第一论文网免费提供中学语文论文范文,中学语文论文格式模板下载
中学语文论文
范文列表
-
2015-09-29
我教《爱莲说》
-
■ 翟惠琴《爱莲说》文字优美，借花喻人，作者采用托物言志的手法，浓墨重彩地描绘了莲花的生活环境、特殊性状和风度气节，并巧妙地将其和君子的高尚品德联系起来，表达了自己对不慕名利、洁身自好、胸怀磊落等
-
2015-09-29
有趣的语言翻译探究
-
■ 海国治把汉语翻译成英文，或把汉语中的古文翻译成现代汉语，都是语言翻译。清末启蒙思想家严复提出的“信、达、雅”翻译原则，一直得到大家的认可。信，就是要忠于原著，不可以随意的增减内容；达，就是要忠
-
2015-09-29
谈诗论词——为语文教学造情激趣
-
■ 庄龙腾现代美学家、文艺理论家朱光潜先生在《谈读诗与趣味的培养》一文中曾说过：“要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。能欣赏诗，自然能欣赏小说戏剧及其他种类文学。”“真正的文学教育不在读过多
-
2015-09-29
诗词润童心，做儒雅少年
-
■ 周咏梅古诗词不同于现代文，作为教育主体的学生，他们没有类似古代诗人们的生活经历，没有相关的生活经验，没有相似的生活感悟。学生理解起来困难，老师教学上难之又难。如何做好古诗词的教学工作呢？一、改
-
2015-09-29
作文批阅问题分析及改进措施
-
■ 王穹剑作文是学生语文素养的集中表现,作文教学是语文教学的“半壁江山”。为了改进我校的作文教学，提高学生的写作水平，我们先用了一个月的时间，深入师生之中，调查了解，搜集信息，寻找制约作文教学的因素
-
2015-09-29
初中作文中“仿写”方法应用探讨
-
■ 孙德友 曾凡礼在初中作文教学中，可以鼓励学生进行模仿，也有利于今后作文的自我创新。利用模仿可以提高学生的观察能力、思维水平、联想能力和想象能力，利用学生模仿可以真正提高初中生的写作水平。一、仿
-
2015-09-29
作文教学如何更加“亲民”
-
■ 马 锐《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”贴近学生实际，是作文教学的本色。而教学实践中，作文教学常被人为拔高而脱离实际，教学高目标与低效率矛盾突出。怎样
-
2015-09-29
向作者心灵更深处漫溯——张中行《汪大娘》深度解读
-
■ 李 涛日前，笔者参加某市名师赛课观摩活动，参赛课文是苏教版高中语文必修三读本“在底层”这一专题中的《汪大娘》。几位参赛者在授课时，均将文本的解读止步于借助汪大娘“正直、质朴、宽厚，只顾别人、不
-
2015-09-29
运用现代信息技术优化中职语文教学
-
■ 李桃丽中职语文课程是中职教育的基础学科，在中职语文教学中运用现代信息技术，逐步实现教学的网络化，是完成中职语文课程教学任务的必要手段，更是中职语文学科克服自身弊端，进一步实现科学化的有效途径。
-
2015-09-29
课堂教育教学转型变革的现状反思——“国培计划”研修项目培训的感受
-
■ 褚迎霞2014年9月中旬，我赴上海华东师范大学教育学系接受为期两周的“跟岗研修培训基地指导教师”的培训，尽管课时安排又满又紧，但依然可以让身心放松，接受有内涵有计划的再教育，同时也有足够的时间来思考
-
2015-09-29
“V+了+NP1 +NP2 ”中V的语义指向简谈
-
郝 滢在交际话语中，“V+了+NP1+NP2”句式中的NP1如果是人称代词的话，可以有实指和虚指两种情况，如：“睡了他三天三夜”，这里的“他”就是虚指的，本文研究的句式是在NP1是实指的情况下进行的，为了方便，在
-
2015-09-29
《颜氏家训·音辞篇》音韵学基本观简述
-
