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中学语文论文
范文列表
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2015-09-03
探讨中学语文的教学方法
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冯艳玲陕西省延安市宜川县西郊初级中学716200【摘要】语文，作为一门基础性学科，其教学方法尤为重要，它是教师传授知识、培养学生自学能力和开发学生智力的重要手段。教师可以引导学生感知知识，掌握知识，发展
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2015-09-03
语文教学上的套板反应及规避
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李子春贵州省西秀区旧州中学561009【摘要】目前相当多的语文教师受教学习惯或教学定势的影响，教学中普遍地存在套板反应现象。教师缺乏创新意识和创新精神，罔顾学生实际和个性差异，致使语文课堂愈来愈平淡俗滑
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2015-09-03
精致教学，构建语文务实高效课堂
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文 黄慧敏【摘要】高效是我们课堂教学的“终极目标”，务实是课堂教学的手段。因此，为实现这一目标，要改变语文课堂教学方式，着力在课前准备、课堂施教、课后总结反思等环节上，精心准备、精讲精练、精炼总结等
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2015-09-03
浅谈如何打造初中语文高效课堂
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钱海贵州省德江县钱家中学565200【摘要】打造高效课堂是今天课堂教学的大势所趋，对此我在自己的教学实践中尝试了几点做法，并以此与以前的课堂教学相对比，感觉有了一些改进。教育期刊网 http: www jyqkw com
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2015-09-03
浅谈中学文言文教学策略
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刘鉴文云南省昭通市巧家县小河中学654606【摘要】中学生对学习文言文自信心不足这一现象。笔者认为教师在文言文教学中应鼓励学生面对所要学习的文言篇章时要保持清晰的头脑、勇于面对、克服畏惧心理、勤于了解文
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2015-09-03
浅谈中学语文教学中的美育
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山东省沾化县冯家镇第一实验学校256800【摘要】要培养全面发展的社会主义建设人才，初中语文教学应该大力贯彻审美教育。审美教育是培养学生发现美、判断美、爱好美的能力教育，即引导学生走上“寻美”、“品美”
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2015-09-03
浅谈中职生口语交际能力的培养
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王小燕山西省太原市小店区第一高级职业中学校030032【摘要】中职语文教学中，教师要培养学生的口语交际能力，要转变学生的思想观念，激发其学习兴趣，注意教学方法，注重综合性学习，以利于中职生的成长与就业。
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2015-09-03
浅谈中学语文阅读教学策略
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郭媛新疆石河子133团第二中学832065【摘要】语文是一门具有艺术性的学科,文学作品中包含的内容是异常丰富的。在一堂课中我们不可能做到面面俱到,这就需要一个有效切入点。"给我一个支点，我能撬起整个地球"，这个
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2015-09-03
浅谈中学语文自学能力的培养
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莫友娇贵州省平塘县摆茹中学558300【摘要】自学能力就是学习者运用已有的知识、能力有效地撷取新知识的能力。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问
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2015-09-03
让课堂变成孩子们的乐园
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张碧四川省万源市万源职业高级中学636350每次听到孩子的欢呼："下节课是语文课了！"我心里就充满着成就感与满足感。我在不断思索：孩子们是真的喜欢我上语文课吗？自己不是名师，不是大家心目中高水平的教师，而
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2015-09-03
“五柳先生传”教学探索
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杨福兴贵州省平塘县牙舟中学558300【摘要】语文课文教学不是独立的教学，教师透彻把握教材，将同一作者、不同作者，内容相关联的篇目，相互结合起来，从高处着眼，能让学生更好地把握教材内容。同时，可以在教学
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2015-09-03
浅谈高中语文课堂教学
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刘莺燕山西省怀仁一中 038300新课程背景下，不少高中语文教师热衷于在备课时制造所谓的"亮点"：或多媒体肆意渲染，或滥用表演、放羊式，或整堂课空泛地搞"人文精神"的探究与拓展……把大量的精力都花在吸引
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2015-09-03
运用多媒体技术优化语文课堂教学的尝试
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罗景奎云南省永仁县民族中学651400几年前，我到昆明参加教学研讨会，某位特级教师讲授《论语》十则时利用电化教学手段播放音乐来渲染情境的情景至今让人难忘。“音乐声中，教师高声朗诵，加上画面效果，孔子似乎
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2015-09-03
浅谈高中古诗词教学的有效措施
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孙雪珍陕西省延安市洛川中学727400【摘要】让语文课上出“语文味”，把语文课当着语文来讲，让语文课真正成为的绿色生态的语文课堂，教出原汁原味的“语文味”学习古诗词不防以“读”为本，理解文本：让语文课堂
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2015-09-03
中职语文中的口语交际教学的思考与实践
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张丽芝山西省太原市小店区第一高级职业中学0300321 从培养学生的朗读能力入手语文课堂教学离不开课文朗读，要求学生朗读时讲一口流利的普通话，因为这是培养学生口语表达能力的基础。因而训练时不仅让学生做到声
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2015-09-03
浅谈高中语文思维能力的培养
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王志军山西省怀仁县第一高级职业中学038300语文教学的核心是培养学生的思维能力，而思维能力的最高层次是创造性思维，它是一种具有开创意义的高智能的思维活动。创新能力是一种多因素的综合性能力，而创造性思维
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2015-09-03
浅谈如何提高中学语文教学效率
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张丽萍新疆阿图什市第六中学845350【摘要】要使学生主动参与教学，真正成为课堂的主人，就需要教给学生学习的方法。教给学生质疑的方法，使学生学有得法，则会使学生主动学习的积极性更强。教育期刊网 http: w
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2015-09-03
电影《黑衣人3》字幕中的文化挪用与翻译
