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班主任管理论文
范文列表
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2016-04-20
小学班主任工作要用“心”去感受
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摘 要：小学班主任工作的开展对小学生未来的发展具有较大的影响，需要班主任充分体现职业操守及技能，融入思想艺术以及方法艺术的结合，用心感受工作的价值。所谓用心，就是指班主任工作管理要不辞辛苦，真心
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2016-04-20
幼儿园班主任自我发展策略刍议
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摘 要：幼儿园在孩子的成长过程中，发挥着启蒙教育的作用。幼儿园教师，尤其是班主任的言行，对孩子会产生非常重大的影响。因此，幼儿园班主任要注重自我发展，不断提升自我修养，以此培养出更加优秀的学生。
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2016-04-20
浅谈以人为本的班级管理策略
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摘 要：在课程改革纵深发展、理性推进的今天，关注个体发展，为每个孩子提供适合的教育成为现代教育理念的核心。就班级管理中如何以人为本进行了探索和尝试。 关键词：以人为本；班级管理；主动发展 在
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2016-04-20
浅谈班主任带班技巧
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小学生的年龄和心理都具有一定的特点，教师要尊重小学生的人格，放下姿态和小学生做朋友，这样才能做好班主任的管理工作。下面谈谈自己对班主任工作的理解以及怎样构建和谐的师生关系。 一、班主任要具有对
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2016-04-05
新形势下初中班主任工作的几点思考
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[摘要]：初中班主任工作，有其阶段性的特点。作为初中班主任，只要能与时俱进，倾注爱心，以诚相待，全身心地投入到班级管理当中去，就一定能把班主任工作做好。 [关键词]：初中班主任 班级管理 关爱学生
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2016-04-05
初中班主任对班级的管理与规划探讨`
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[摘要]：班级作为学校的基本管理单位，也是学生在学校生活与学习的主要场所，学校的主要目的是教书育人，为保证教学质量和教学秩序，做好班级管理工作十分重要，班主任是班级管理主要实施者，做好班级管理与
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2016-04-05
中职学校班主任管理工作的对策建议
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[摘要]：随着新课程改革的不断开展，素质教育理念开始逐渐深入人心。教育作为科教兴国战略中的重要组成部分，一直以来都受到了中职学校的高度重视。基于这种情况，强化中职学校班主任的管理工作便显得尤为重要
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2016-04-05
做一名善于沟通的班主任
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[摘要]：沟通是理解的前提，是建立和谐人际关系的基础，如何与人沟通是一门学问，班主任只要懂得如何与学生、与家长、与任课教师有效沟通，在班级管理中就会游刃有余，班级管理工作也会更加顺利。 [关键词]
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2016-04-03
问题不同，处理不同，效果不同
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苏联教育家马卡连柯认为，教育学是最辩证、最灵活、最复杂和最多样的一种科学。他说这是他的教育信念的基本标志，也是他的教育理论的活的灵魂。我觉得他说得很有道理。事实上，教育与自然科学相比，是最远离标
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2016-04-03
追求思想道德教育的终点
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这个案例我的理解可以概括为：班主任采用黑色幽默的方式，将学生违反学校强制推行但该班班主任老师及学生都不太认同的制度的事实曝光于全班视野中，违反制度的学生迫于舆论的压力迄今未再违反该项制度。 以
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2016-04-03
“诛杀”之余勿忘“赏小”
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陈锡老师在案例中体现出来的教育机智让我佩服，在欣赏陈老师机智解决问题之余，我也有以下思考。 案例中提及，618宿舍又有三名学生把背包挂在宿舍了，当中的又说明这三名男生是宿舍违规的惯犯。陈老师处理班上
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2016-04-03
不妨试试“焦点解决”
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学生对宿舍里面不能挂衣物的规定不以为然，经常把自己的背包挂在宿舍里面，从而导致被宿舍检查员查到并扣分，为此，班主任在班里强调过，没效果。这是班级日常行为管理中常见的情况。琐碎，谈不上大是大非，但
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2016-04-03
请多点这样的特殊处理
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陈老师的这个故事让我想起了自己的故事。 那一年，我第一次当班主任。由于缺少经验，班级各项工作开展得很不顺利，尤其是宿舍管理方面，经常被学校批评。于是我学了一招，如果说了一次没用，第二次不按规定
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2016-04-03
特殊的失物招领
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我们学校对于学生宿舍的管理一直非常严格，不但要求宿舍保持整洁，还规定不能在宿舍里面挂衣物。但是部分学生对于不能挂衣物这条规定有点不以为然，经常把自己的背包挂在宿舍里面，从而导致被宿舍检查员查到并
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2016-03-27
新课标背景下小学班级管理的改革与创新
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【摘要】班级是学校内部的基本单位，班级管理是学校教育管理的基本组成部分。班级管理的好坏，直接影响着教学工作能否顺利进行、校园活动能否顺利开展、学生能否健康快乐成长。随着新课改的不断深入，给班级
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2016-03-27
高中班主任和学生家长和谐互动关系的构建浅谈
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【摘要】近些年来，伴随着新课程改革在我国的不断深入与发展，高中教育教学环境也与从前相比发生了一定的变化，高中班主任更加注重和学生家长之间的和谐关系建立。在当前的家校关系中，普遍还存在教师对学生关
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2016-03-27
初中班主任工作中沟通技巧的研究
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【摘要】本文围绕良好沟通在初中班主任工作中的重要性、初中班主任如何有效进行沟通两个方面展开讨论，对初中班主任在工作中沟通技巧进行了研究，并提出了一些理论建议。 【关键词】初中 班主任 沟通技巧
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2016-03-27
试论中职班主任工作方法
