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浅析优质护理在冠心病护理中的应用

  • 投稿浣浣
  • 更新时间2015-10-29
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李小莲

广西中医药大学第一附属医院心血管二病区广西壮族自治区南宁市530022

【摘 要】目的:对优质护理应用于冠心病患者的护理效果展开探讨研究。方法:随机选取2014年1月至2014年9月时间段接受的50例冠心病患者,将其划分成干预组与对照组,每组25例,对照组患者给予临床一般护理,干预组患者接受优质护理方法护理,比较两组护理情况及护理满意度。结果:干预组护理满意度96.0%相较于对照组68.0%显著更佳,数据差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:给予冠心病患者优质护理能够获取良好的护理效果,患者临床症状显著得到缓解,患者护理满意度显著得到提升,有着较高的临床广泛推广意义。

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关键词 优质护理;冠心病;护理满意度

冠心病属于临床较为多见的疾病,临床多表现为心脏缺血、心绞痛等,严重威胁患者生命健康。临床治疗冠心病患者除采用基础药物治疗之外,护理质量对患者治疗及转归同样存在着重要的影响[1]。本次研究随机选取2014年1月至2014年9月时间段接受的50例冠心病患者,通过对其临床资料进行综合分析,初步了解优质护理在冠心病护理中的应用,现进行下述探讨研究。

1资料与方法

1.1临床资料

本次受检人员为随机选取接受的50例冠心病患者,将受检人员划分成干预组与对照组,每组25例。干预组中,男性14例,女性11例;年龄范围49~77岁,平均年龄(59.1±6.9)岁。对照组中,男性16例,女性9例;年龄范围48~76岁,平均年龄(59.2±7.1)岁。两组受检人员性别、年龄以及其他健康指标等基本资料经统计学处理,数据差异不具备统计学意义(P>0.05),均衡性具备研究对比价值。

1.2方法

对照组接受临床常规护理方式护理,干预组接受健康教育及优质护理方式护理,分别包括:I.健康教育,向冠心病患者及其家属讲述冠心病相关临床常识,包括:冠心病发病机制、冠心病的疾病常识、应采取什么样的应对措施等,强调患者自行更换药物、停止服用药物及不遵医行为等所造成的负面影响。II.优质心理护理,冠心病患者通常会顾虑自身病情恢复情况,从而造成负面心理情绪,针对这一情形,护理人员应当向患者耐心的说明治疗情况,分析病情恢复结构,缓解患者过大的身心压力,还应当给予患者必要的关心、鼓舞,组织病友相互间展开交流。III.优质生活护理,嘱患者设立科学的常规膳食,多食用维生素高的蔬菜、豆制品及水果等,指导患者结合自身实际情况进行有氧运动等。

1.3观察指标

两组50例受检患者经不同护理方法护理后,通过临床数据回顾性分析,结合医院冠心病相关规范准则设计调查表,对两组患者护理满意度进行观察对比,把一系列相关观察指标全面收纳进调查表中,采用计算机展开统计学分析。患者护理满意度通过医院制定的问卷测验方式收集,测验内容分别有医护人员服务水平、医护人员态度等的评分,总评分为100分,结合评分由高分至低分划分成非常满意(超过90分)、一般满意(60到89之间)、不满意(不足60分)三种护理满意度情况,并以非常满意与一般满意之和计为护理满意度[2]。

1.4统计学分析

选取spss13.00软件包开展数据统计分析,研究所得数据以均数±标准差()表示,干预组与对照组两组计量数据对比选取t值进行处理,计数数据选取X2值进行处理,将P<0.05表示数据对比结果具备统计学意义。

2结果

干预组护理满意度96.0%相较于对照组68.0%显著更佳,数据差异具有统计学意义(P<0.05),见表1。

3讨论

冠心病患者在接受临床治疗期间,若单纯给予患者药物治疗的话,往往提升患者不良反应发生机率,鉴于此,务必要给予患者有效的护理干预,以达到改善患者临床症状、提升护理满意度的目的。

结合本次研究结果认为,优质护理在冠心病患者护理中的应用,遵循以人为本的原则,给予患者针对的健康宣教,促使患者提升对生活方式改变的重要性认识,使患者积极配合护理治疗;给予患者优质心理护理,缓解患者负面心理情绪,给予患者优质生活护理,帮助患者养成良好的饮食、运动习惯,达到改善患者生活质量的目的[3]。

总而言之,给予冠心病患者优质护理能够获取良好的护理效果,患者临床症状显著得到缓解,患者护理满意度显著得到提升,有着较高的临床广泛推广意义。

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参考文献

[1]何少红,陈芳.优质护理模式在冠心病PCI术后患者护理中的应用观察[J].中国保健营养,2013,23(08):1889-1890.

[2]红英.优质护理在冠心病介人术后护理中的效果观察及体会[J].当代医学,2013,17(32):124-125.

[3]陈慧,莫晓琼,刘立捷.以患者为中心的优质护理在门诊分诊护理中的应用[J].实用预防医