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张宇内蒙财经大学010080【摘要】当今社会随着网络的发展和文化的繁荣，外国的影视源源不断地被引进中国，娱乐了大众的同时，通过电影字幕的翻译也加大和丰富了跨国文化的交流。由于传播渠道的不同，同一部电影会
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2015-09-03
浅谈中学生语文作业如何写批语
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王七妹贵州省毕节市七星关区清水铺中学551700【摘要】本文对传统的批改作业方法进行了改革，从作业批语应具人文性；作业批语应注意的几个问题两方面论述了如何给学生的作业写批语。教育期刊网 http: www jyqkw
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2015-09-03
浅议高考下的语文教学
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程晓龙新疆第一师阿拉尔市塔里木高级中学843300语文高考题型，十年不变，早已不能明显区分优劣，一些“明智”的学生便不愿再在语文上“费力不讨好，转而志攻”能大比分拉开差距的数理化，也就不足为奇了。因而，
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2015-09-03
浅谈高职语文教学应注重应用文写作教学
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李家芬贵州省思南县中等职业学校565100应用文是人们在日常工作、学习和生活中处理公私事务时使用的一种具有固定或惯用格式的文体，使用范围非常广泛，实践性很强。因此，在实际工作中，应用文的写作，无论是对机
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2015-09-03
运用现代化教育技术优化初中语文阅读教学
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张正贵贵州省龙里县洗马中学551200随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入，运用现代教育技术优化初中语文阅读教学，已经成为当前语文教学的重要手段。借助现代教育技术将初中语文阅读教学内容中不易直观形
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2015-09-03
感悟英美名著提高阅读水平
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吴祖冰广西钦州一中535000【摘要】书籍是人类进步的阶梯，是人类获取知识的重要源泉。读书，可以开阔视野，陶冶情操，健全人格，洗涤灵魂。尤其是英美文学名著，它是人类思想和智慧的结晶，是人类精神生活的宝贵
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2015-09-03
浅谈中学生写作能力提高策略
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仇爱留陕西省黄龙县教育教学研究室715700【摘要】本文寻求中学作文教学内容与教材的适切点，作文教学实现教学目标的训练点，寻求作文教学合理的资料库，提高学生写作能力。教育期刊网 http: www jyqkw com关键
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2015-09-03
浅析刘禹锡作品中秋的意象
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陈文华云南省昭通市镇雄县以勒中学657200〖HJ1 0mm〗【摘要】秋，在大自然中扮演的永远是一个悲怀的角色。自从战国时期楚人宋玉《九辩》之后，悲秋便成了古代诗文中最常见的情调。它的"瘦"早已成为一种独特的意象
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2015-09-03
浅探中学语文课堂中的分层教学
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石秀凤贵州省平塘县者密中学 558300【摘要】中学语文分层教学是针对学生知识水平和能力水平的不同，在同一教室同等教学时间同样教学进度基础上实施的分层指导。在尊重学生平等的前提下，结合初中语文教学课
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2015-09-03
如何提高少数民族学生的汉语阅读能力
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白玉新疆阿克苏市高级中学 843000所谓"读万卷书"，才能"行万里路"。在新形势下，汉语教师要努力完成培养合格的少数民族人才，尽快实现"民汉兼通"这一历史重任，培养学生的汉语阅读兴趣，提高学生的汉语阅读
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2015-09-03
多媒体技术与语文教学
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戴纯暖山东省即墨市龙山中学266200科学技术的发展给教育带来了革命性的影响。进入21世纪以来，以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到了广泛的应用。信息的获取、分析、处理、发布和应用能力日
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2015-09-03
浅谈中职语文教学改革
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刘金花新疆博州中等职业技术学校833400 【摘要】"语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质，对于学生学好各科知识，形成综合职业能力、创业能力，以及继续学习和发展，具有重要作用。"中职学生中多数文
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2015-09-03
强化“三功”训练 提升语文素养——浅谈新课标下语文教学策略的探索与实践
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石存贝 青海省互助县教育局教研室 810500 语文素养是一个人的人文素养中不可或缺的基础性内容，也是语文课程的一个核心目标。正因如此，《语文课程标准》明确把“语文课程应致力于学生
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2015-09-03
多媒体技术与语文教学结合的体会
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朱发付河南省信阳市第三职业高级中学464000【摘要】多媒体教学以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境，促进了教育技术的信息化，构建起了新型的中学语文教学模式。运用多媒体教学，在直观化、
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2015-09-03
开启早期阅读指导的金钥匙——互动性提问方式的有效尝试
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◇江苏省苏州工业园区新洲幼儿园 裴晓清摘要：早期阅读这一活动在新理念新形势的背景下，已越来越被园所、老师和家长所接收，推崇，通过活动带来的教育价值和内涵勿需多说。作为一名幼儿教师，如何将一个早期
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2015-09-03
谈谈语文课堂上如何让学生成为主角
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孙迅云南省昭通市昭阳区旧圃镇中学657000【摘要】在语文课改中，我们应转变角色，真正把课堂还给学生，创设能引导学生积极参与、主动探究的学习环境，建立和谐、融洽的师生关系，营造宽松的学习氛围，达到积极互
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2015-09-03
引导学生获得良好语感的策略
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吴慧琴湖北省汉川市中洲农场中洲中学 431600多年来，语文课注重语文知识的传授，而对语感培养有所忽视。语感是人们对语言文字的灵敏感觉，是在长期规范训练中逐步形成的。语感的强弱，在一定程度上可体现出一个
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2015-09-03
浅谈新时期的语文教学
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周清新疆阿拉尔市塔里木高级中学843300【摘要】语文教学中的教育教学方式和学生学习的方式，以及语文课程的设置，一直是从事语文教育工作者思考的问题，怎样才能让学生在学习过程中提高，在提高过程中必备什么样