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【摘要】当前，高校大幅扩招，中职教育逐渐处于一种尴尬的境地之中。在中职教育过程中，中职班主任作为学校工作者，学生的引导者，做好班级管理工作，为学生的学习、生活、就业提供帮助，促进学生全面发展，
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2016-03-27
入职期小学英语教师专业成长因素个案研究
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【摘要】本文从叙事探究的视角，对一名工作三年的小学英语教师的学习成长经历进行了个案研究，旨在分析其专业发展过程中起促进和阻碍作用的影响因素。本文的主要数据来自与该英语教师的一次半结构式访谈以及其他
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2016-03-27
谈高中学校政教处兼班主任的工作感悟
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【摘要】高中阶段教育是国民教育体系的重要组成部分，是基础教育的重要阶段，同时又是学生个性形成、自主发展的关键时期，做好高中班主任及政教处工作，对高中生的发展、高中班级的管理有着非常重要的意义。笔
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2016-03-02
小学班主任班级管理工作浅析
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笔者在一所小学担任班主任一职多年，深知管理小学班级的不易，小学阶段的学生敏感脆弱，一旦使用的方法不当，就会对他们幼小的心灵产生创伤，这对于我们的班级管理工作是有极大的阻碍作用的。所以，我们一定
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2016-03-02
用爱心开启学生的情感之门
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回顾自己十多年的班主任生涯，其中有得也有失，下面我就结合一个典型的成功案例，来谈一下自己对班主任工作的认识。 记得在2009年的时候，我教完毕业班又紧接着接手了另一级毕业班，当时分完班后，主任找到
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2016-03-02
优化互助合作学习模式 增强班级管理的实效性
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突出小学生的课堂主体地位，也就是在教学中与班级管理中，小学教师通过激发学生们的积极性，使学生们充分参与到小学教学和班级管理的各个环节中来。在小学教学的班级管理中，优化学生之间的互助合作学习模式是
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2016-03-02
浅谈诚信教育在班级管理中的渗透
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人无信不立。小到个人，大到国家，都需要诚信，班集体也不例外。因受社会不正之风的影响，高中阶段的作业抄袭日益常态化、考试作弊日渐成风、学生言行不能相顾等现象较为突出，恰到好处的诚信教育，有利于优
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2016-03-02
高中班级管理中教育惩罚的合理运用
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教育惩罚作为一种教育手段，一直处于争议当中。而从古至今，教育惩罚从未真正离开过教育管理。教育惩罚是为了让学生加深对犯错的印象，从而避免再犯错误。高中班级管理中，管理对象正值青春期，管理工作相较于
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2016-03-02
柔性管理在初中班主任管理工作中的应用分析
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处于初中阶段的学生，心理承受能力差，独立性和自主性不强，缺乏自制力，无论是学习还是生活，过分地依赖同学和老师，自身能力得不到提高。在这一特殊时期，初中生很容易出现逆反心理，初中班主任作为学生的老
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2016-03-02
提高初中班主任管理工作效率的主要策略
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初中生是国家发展的后备力量，必须从基础抓起，将初中生培养成国家的栋梁。建立一支有经验有效率的管理队伍对我国基础教育具有非常重要的意义。班主任具有班级引导作用，是保证科任老师能够完成教学目标的中坚
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2016-02-22
新课标下教师有效备课的几点思考
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备课是为保证学生顺利而有效地学习而做的一系列准备工作，有效备课是提高课堂教学效益的前提条件，同时也是教师提高以课堂教学能力为主的专业素质的一条主要渠道。凡事预则立，不预则废。正所谓有备而来，有
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2016-02-22
梯面镇山区农村留守儿童教育问题的研究
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一、研究对象的生活背景和分布特点 1 梯面镇经济社会发展基本概况 花都区梯面镇是广州市十区内唯一的山区镇，位于广州市花都区北缘，东北与从化交界，西北与清远市接壤，全镇总面积91 2平方公里，地
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2016-02-22
新时期中学生思想教育策略
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当前中学生面临着西方文化的巨大冲击，资产阶级腐朽思想的渗透，已成为青少年学生思想感冒的一大诱因。这些年来，尽管学校很重视德育工作，也采取了一系列的德育措施，但其实效性还有待加强。复杂的形势要求我们
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2016-02-22
“三色生活德育”模式的建构
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如何改进学校的德育生态，让学生在德育过程中动起来、让德育工作活起来？我们学校的做法是通过建构三色生活德育模式改进学校的德育生态。 一、三色生活德育模式的内容 所谓三色， 就是根据中职学生从
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2016-02-22
班主任工作应坚持“四个关键词”
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班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，对全班学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。成功的班主任，应牢牢扣住安全、成绩、和谐、反思这四个
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2016-02-22
基于生活的小学德育校本课程开发实践研究
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教书育人是对教育工作的通常的称谓，其实，在教书与育人的关系上，教书只是手段，育人才是目的。 一、当前小学德育校本课程开发低效的特征 德育目标不清晰，目标达成度低。陶行知说：好教育应当给学生
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2016-02-22
谈后进生转化和心理健康教育
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对一个班主任来说，创建一个良好、向上、奋进、和谐、融洽的班集体，采用良好的心态教育转化后进生，会使你收到事半功倍的教育效果。 一、建立良好师生关系，是提高学生心理素质的基础 教师必须由
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2016-02-22
让本真品德走进儿童日常生活
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对于发生在学生中的偷窃事件，教师处理起来要非常慎重。如果只是把目光集中在破案，很可能让偷窃者受到心灵的伤害，失去了一个发展和成长的机会。如何帮助学生重塑自己的形象？本文将以一件校园偷窃案件为例谈谈