■ 祝永新《颜氏家训》是南北朝学者颜之推的代表性著作。颜之推一生入仕四朝，久居中国南北，对当时南北方语音面貌有全面精当的认识。《颜氏家训·音辞篇》正是其综合多年语言实践与经验，对当时语音现象进行的
-
2015-09-29
“问征夫以前路”中的“前路”如何理解7
-
■ 陈 勇高中语文必修五陶渊明的《归去来兮辞》中有这样一段话：“归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘
-
2015-09-29
《阅读方法之人物评析三字经》教学案例评析
-
■ 苏天雄2012年10月，“国培训计划”中小学骨干教师研修项目云南师范大学初中语文班的学员们到昆明十中跟班研修，聆听了昆明滇池渡假区实验学校张莉敏老师的名课《名著推荐与阅读：阅读方法之人物评析三字经》
-
2015-09-29
给作文插上想象的翅膀
-
■ 孙雪玲【教学设想】一直以来，作文教学沿用陈旧的路子；给学生一个题目，让其自由发挥。日复一日，学生失去了对写作的兴趣。怎样改变作文教学的现状，真正提高同学们的写作水平，也是广大一线教师一直在探讨
-
2015-09-29
语文教学中学生想象能力的培养——《天上的街市》阅读教学中的几点感悟
-
■ 蒲仲慧语文学科是一门想象时空极大的学科，在教学中我们更应抓住各种契机，采取各种手段，着力培养学生的想象力。这样不仅有利于培养良好的创造性思维品质和较强的创造能力，而且对于培养学生的审美情操也有
-
2015-09-29
初中阅读教学现状及对策探讨
-
■ 杨 军 尹翠荣随着新课程改革的逐步深入发展，初中语文教学中的阅读教学得到了人们的重视，因此教师应重视培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。一、初中阅读教学的现状1 教学过于形式化在当前的教
-
2015-09-29
古诗词鉴赏的两把金钥匙——对比与想象开启人物内心世界
-
■ 张苏州诗是诗人强烈感情的自然流露。诗歌创作的目的是为了抒情，看到一首诗词，我们首先找到直接体现情感字眼的字词。比如李煜的《虞美人》中的“愁”、岳飞《满江红》中的“恨”、范仲淹《苏幕遮》中的“黯
-
2015-09-29
在高中语文选修课中渗透传统文化教育的策略
-
■ 李 云在现阶段高中语文课堂教学中实施传统文化教育，把中华民族优秀的文化精华传递给下去，对于弘扬民族优秀传统文化，培养学生高尚的道德情操以及对于未来社会公民素质的提高有着非常重要的意义。从我们苏
-
2015-09-29
《亮剑》精神在教学中的借鉴作用
-
■ 岳高永作为一名教育者，从教学的角度去理解《亮剑》，同样可以让我们的教育工作者受益匪浅。生活中的每个优秀教师都有自己的教学方法，都有自己的特点。但不管方法如何，都有相似之处：与学生之间的亲和力;不
-
2015-09-29
小说中的另类道具
-
■ 谢凤英道具是影视剧作品的重要组成部分，作用如装裱之于书画、鞍鞯之于骏马，在整部作品的设计中起着不可替代的作用。它可以交代故事发生的背景与时代；推动情节的发展，以多种方式为叙事提供动力；具有隐喻
-
2015-09-29
课堂因“自主”更精彩——自主推荐课《向生命鞠躬》教学案例及反思
-
■ 林 涛 向 欣高效的语文课堂需要学生自主的学习。如何让学生自主的学会和会学呢?不应该仅仅是模式的变革而已，语文课堂要让学生喜而乐之、见而享之，以自主、合作、探究式的方式，让学生能发自内心地自觉参
-
2015-09-29
怎样上好语文早读课
-
■ 刘思成语文早读课是语文课的延伸，是提高学生语文素养的主阵地。但在我们的语文早读课堂上却既听不到朗朗的读书声，也看不到学生陶醉于佳作的品味与鉴赏，更多的景象是学生匆匆赶做其它科目的练习。出现这种
-
2015-09-29
巧妙运用视频素材激发学生写作兴趣
-
