，女生所占构成比高于男生，以往的研究认为这可能与女性的心理特点有关，情绪易波动，容易受到考试这一负性刺激的影响，从而产生考前焦虑情绪。女性对考试情境产生的情绪性水平相对高些，从而女生出现考前焦虑的情况略高于男生，这与本研究的结果是一致的
经研究，朝鲜族出现考前焦虑的大学生考前心理负担普遍较重，心理负担十分严重，这可能与个人性格，性别，专业以及外部压力多重因素有关，心理负担十分严重，出现焦虑情况明显
4 心理护理
心理状况成为影响朝鲜族大学生考前焦虑的因素之一，心理护理是通过心理科学理论来指导，以良好的人际关系为基础，改善和影响他人的不良心理状态及行为，从而改善心理状况。通过对朝鲜族大学生应对考前焦虑的行为进行分析及对以往研究的参考，提出以下考前焦虑心理护理缓解指导。
一是转移注意力，二是心理暗示。
( 指导教师：孙凤杰)
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参考文献
[1] 裴英子. 朝鲜族大学生与汉族大学生的大学生活差异比较研究——“以S等大学调查资料为例”[J]. 企业文化,2011(12).
[2] 尹霞云, 周世军, 黎志华. 大学生考试焦虑状况调查 [J]. 当代教育理论与实践,2011(03).