■ 程 剑高三作文训练是一项让师生身心俱疲的艰苦劳动。学生面临写作如有大难临头之感；教师批改作文则摇头叹息，感叹佳作难觅。究其原因有二：其一是教师缺乏对调动学生兴趣的理论与方法研究、课外素材的特点
-
2015-09-29
唤醒自我意识张扬健康个性
-
■ 徐开芸由于受应试教育的影响，写作教学被人为地扭曲了。为了升学考试，学生成了应试的工具、写作的奴隶。他们为了得高分，不抒发自己的真情实感，唯恐它低级、不高尚；为了得高分，不愿表露自己的思想，唯恐
-
2015-09-29
作文教学应落实立意与行文
-
■ 田 斌作文教学在语文教学中占有很重要的地位，也是教学中很难把握的一个环节。怎样有效地提升学生的写作能力，让写作教学更为切实可行？我觉得作文教学可以落实两点任务，一为立意，大处着眼；二是行文，小
-
2015-09-29
多维开掘，拓宽单一素材的使用面
-
■ 孙小华不少学生常常苦恼于自己没有写作的素材，每逢写作课总是抓耳挠腮，东找西寻。其实，他们的记忆仓库里并不缺少素材，只是不懂得如何变换视角，将已知的、旧的材料多维开掘，为我所用。那么，平时的训练
-
2015-09-29
小议《祝福》中的“反讽”艺术
-
■ 陈 静《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，它是鲁迅小说集《彷徨》中的第一篇。小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实。《祝福》写于1924年，正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革
-
2015-09-29
语文，想说爱你也容易——有感于农村语文教育改革的大胆尝试
-
■ 李盛林 刘云暖“语文，想说爱你不容易”，江西高考作文道出了许多学生的心声。提高学生的语文素养，改革语文课堂教学模式，一时间成了热门话题，各个学校也争相行动起来，语文这位曾经退到悬崖边跳舞的主角
-
2015-09-29
文意融合，文化与意蕴并重
-
■ 庄海斌文言文教学究竟教什么？从文化史的角度来看，文言文是我国传统文化的精华，是流传至今的经典。语文课程标准指出，语文课要弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶。因此，文言文的教学要挖掘出
-
2015-09-29
点亮学生写作之灯
-
■ 梁 红作文是学生语文能力的综合体现。一篇佳作，体现着花季少年的思想，传达着他们在成长历程中的体验和感悟。可是在教学实际中，学生作文难的问题，语文教师都心有体会。不少学生写的作文或拼拼凑凑，空洞
-
2015-09-29
初中语文教育当强化信息技术“联姻”
-
■ 王雯雯随着教育现代化的发展，信息化教学手段得到了普及，其在提升教学成效、推进教学改革等方面具有积极的意义。和传统教学手段相比，信息技术手段具有更为显著的优势，其信息容量大、演示方式活、运用更为
-
2015-09-29
高中语文愉快教学之我见
-
■ 李全文轻松活泼的课堂氛围可以使语文课堂充满活力，起到事半功倍的效果。下面是我对如何打造轻松愉快的语文课堂的几点建议：一、创造一个让学生愉快学习的优美环境环境对学生具有不可忽视的教育作用，对青少
-
2015-09-29
中学语文课堂教学的有效性研究
-
■ 衡 莹中学语文作为重要课程，其被边缘化的现象严重。教学方式方法也有待进一步提升。本文结合作者自己的实践经验对语文课堂的有效性研究做简要概述。一、中学语文课堂教学中存在的问题1 重视程度不够中学生
-
2015-09-29
语文课堂中激发学生的学习兴趣浅论
-
■ 宋道东对语文学习有了兴趣，就可以形成一种巨大的动力，推动学生自觉地学习。兴趣不是天生的，它可以在学习活动中逐步培养。教育实践也充分说明：激发良好的兴趣是减轻学生的负担，促进学生人格健全发展的重
